万物于人一身，反观莫不全备。是什么意思

物有声色气味，人有耳目口鼻。

万物于人一身，反观莫不全备。

原文展示:

乐物吟 邵雍 〔宋代〕 物有声色气味，人有耳目口鼻。 万物于人一身，反观莫不全备。

白话文翻译：

万物都有声音、颜色、气味，人则有耳朵、眼睛、嘴巴和鼻子。 万物对于人来说，通过反思观察，无不具备。

注释:

• 声色气味：指万物的声音、颜色和气味。
• 耳目口鼻：指人的感官，耳朵听声音，眼睛看颜色，嘴巴尝味道，鼻子闻气味。
• 反观：反思观察。
• 全备：完全具备。

诗词背景: 作者介绍: 邵雍（1011-1077），字尧夫，号梅山，北宋著名理学家、诗人。他的诗歌多以哲理为主，强调人与自然的和谐统一。《乐物吟》这首诗表达了作者对万物与人的感官之间关系的深刻理解，体现了他的哲学思想。

创作背景: 这首诗可能是在邵雍对自然和人生的深刻思考中创作的，他通过观察万物的声色气味，以及人的感官，来表达万物与人的和谐共生关系。

诗歌鉴赏： 这首诗简洁而深刻，通过对比万物的声色气味和人的感官，表达了万物与人的紧密联系。邵雍用“反观莫不全备”来强调，通过反思观察，人可以完全理解并体验到万物的特性。这种观察和体验不仅限于感官层面，更是一种哲学上的思考，体现了作者对自然和人生的深刻洞察。

诗词解析: 逐句解析:

• 第一句“物有声色气味”，列举了万物的基本特性，即声音、颜色和气味。
• 第二句“人有耳目口鼻”，对应地列举了人的感官，即耳朵、眼睛、嘴巴和鼻子。
• 第三句“万物于人一身”，表达了万物与人的紧密联系，万物通过人的感官被感知。
• 第四句“反观莫不全备”，强调通过反思观察，人可以完全理解并体验到万物的特性。

修辞手法:

• 对比：通过对比万物的特性和人的感官，强调了万物与人的联系。
• 排比：使用“声色气味”和“耳目口鼻”的排比结构，增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是万物与人的和谐共生。通过对比万物的特性和人的感官，邵雍表达了万物与人的紧密联系，以及通过反思观察，人可以完全理解并体验到万物的特性。

意象分析: 意象词汇:

• 声色气味：代表了万物的基本特性，是人与万物联系的媒介。
• 耳目口鼻：代表了人的感官，是人与万物联系的工具。

互动学习: 诗词测试:

1. 邵雍是哪个朝代的诗人？ A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代

2. 《乐物吟》中提到的万物的特性不包括以下哪一项？ A. 声音 B. 颜色 C. 气味 D. 形状

3. 诗中提到的“反观莫不全备”是什么意思？ A. 万物不具备 B. 万物完全具备 C. 人不能理解万物 D. 人完全理解万物

答案:

1. B. 宋代
2. D. 形状
3. D. 人完全理解万物

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 邵雍的其他哲理诗，如《观物吟》等。

诗词对比:

• 与王维的《鸟鸣涧》对比，两者都表达了人与自然的和谐关系，但邵雍的诗更侧重于哲学思考，而王维的诗则更侧重于自然景观的描绘。

参考资料: 推荐书目:

• 《邵雍诗集》
• 《中国古代哲学史》
• 《中国古代诗歌鉴赏》