赏心乐事共谁论？是什么意思

雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。

赏心乐事共谁论？

花下销魂，月下销魂。

愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。

晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

原文展示

一剪梅·雨打梨花深闭门
唐寅 〔明代〕

雨打梨花深闭门，
孤负青春，虚负青春。
赏心乐事共谁论？
花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，
千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云，
行也思君，坐也思君。

白话文翻译

雨打在梨花上，我深闭着门，
辜负了青春，虚度了青春。
那些赏心乐事又能与谁分享？
在花下我销魂，在月下我销魂。
愁苦使我眉头紧锁整天，
泪痕点点，泪痕万万。
早晨看着天色，傍晚看着云，
走着都在思念你，坐着也在思念你。

注释

• 雨打梨花：指春雨打在梨花上，营造出一种愁苦的气氛。
• 孤负青春：辜负了美好的青春时光。
• 赏心乐事：令人愉悦的事情。
• 销魂：形容因愁苦而神志恍惚。
• 眉峰：指眉头，愁苦时眉头紧锁。
• 啼痕：泪痕，形容哭泣后留下的痕迹。
• 思君：思念心上人。

诗词背景

作者介绍

唐寅，字伯虎，号六如居士，是明代著名的诗人、画家和书法家。他生于一个官宦世家，但因仕途坎坷，长期游荡于江南，留下了大量的诗作。唐寅的诗风清新脱俗，擅长表达个人情感，尤其在爱情诗方面有很高的造诣。

创作背景

《一剪梅·雨打梨花深闭门》是唐寅在游历过程中创作的一首词，表达了他对青春的惋惜和对爱人的思念。词中渗透着他对人生无常的感慨，以及对美好时光的珍视。

诗歌鉴赏

这首词通过细腻的描写和深刻的情感，表达了诗人内心的孤独与惆怅。开头以“雨打梨花”引入，营造出一种淡淡的忧伤气氛，给读者留下深刻的印象。诗人用“孤负青春，虚负青春”来反思自己的生活，感叹时间的流逝与青春的虚度，展现出一种对过往的追忆和对未来的迷惘。

“赏心乐事共谁论”一语，表达了诗人在孤独中对快乐的渴望与无奈，暗示着即便有美好的事物，也无法与人分享，愈发加重了心中的孤独感。接下来的“花下销魂，月下销魂”，则进一步加深了这种情感，花与月象征着美好与浪漫，在这里却成了忧伤的触发点。

“愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。”这一句通过反复，强调了愁苦的深重与持续，令人感受到诗人内心的无奈与痛苦。最后两句“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”则将思念的主题推向高潮，表现出一种无处不在的思念之情，令人心生共鸣。

整首词情感真挚，意象丰富，展现了唐寅深刻的情思和独特的艺术风格。

诗词解析

逐句解析

1. 雨打梨花深闭门：描绘了雨打梨花的景象，暗示内心的孤寂。
2. 孤负青春，虚负青春：抒发了对青春时光的惋惜与悔恨。
3. 赏心乐事共谁论？：感叹美好的事物无人分享，愈显孤独。
4. 花下销魂，月下销魂：借花与月表达对美好的向往与无奈。
5. 愁聚眉峰尽日颦：愁苦的状态贯穿整日，眉头紧锁。
6. 千点啼痕，万点啼痕：强调泪水的无尽与痛苦的深重。
7. 晓看天色暮看云：通过自然景象，表达思念的无处不在。
8. 行也思君，坐也思君：无论何时何地，思念始终萦绕心头。

修辞手法

• 比喻：将青春比作宝贵的时光，表达对其虚度的悔恨。
• 拟人：将自然界的花与月赋予人的情感，增强了情感的共鸣。
• 对仗：如“行也思君，坐也思君”，增强了诗句的韵律感。

主题思想

整首诗的主题是对青春的惋惜与对爱人的思念，表达了孤独、愁苦与对美好事物的渴望。通过细致的描绘，展现了诗人丰富的内心世界和对人生的思考。

意象分析

意象词汇

• 梨花：象征着美好、纯洁，也暗含着易逝的青春。
• 雨：象征着忧伤与思念，增强了孤独的氛围。
• 花与月：代表美好与浪漫，但在诗中则是一种无奈的美。
• 愁眉：象征着内心的苦闷与愁苦。

互动学习

诗词测试

1. “雨打梨花”中“雨”象征什么？ A. 快乐
   B. 忧伤
   C. 财富
   D. 友情

2. 诗中提到“孤负青春”，意指什么？ A. 珍惜青春
   B. 虚度时光
   C. 收获爱情
   D. 追求事业

3. 诗中“行也思君，坐也思君”表达了怎样的情感？ A. 忙碌
   B. 思念
   C. 快乐
   D. 绝望

答案: 1-B, 2-B, 3-B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
• 纳兰性德的《木兰花慢·夜来风雨声》

诗词对比

与唐寅的《一剪梅》相比，李清照的《如梦令》同样表达了对爱情的思念，但更强调女性的柔情与细腻。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》则更多地表现了对历史的感慨与对人生的深刻思考。

通过对比，不同诗人以不同的角度与情感，展现出相似的主题，增强了对中国古典诗词的理解与欣赏。