问珠娘娇小，可禁怜惜，璧人依旧，肯恣清狂。是什么意思

团扇风流，桃叶桃根，殷勤渡江。

问珠娘娇小，可禁怜惜，璧人依旧，肯恣清狂。

豆蔻仍含，槟榔暗吐，不负华年锦瑟旁。

须还忆，旧吹箫伴侣，缥缈相望。

谁云四海空囊。

有入洛诗篇使粤装。

是未经霜雪，炎洲翡翠，却归烟雨，镜水鸳鸯。

他日朝天，画眉垂问，阁贴更题陆女郎。

金环在，把一编新语，分付青箱。

原文展示:

沁园春 陆义山游粤，纳两妾归，当湖赋赠
作者: 顾贞观 〔清代〕

团扇风流，桃叶桃根，殷勤渡江。
问珠娘娇小，可禁怜惜，璧人依旧，肯恣清狂。
豆蔻仍含，槟榔暗吐，不负华年锦瑟旁。
须还忆，旧吹箫伴侣，缥缈相望。
谁云四海空囊。有入洛诗篇使粤装。
是未经霜雪，炎洲翡翠，却归烟雨，镜水鸳鸯。
他日朝天，画眉垂问，阁贴更题陆女郎。
金环在，把一编新语，分付青箱。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个游玩粤地的场景，诗人手持团扇，悠然自得，桃树的叶子和根部在温暖的江边摇曳。问珠娘娇小可人，令人怜爱，而那位美丽的女子依然愿意纵情于欢愉。豆蔻花仍然含苞待放，槟榔则暗自吐露芬芳，不辜负了这华美的青春。在此时，诗人不禁回忆起往日与箫声相伴的友人，彼此间虽如云烟般渺茫，却依旧心系。谁说四海之内一无所有？我带着入洛的诗篇，装点了这粤地风光。这里似乎没有经历过严寒的霜雪，炎热的地方却如翡翠般美丽，最终又归于烟雨朦胧，水中鸳鸯双双对映。明日晨起，若有机会，我会向画眉鸟询问，阁楼上再题上“陆女郎”的名字。金环在手，便将这一番新语分付给青箱。

注释:

• 团扇：一种用竹子或木头编制的扇子，通常用于遮挡阳光。
• 桃叶桃根：桃树的叶子和根，象征着自然的美丽和生命的生机。
• 珠娘：指美丽的女子。
• 豆蔻：一种植物，常用来比喻少女的娇嫩和纯真。
• 锦瑟：象征华美的器物，在这里隐喻青春的美好时光。
• 缥缈：形容轻盈而不具体的状态。
• 入洛：指前往洛阳，古代文化名城。
• 烟雨：轻柔的雨，意象柔美而富有诗意。
• 鸳鸯：象征着恩爱和美满的夫妻。

诗词背景:

作者介绍：顾贞观，清代诗人，以词风清新、情感真挚闻名。他的诗歌多描写自然、人生和情感，尤其擅长用细腻的笔触描绘生活的美好瞬间。

创作背景：此诗作于诗人游历粤地之际，表达了对自然美景以及生活中情感的感悟。诗人在游历中不仅欣赏了当地的风光，也思念起往昔的友人及情感，流露出一种对青春岁月的珍惜与感慨。

诗歌鉴赏：

这首《沁园春》体现了顾贞观对生活细腻的观察和深刻的情感表达。诗中描绘了江南水乡的柔美景色，诗人以“团扇风流”开篇，便营造出一幅恬静的画面。接着，通过“问珠娘娇小”引入对美丽女子的赞美，展现了诗人对女性美的钟情与欣赏。这种细腻的情感与对自然的描绘相结合，形成了诗歌的独特韵味。

在诗的后半部分，诗人通过回忆往昔的友人，呼应了前面的情感，表达了对时间流逝的感慨。尤其是“须还忆，旧吹箫伴侣，缥缈相望”的句子，展现了人与人之间深厚的情谊与思念之情。同时，诗人也表达了对生活的乐观态度，尽管身处异乡，心中仍有诗篇与美好回忆相伴。

整首诗通过丰富的意象和生动的描绘，展现了诗人对美好生活的向往与追求，流露出对青春、友情、爱情的珍惜和感慨。诗中的“金环在，把一编新语，分付青箱”更是表现了一种希望与期待，预示着未来的美好。

诗词解析:

逐句解析：

1. 团扇风流，桃叶桃根，殷勤渡江：描绘了诗人轻松的游玩情景，团扇使得环境更加生动，桃叶桃根象征着自然的美丽。
2. 问珠娘娇小，可禁怜惜：表达了对珠娘美丽外貌的赞美，令人怜爱。
3. 璧人依旧，肯恣清狂：璧人指美丽的女子，表现出她们的自由与洒脱。
4. 豆蔻仍含，槟榔暗吐，不负华年锦瑟旁：比喻青春的美好与娇嫩，象征着花季的少女。
5. 须还忆，旧吹箫伴侣，缥缈相望：回忆往日的友人，表达了一种淡淡的思念与怀念。
6. 谁云四海空囊。有入洛诗篇使粤装：反驳了身处异乡的孤寂，带着诗篇的自信与骄傲。
7. 是未经霜雪，炎洲翡翠，却归烟雨，镜水鸳鸯：描绘了粤地的美丽，尽管拥有热情，却也有细腻的忧伤。
8. 他日朝天，画眉垂问，阁贴更题陆女郎：展现了诗人对未来的期待与希望。
9. 金环在，把一编新语，分付青箱：象征着对美好生活的期待与愿望。

修辞手法：

• 比喻：将珠娘、豆蔻等比作美丽的事物，增强了诗的表现力。
• 拟人：如“槟榔暗吐”，使得自然景物更具生动性。
• 对仗：整首诗在结构上保持了对称与平衡，增强了音乐感。

主题思想： 整首诗展现了对青春、爱情、友谊的珍惜与向往，表达了诗人对生活的热爱与积极态度。同时，诗中也流露出一种对时光流逝的感慨，体现了人们对美好记忆的追寻与珍惜。

意象分析:

意象词汇：

• 团扇：象征着轻松、优雅的生活方式。
• 桃叶桃根：代表自然的美丽与生机。
• 豆蔻：象征着青春的娇嫩与纯真。
• 璧人：象征着美丽的女子，表现出对女性的赞美。
• 鸳鸯：象征着爱情与和谐。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“珠娘”指的是？
   A. 一种植物
   B. 美丽的女子
   C. 一种扇子

2. 诗人通过哪些意象来表达对青春的珍惜？
   A. 霜雪
   B. 豆蔻、槟榔
   C. 烟雨

3. “金环在，把一编新语，分付青箱”表达了什么情感？
   A. 失落
   B. 期待
   C. 忧伤

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》：描绘了女性的情感与生活，具有相似的细腻风格。
• 杜甫的《春望》：同样描写了对时间流逝的感慨与对美好生活的向往。

诗词对比：

• 顾贞观与李白的作品比较：李白的诗风豪放洒脱，而顾贞观则更为细腻感性。
• 在描写青春与爱情的主题上，两位诗人各有千秋，前者侧重于个人情感的抒发，后者则更为温婉细腻。