世耳不欲闻，子期今则亡。是什么意思

我有绿绮琴，其材出空桑。

金徽映玉轸，音韵锵琳琅。

上弦感薰风，下弦来凤皇。

世耳不欲闻，子期今则亡。

愿持献重华，路阻川无梁。

感怀二十四首

原文展示:

我有绿绮琴，其材出空桑。
金徽映玉轸，音韵锵琳琅。
上弦感薰风，下弦来凤皇。
世耳不欲闻，子期今则亡。
愿持献重华，路阻川无梁。

白话文翻译：

我有一把绿色的瑶琴，它的材料出自空中的桑树。
金色的琴徽映照着玉质的琴轸，音韵清脆如钟磬。
上弦的声音仿佛感受到春风的温暖，下弦则传来凤凰的鸣叫。
然而世人却不愿倾听这样的音乐，知音子期如今已去世。
我希望能够把琴献给重华，可惜路途遥远，河流没有桥梁。

注释:

• 绿绮琴：古琴的一种，颜色为绿色，象征高雅。
• 空桑：桑树，古代常用来做琴材，这里指的是出自高远之地的珍贵材料。
• 金徽：琴头上的装饰，象征富贵。
• 玉轸：琴的轴，材质为玉，象征高贵。
• 薰风：温暖的春风，给人以舒适的感觉。
• 凤皇：凤凰，象征吉祥与美好，常与音乐相联系。
• 子期：古代著名的琴师，是《列子》中的人物，以知音著称。
• 重华：指重华帝，古代的一个神话人物。
• 川无梁：比喻路途艰难，没有桥梁难以通行。

诗词背景:

作者介绍:

刘基，字伯温，号景先，明代初年杰出的诗人、政治家和军事家。他以深厚的文学造诣和高尚的品德而闻名，创作了大量诗词，表达了对国家、历史的深刻思考。刘基的作品常带有浓厚的个人情感与历史感，风格多样。

创作背景:

《感怀二十四首》是刘基在困境和失落中创作的，表达了他对知音的怀念、对音乐的热爱以及对理想境界的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对琴的描绘，传达了诗人对音乐的热爱与对知音的深切怀念。开篇以“我有绿绮琴”引入，展现了琴的珍贵与优雅，强调了音乐的高贵性和艺术价值。接下来的“金徽映玉轸”则通过细腻的描写，进一步增添了琴的美感，音韵清脆的形象使人产生共鸣。

“上弦感薰风，下弦来凤皇”一句，运用了生动的意象，表现了音乐带来的春风般的愉悦和凤凰般的祥和，象征着诗人内心的理想与追求。然而，随即转向的“世耳不欲闻，子期今则亡”，则透露出一种失落感，子期的去世使得知音难觅，音乐的美好在世人中得不到应有的理解和欣赏。

最后两句表达了诗人对重华的向往和献琴之路的艰难，隐喻着理想与现实之间的矛盾与冲突。这首诗情感深邃，意象丰富，既有对音乐的热爱，也有对人生无常的感慨，展现了刘基深厚的文学修养和丰富的情感世界。

诗词解析:

逐句解析:

1. 我有绿绮琴，其材出空桑：表达诗人拥有一把珍贵的琴，材料取自理想化的高远之地，象征其追求。
2. 金徽映玉轸，音韵锵琳琅：通过华丽的外观和悦耳的音色，描绘琴的美好。
3. 上弦感薰风，下弦来凤皇：表现琴声如春风般温暖，凤凰般美好，传递出和谐的意象。
4. 世耳不欲闻，子期今则亡：转折，表达世人对美好事物的冷漠，知音子期的逝去使得美好的音乐失去了倾听者。
5. 愿持献重华，路阻川无梁：最后表达了对理想的向往与现实的无奈，献琴的愿望因道路艰难而无法实现。

修辞手法:

• 比喻：将琴声比作春风和凤鸣，增强了音乐的情感表达。
• 对仗：上下弦的对比，形成了和谐的音韵效果。
• 象征：琴与知音象征着理想与追求，体现了诗人的情感深度。

主题思想:

整首诗表达了诗人对音乐的热爱与对知音的怀念，反映了理想与现实之间的矛盾，以及对逝去的美好事物的感伤，具有深刻的哲理性和情感性。

意象分析:

意象词汇:

• 绿绮琴：象征高雅、纯洁的艺术追求。
• 金徽、玉轸：代表了奢华与价值，表现出对美的追求。
• 薰风：象征温暖与和谐。
• 凤皇：象征美好的理想与吉祥。
• 重华：代表理想化的境界与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 绿绮琴的材质来源于哪里？ A. 山林
   B. 空桑
   C. 海洋
   D. 古树

2. 子期是谁？ A. 著名的琴师
   B. 一位帝王
   C. 一个诗人
   D. 一位战士

3. 诗中提到的“路阻川无梁”意指什么？ A. 道路宽广
   B. 路途艰难
   C. 交通便利
   D. 河流清澈

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《古琴曲》：其他诗人对古琴的描写，展现音乐与情感的结合。
• 《离骚》：屈原的作品，表达了对理想与现实的思考。

诗词对比:

• 《静夜思》（李白）与本诗的对比：两者都表达了对理想与情感的追求，但前者更多表现孤独与思乡，而本诗则关注音乐与知音的缺失。

参考资料:

• 《明代诗人刘基研究》
• 《古琴与中国古代文化》
• 《诗词鉴赏与解析》