买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。是什么意思

濯足夜滩急，晞发北风凉。

吴山楚泽行遍，只欠到潇湘。

买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。

蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。

制荷衣，纫兰佩，把琼芳。

湘妃起舞一笑，抚瑟奏清商。

唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字，还与日争光。

莫遣儿辈觉，此乐未渠央。

原文展示:

水调歌头 其三 泛湘江
作者: 张孝祥 〔宋代〕

濯足夜滩急，晞发北风凉。
吴山楚泽行遍，只欠到潇湘。
买得扁舟归去，此事天公付我，
六月下沧浪。
蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。
制荷衣，纫兰佩，把琼芳。
湘妃起舞一笑，抚瑟奏清商。
唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字，
还与日争光。
莫遣儿辈觉，此乐未渠央。

白话文翻译：

夜间在急流的滩涂上洗脚，
头发在北风中晾干，
走遍了吴山和楚泽，却只差未到潇湘。
买了一只小船归去，这一切都是天公安排给我的，
正好在六月的沧浪中漂流。
蝉蜕去尘埃，梦见水云的乡村。
我制作荷衣，佩戴兰花，把美好的芳香带上。
湘妃起舞笑着，抚琴奏响清商乐曲。
唤起《九歌》的忠诚与愤懑，
拂去三闾大夫的文字，
还与太阳争辉。
不要让儿辈们觉察，这乐趣尚未到达中心。

注释:

字词注释:

• 濯足：洗脚。
• 晞发：晒干头发。
• 潇湘：指湘江，古称潇水与湘水，风景秀丽。
• 扁舟：小船。
• 蝉蜕：蝉脱去外壳，象征脱离尘世。
• 荷衣：用荷叶制成的衣服，象征清新。
• 兰佩：兰花制作的佩饰，象征高雅。
• 湘妃：传说中的湘妃，代表优雅与舞蹈。
• 九歌：屈原的作品，表达忠诚与愤懑。
• 三闾：指屈原，三闾大夫，寓意清白与忠贞。

典故解析:

• 湘妃：源于古代楚国的传说，湘妃因思念丈夫而化为湘江的水。
• 九歌：出自屈原的《九歌》，表达对祖国的忠诚和对政治的愤懑。

诗词背景:

作者介绍:

张孝祥，宋代诗人，字子华，号澹斋，生于南宋时期，因其作品具有强烈的个性与情感，特别是在词作上有较高的成就。

创作背景:

这首诗写作于张孝祥游历湘江时，表达了他对自然美景的向往以及对故国的思念之情，反映了他对社会时局的不满与个人理想的追求。

诗歌鉴赏:

张孝祥在《水调歌头 其三 泛湘江》中，通过优美的意象和细腻的情感描绘，展现了他对湘江的热爱与思考。诗的开头“濯足夜滩急，晞发北风凉”描绘了诗人在湘江夜晚的情景，感受到自然的清爽与舒适，由此引入对湘江的向往。接下来的“吴山楚泽行遍，只欠到潇湘”则表现出他游历的广泛和对湘江的期待，显示了诗人对美好事物的追求。

随着诗意的深入，诗人通过“买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪”表现出一种洒脱与随性，仿佛一切都是命运的安排。他渴望在自然中寻找自由与乐趣，思绪随波逐流，远离世俗的纷扰。随后“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡”则突显了诗人心灵的净化与对理想生活的憧憬。

诗的后半部分，诗人对湘妃的描绘，展现了他对优雅与艺术的向往，体现了对文化的思考。“唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字”不仅表达了他对历史的敬仰，也流露出对现实的不满。最后一句“莫遣儿辈觉，此乐未渠央”则引导读者思考，诗人希望这种乐趣与美好能够得以延续，传递给后代，反映了他对未来的期许与责任感。

整首诗以自然为背景，蕴含着深厚的文化内涵和情感，展现了诗人高洁的情操和对美好生活的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 濯足夜滩急：描绘诗人在急流的滩涂上洗脚，暗示一种放松与自然的交融。
2. 晞发北风凉：北风凉爽，洗发后的清新感受，象征着自由与无拘束。
3. 吴山楚泽行遍：游历了广阔的山水，展示了诗人的游历经历与视野。
4. 只欠到潇湘：强调对湘江的向往，暗示着一种未竟的理想。
5. 买得扁舟归去：表现诗人对归乡的渴望，象征着对故土的思念。
6. 此事天公付我：感慨命运的安排，诗人认为这一切皆是天意。
7. 六月下沧浪：夏季的江水，生机盎然，象征着青春与希望。
8. 蝉蜕尘埃外：蝉蜕去外壳，暗示脱离世俗，追求净化。
9. 蝶梦水云乡：梦中幻想的理想世界，象征着诗人对美好生活的追求。
10. 制荷衣，纫兰佩：制作荷衣与佩戴兰花，体现诗人的清雅与品味。
11. 湘妃起舞一笑：湘妃的舞姿与笑容，展现出优雅与艺术的灵动。
12. 抚瑟奏清商：抚琴奏乐，表达对文化的热爱与对美的追求。
13. 唤起九歌忠愤：借用《九歌》表达对祖国的忠诚与对政治的愤懑。
14. 拂拭三闾文字：拂去屈原的文字，强调对清白与忠贞的追求。
15. 还与日争光：希望与阳光争辉，展现出生命的活力与希望。
16. 莫遣儿辈觉：希望后代不知这份乐趣未及中心，表明对未来的美好期待。

修辞手法:

• 比喻：如“蝉蜕尘埃”，象征清新脱俗。
• 拟人：如“湘妃起舞”，赋予自然以生动的情感。
• 对仗：如“制荷衣，纫兰佩”，增强诗歌的节奏感。

主题思想:

整首诗表达了对湘江的热爱与思考，结合个人的理想与现实的反思，展现了诗人对美好生活的向往与对文化的传承。

意象分析:

意象词汇:

1. 湘江：象征着自然与自由，诗人对故乡的眷恋。
2. 扁舟：代表归宿与出行，寄托对理想生活的追求。
3. 蝉蜕：象征脱离尘世，追求纯净与自由。
4. 荷衣、兰佩：象征清雅与高洁，体现诗人的品味与追求。
5. 湘妃：代表艺术与优雅，传达出对文化的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：张孝祥的《水调歌头 其三 泛湘江》主要描绘了哪个地方的美景？

   • A. 长江
   • B. 湘江
   • C. 黄河
   • D. 太湖

2. 填空题：诗中提到的“九歌”是指_____的作品。

3. 判断题：诗中“蝉蜕尘埃外”表达了诗人对尘世的厌倦与追求清新的情感。（对/错）

答案:

1. B. 湘江
2. 屈原
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《离骚》：屈原的代表作，表达忠诚与忧国的情怀。
• 《水调歌头》：苏轼的著名词作，表达对人生与理想的思考。

诗词对比:

比较张孝祥与苏轼在表达对自然的热爱与人生哲理的不同角度，张孝祥更倾向于个人的游历与思考，而苏轼则更注重对人生的感悟与哲理的探讨。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《屈原与他的时代》