斯篇疾读林宗意，快甚长风破浪帆。是什么意思

峙玉层冰莹肺肝，秉钧风节素岩岩。

交河谕旨师无战，榆塞宣恩俗旧衔。

成算已功休大树，洞章咏志发幐缄。

斯篇疾读林宗意，快甚长风破浪帆。

原文展示

《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其一》

峙玉层冰莹肺肝，秉钧风节素岩岩。
交河谕旨师无战，榆塞宣恩俗旧衔。
成算已功休大树，洞章咏志发幐缄。
斯篇疾读林宗意，快甚长风破浪帆。

白话文翻译

这首诗描绘了一个高耸入云的地方，冰清玉洁的景象令人心旷神怡。诗人秉持着风节的品质，坚守在纯净的岩石之上。交河流域的旨意在此地宣扬，师者不再战斗，榆塞之地传递着旧日的恩情。成就已然，功业也应休息在大树下，洞章的志向在此刻畅快地抒发。此诗令人急速地品读，得以领略林宗的意蕴，犹如乘着长风破浪的船只。

注释

• 峙：耸立，指山峰高耸。
• 玉层冰莹：形容清澈透明，像玉石和冰一样。
• 秉钧：坚持公正、正直的品质。
• 交河：指河流交汇之处。
• 师无战：指师者不再战斗，寓意和平。
• 榆塞：古代地名，象征旧恩。
• 成算：成就和算计，意指有成就后应有所休息。
• 洞章：洞察真理，发觉志向。
• 疾读：迅速地阅读。

诗词背景

作者介绍

曹勋，宋代诗人，以作品见长于山水田园诗，风格清新自然。他的诗常常表现出对自然的热爱与对人生态度的思考，尤其关注人与自然的和谐关系。

创作背景

这首诗创作于宋代，正值国家稳定、社会安定的时期。诗人寄情于山水，表达了对自然美的赞美和对人生哲理的思考。诗中提到的“师无战”也反映了当时人们对和平生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗通过丰富的意象和深刻的情感表达了诗人对自然的敬畏与对人生哲理的思索。开头的“峙玉层冰莹肺肝”，形象地描绘了自然界的美，而“秉钧风节”则传达了诗人对品德的坚守。这展现了诗人在自然与道德之间的平衡，体现了一种理想的人生态度。

诗中“交河谕旨师无战”一句，表达了对和平的渴望，诗人希望人们能够在和谐中生活，而非战斗与纷争。接下来的“成算已功休大树”，既是对成就的自我反思，也暗示了人应以自然为师，适时休憩，修身养性。

整首诗在结构上也非常工整，字句之间的对仗使得诗歌更具韵律感，增强了其诗意。最后提到的“疾读林宗意”与“长风破浪帆”，不仅总结了诗人对林宗的赞美，也象征着追求自由与理想的决心。

诗词解析

逐句解析

• 峙玉层冰莹肺肝：形容自然的美丽和清新。
• 秉钧风节素岩岩：强调诗人的品德和精神境界。
• 交河谕旨师无战：表达和平愿望，反映社会状态。
• 榆塞宣恩俗旧衔：提及旧日恩情，体现文化传承。
• 成算已功休大树：指已取得成就，需懂得休息与反思。
• 洞章咏志发幐缄：表达对理想的追求与畅快的情感。
• 斯篇疾读林宗意：赞美林宗的高洁思想。
• 快甚长风破浪帆：象征追求理想的决心与勇气。

修辞手法

• 比喻：将自然景物比作心灵的寄托，提升了诗的意境。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了音乐感。
• 象征：长风破浪象征追求自由与理想，体现了积极向上的人生态度。

主题思想

整首诗的中心思想在于赞美自然的美，表达对和平生活的向往，并强调修身养性的重要性。诗人在描绘自然与人生哲理时，展现了深厚的文化底蕴和对理想生活的追求。

意象分析

意象词汇

• 玉层冰莹：象征纯洁和美好，表现出自然美。
• 风节：象征高尚的品德，体现了诗人修身的追求。
• 榆塞：历史与文化的象征，唤起对传统的思考。
• 长风破浪：象征追求理想与自由，展现积极向上的人生态度。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“峙玉层冰莹”主要描绘了什么？ A. 战斗的场面
   B. 自然的美丽
   C. 历史的传承

2. “成算已功休大树”中的“休”字意指什么？ A. 休息
   B. 休战
   C. 修身

3. 诗人表达了对什么的向往？ A. 和平生活
   B. 战斗
   C. 财富

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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• 王维《送元二使安西》：描绘自然景色与人情的结合。

诗词对比

• 曹勋 vs 李白
  曹勋的诗歌更注重自然与人生哲理的结合，而李白则多表现豪放与奔放的情感。两者在风格上有明显的不同，但都体现了对理想的追求。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词概论》