这段话出自宋代苏轼《池上二首 其二》
不作太白梦日边，还同乐天赋池上。
池上新年有荷叶，细雨鱼儿噞轻浪。
男儿学易不应举，幽人一友吾得尚。
此池便可当长江，欲榜茅斋来荡漾。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 01:10:07原文展示
池上二首 其二
作者：苏轼 〔宋代〕
不作太白梦日边，还同乐天赋池上。
池上新年有荷叶，细雨鱼儿噞轻浪。
男儿学易不应举，幽人一友吾得尚。
此池便可当长江，欲榜茅斋来荡漾。
白话文翻译
这首诗表达了诗人对人生的思考和对友人的珍视。诗人表示自己不再做李白那样追求名利的梦，而是与陶渊明一样享受池边的宁静生活。新年时节池塘里长出了荷叶，细雨轻轻落下，鱼儿在水中轻轻翻腾，荡起微微的涟漪。诗人感慨男儿学习的道路不应只看重功名，而是应珍惜与朋友的情谊。这池塘的美景足以与长江相媲美，诗人希望能够乘船在这里悠然自得，享受生活的乐趣。
注释
- 太白：指唐代诗人李白，因其追求自由、豪放著称。
- 乐天：指东晋诗人陶渊明，因其隐居田园、淡泊名利而受到推崇。
- 噞：轻声翻腾的样子，形容鱼儿在水中游动。
- 幽人：指隐士或志趣高洁的人。
- 茅斋：指简陋的居所，常用以表示隐居生活。
诗词背景
作者介绍
苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，宋代著名文学家、书法家、画家。他的诗歌风格多样，既有豪放奔放的气质，又有细腻婉约的表达，广受后世推崇。
创作背景
《池上二首》写于苏轼晚年，正值他因政治原因被贬至黄州。此时的他对仕途的失望与对田园生活的向往相结合，反映了他对人生的深刻思考和对友谊的珍视。
诗歌鉴赏
苏轼的《池上二首 其二》是一首充满哲理与情感的诗作。诗人在这里抒发了对生活的感悟，表达了对名利的淡泊和对友谊的重视。开头两句，诗人以李白和陶渊明为对比，表明自己不再追求那种浮华的名利，而是选择与陶渊明一样，享受生活中的简单与宁静。接着，诗人描绘了新年时节池塘的美景，荷叶、新雨和游动的鱼儿构成了一幅生动的田园画卷，营造出一种静谧而和谐的氛围。
在诗的后半部分，诗人表达了对人生道路的思考，认为男儿学习不应仅仅追求功名，而应珍惜与朋友的情谊，这种观点体现了他哲学层面的深邃和对人际关系的重视。最后，诗人以池塘的美景与长江相提并论，显示出他对自然的热爱和对自由生活的向往。整首诗既有自然美的描写，又有哲理的思考，展现了苏轼深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。
诗词解析
逐句解析
- 不作太白梦日边：不再追求李白那样的功名梦想。
- 还同乐天赋池上：愿与陶渊明一样，享受池边的闲适生活。
- 池上新年有荷叶：新年时节，池塘里长出了荷叶，充满生机。
- 细雨鱼儿噞轻浪：细雨轻轻落下，鱼儿在水中翻腾，荡起涟漪。
- 男儿学易不应举：男儿学习的道路不应只看重举荐与功名。
- 幽人一友吾得尚：我珍惜与志趣相投的朋友之间的情谊。
- 此池便可当长江：这池塘的美景也可以和长江相媲美。
- 欲榜茅斋来荡漾：想要划船在这里，享受生活的乐趣。
修辞手法
- 对比：通过李白和陶渊明的对比，突出诗人的人生选择。
- 意象：荷叶、细雨、鱼儿等自然意象，营造出宁静和谐的氛围。
- 比喻：池塘比作长江，表现出诗人对自然美的高度评价。
主题思想
整首诗表达了诗人对名利的淡泊、对友谊的珍视以及对宁静生活的向往，展现了他内心的哲学思考和对自然的热爱。
意象分析
意象词汇
- 荷叶：象征着清新、纯洁和生命的延续。
- 细雨：代表着温柔与滋润，寓意着生活的恬淡。
- 鱼儿：象征着自由与灵动，反映了诗人对自然的向往。
互动学习
诗词测试
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苏轼在诗中提到的“太白”是指哪位诗人？ A. 杜甫
B. 李白
C. 白居易
D. 陶渊明 -
诗中提到的“幽人”指的是？ A. 隐士
B. 诗人
C. 学者
D. 商人 -
诗的中心思想是什么？ A. 追求名利
B. 享受自然
C. 诗歌创作
D. 友情的重要性
答案：1.B 2.A 3.B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 苏轼的《池上二首》与陶渊明的《饮酒》均表现了对田园生活的向往，但苏轼更多地关注人与人之间的情感，而陶渊明则强调个人的内心宁静与自然的和谐。
参考资料
- 《苏轼集》
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》