南海荔支来，别馆蒲萄成。

匪颁浃下陈，捧拜同驭荣。

置黍敢先食，览盘多未名。

怀核待归种，复愁千岁生。

景福东厢诗·赐果

作者: 司马光 〔宋代〕

原文展示

南海荔支来，别馆蒲萄成。
匪颁浃下陈，捧拜同驭荣。
置黍敢先食，览盘多未名。
怀核待归种，复愁千岁生。

白话文翻译

南海的荔枝已经送到，别馆里的葡萄也成熟了。
不是为了把它们摆在桌上，而是捧着它们来共同分享这份荣光。
大米已经成熟，难道我敢于先尝吗？
看盘子里的果实多得没有名字，
怀念着果核，期待着返回去种植，但又愁苦着它们千年的生命。

注释

• 荔支: 指荔枝，是一种热带水果，南海指的是南方的海域。
• 别馆: 这里指的是作者的别墅或别处的房屋。
• 匪颁: 不是为了派发。
• 黍: 指的是一种谷物，通常是指黍米，成熟后可以食用。
• 览盘: 指的是摆盘的水果。
• 怀核: 期待果核的意思，表示对未来的期盼。

诗词背景

作者介绍: 司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，北宋著名的政治家、历史学家和诗人。他以《资治通鉴》闻名于世，是中国历史上重要的史学家之一。司马光的诗歌多反映士人的生活理想和对自然的热爱，风格清新自然。

创作背景: 这首诗创作于宋代，表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。诗中描写的南海荔枝和别馆葡萄，既是丰收的象征，也传达了诗人希望与友人共享美好生活的愿望。

诗歌鉴赏

《景福东厢诗·赐果》是一首表现了诗人对自然景物的热爱和对生活的哲学思考的作品。诗的前两句描绘了丰收的场景，南海荔枝与别馆葡萄的结合，展现了自然界丰盈的美丽，给人以愉悦的感受。在这一部分，诗人以具体的果实描绘，唤起读者的视觉和味觉，仿佛让人置身于丰收的季节中，感受到那种果实成熟的喜悦。

后两句则转向了诗人内心的沉思与矛盾，虽然外在的丰收令人欣喜，但诗人却在“置黍敢先食”的自我约束中表现出一种对诚实与节制的追求。尤其是“怀核待归种”的描写，流露出对未来的期待与对时光流逝的无奈，表达了生命的循环和时间的无情。这种反差，使得整首诗在欢愉的表象下，蕴藏着更深层次的情感，展现了诗人内心的复杂性。

诗词解析

• 逐句解析:

  1. 南海荔支来：描绘了荔枝从南海送来的情景，象征着丰收的喜悦。
  2. 别馆蒲萄成：别馆里葡萄也成熟，暗示着生活的富足。
  3. 匪颁浃下陈：不是为了分发，而是为了共同享受。
  4. 捧拜同驭荣：象征着友谊的珍贵与共享的意义。
  5. 置黍敢先食：大米成熟，表达了对节制的意识。
  6. 览盘多未名：盘里的果实多得没有名字，象征着丰富的生活。
  7. 怀核待归种：期待着未来的种植，表现对生活的追求。
  8. 复愁千岁生：对生命的渴望与愁苦，体现生命的循环。

• 修辞手法:

  • 比喻: 荔枝与葡萄象征着生活的美好与丰收。
  • 对仗: 诗句之间的结构对称，增强了诗的音韵美。
  • 象征: 果核的隐喻，代表着生命的延续与希望。

• 主题思想: 通过对自然丰收的描绘，表达了诗人对生活的热爱与对未来的期盼，同时也流露出对时间流逝和生命无常的深思。

意象分析

• 荔枝: 象征着南方的富饶与热情。
• 葡萄: 代表着丰收与快乐的生活。
• 黍: 表达着对生活的节制与珍惜。
• 果核: 象征着生命的延续与未来的希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的水果有哪些？ A. 苹果
   B. 荔枝
   C. 葡萄

2. 诗人对成熟的黍米有什么态度？ A. 渴望先食
   B. 感到无奈
   C. 不敢先食

3. “怀核待归种”这句表达了什么样的情感？ A. 对过去的怀念
   B. 对未来的希望
   C. 对现状的不满

答案

1. B、C
2. C
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

1. 李白的《月下独酌》: 描绘了在月光下独自饮酒的情景，表达了孤独与对友人的思念。
2. 杜甫的《春望》: 表现了在国家动乱中对和平生活的渴望，两者都包含了对自然与生活的思考，但情感基调有所不同。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选》