金滕事业。是什么意思

金滕事业。

庆丹青千载，勋在王室。

圣主英明平万国，天产非常人物。

岳渎分灵，熊罴符梦，五百年方出。

致君尧舜，要须纯用经术。

须信凤阁仙人，风流文采，蔼家声如昔。

献纳司存持禁橐，合历三台清秩。

倦宿承明，乞麾临郡，暂辍金闺直。

五云深处，一星今在南极。

原文展示

念奴娇（王守生辰）
作者: 仲并 〔宋代〕

金滕事业。庆丹青千载，勋在王室。
圣主英明平万国，天产非常人物。
岳渎分灵，熊罴符梦，五百年方出。
致君尧舜，要须纯用经术。
须信凤阁仙人，风流文采，蔼家声如昔。
献纳司存持禁橐，合历三台清秩。
倦宿承明，乞麾临郡，暂辍金闺直。
五云深处，一星今在南极。

白话文翻译

这首词描绘了金滕的事业，庆祝了丹青艺术的千年传承，功勋在于王室的支持。圣主英明，平定万国，天生非常的人物。在岳渎的灵气中，熊罴的梦境中，五百年才出现这样的人才。要想使君王达到尧舜的境地，必须要依靠纯正的经术。相信凤阁的仙人，风流的文采，家声依旧如昔。献纳文书，持守禁令，合历三台的清明秩序。倦于宿守承明，乞求指挥临郡，暂时离开金闺。五云深处，今夜一星在南极闪亮。

注释

• 金滕事业：指金滕山的事业，象征着权力和成就。
• 丹青千载：比喻绘画艺术的悠久历史。
• 勋在王室：指功勋在于为王室服务。
• 岳渎：指名山大川，具有灵气的地方。
• 熊罴：指传说中的神兽，象征着非凡的气质。
• 尧舜：古代圣君，象征理想的政治统治者。

诗词背景

作者介绍

仲并，宋代词人，生活在南宋时期。以其词风清丽、情感真挚而闻名。仲并的诗歌反映了当时社会的风貌以及个人的情感追求。

创作背景

此词创作于王守的生辰，表达了对王守的祝贺和对理想政治的向往。在社会动荡的背景下，诗人寄以厚望，希望能借助杰出的人物实现国家的繁荣。

诗歌鉴赏

《念奴娇（王守生辰）》是一首充满政治理想和历史感的词作。仲并通过对王守的赞美，展现了对理想政治的追求与期待。词中以“金滕事业”引入，象征着理想中的成就，接着提到“庆丹青千载”，显示文化与艺术的传承之重要。整首词不仅表达了对王守的美好祝愿，同时也寄托了对国家未来的希望。

在艺术表现上，词中运用了丰富的意象，如“岳渎分灵”与“熊罴符梦”，这些自然景观与神话传说的结合，表现了诗人对历史与现实的深刻思考。通过对古代圣君尧舜的提及，诗人将政治理想提升到历史的高度，表明只有通过纯正的经术和良好的治理才能实现国家的真正繁荣。

整首词在情感上平和而深邃，展现了诗人对王守的深情厚谊以及对理想政治的执着追求。在字句间，流露出对过往历史的敬畏与对未来的展望，使得这首词不仅是对个人的祝贺，更是一种对社会理想的呼唤。

诗词解析

逐句解析

1. 金滕事业：金滕山象征着宏伟的事业。
2. 庆丹青千载，勋在王室：庆祝艺术的传承，功勋在于王室。
3. 圣主英明平万国：赞美明君能够治理国家。
4. 天产非常人物：指天生的杰出人物。
5. 岳渎分灵：自然与人和谐相处。
6. 熊罴符梦：象征着非凡的气质和理想。
7. 五百年方出：强调人才的稀缺。
8. 致君尧舜：期望君王达到理想境地。
9. 要须纯用经术：强调治国应依赖经典。
10. 须信凤阁仙人：信任文化的传承者。
11. 风流文采，蔼家声如昔：希望文人风采依旧。
12. 献纳司存持禁橐：指政治的清明与诚信。
13. 合历三台清秩：指清明的政治秩序。
14. 倦宿承明，乞麾临郡：疲倦于已有的秩序，期待新的指挥。
15. 暂辍金闺直：暂时离开舒适圈。
16. 五云深处，一星今在南极：自然的美好与希望。

修辞手法

• 比喻：将金滕山比喻为事业的高峰。
• 对仗：如“云深处，一星今在南极”，形成了美丽的音韵。
• 象征：岳渎、熊罴等意象象征着理想与成就。

主题思想

整首诗表达了对国家理想政治的向往，通过对王守的祝贺，展现了希望与期待，寄托了对未来的美好愿景。

意象分析

意象词汇

• 金滕：象征权力和成就。
• 丹青：代表艺术与文化的传承。
• 岳渎：自然的灵气与人文的结合。
• 熊罴：象征着非凡的人物与理想。

互动学习

诗词测试

1. 金滕事业指的是什么？ A. 自然景观
   B. 权力与成就
   C. 个人名声

2. “致君尧舜”的意思是什么？ A. 希望君王能达到理想境地
   B. 君王的治理无能
   C. 君王的个人生活

3. 诗中提到的“丹青”代表什么？ A. 战争
   B. 艺术与文化
   C. 自然景观

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《水调歌头（明月几时有）》：苏轼
• 《念奴娇·赤壁怀古》：苏轼

诗词对比

比较仲并的《念奴娇（王守生辰）》与苏轼的《赤壁怀古》，两者都表达了对历史和理想的追求，但风格与情感基调不同。仲并更倾向于政治理想的追求，而苏轼则更多反映个人的情感与思考。两者在艺术表现上各具特色，展示了不同时期的诗人对社会的不同关注。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《仲并传》