种瓜与爇蔬，未免课童仆。是什么意思

往岁事耕稼，正以饭不足。

今年不服田，賸有代耕禄。

种瓜与爇蔬，未免课童仆。

四体不复勤，有愧前修躅。

原文展示:

余无常产癸亥岁方舍穑事 姜特立 〔宋代〕

往岁事耕稼，正以饭不足。 今年不服田，賸有代耕禄。 种瓜与爇蔬，未免课童仆。 四体不复勤，有愧前修躅。

白话文翻译：

往年我从事耕作，正是因为粮食不够吃。 今年不再种田，却有余下的代耕俸禄。 种植瓜果和蔬菜，不得不督促童仆。 四肢不再勤劳，感到愧对前人的足迹。

注释:

• 无常产：没有固定的财产。
• 癸亥岁：指特定的年份，癸亥年。
• 舍穑事：放弃农耕事务。
• 賸：同“剩”，剩余。
• 代耕禄：代替耕作的俸禄，指官职或收入。
• 爇蔬：种植蔬菜。
• 课童仆：督促童仆工作。
• 前修躅：前人的足迹，指前人的勤劳和努力。

诗词背景:

作者介绍: 姜特立，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可看出他对农耕生活的深刻体验和对前人勤劳的敬仰。这首诗反映了作者从农耕生活转向依赖官职收入的生活变化，以及对此变化的心理感受。

创作背景: 这首诗创作于作者放弃农耕生活，转而依赖官职收入之后。诗中表达了作者对过去勤劳生活的怀念和对现在生活状态的反思。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比往年的耕作生活和现在的官职生活，表达了作者对过去勤劳生活的怀念和对现在生活状态的反思。诗中“往岁事耕稼，正以饭不足”反映了作者过去生活的艰辛，而“今年不服田，賸有代耕禄”则展示了生活状态的转变。最后两句“四体不复勤，有愧前修躅”深刻表达了作者对过去勤劳生活的怀念和对现在生活状态的愧疚感。整首诗语言简练，情感真挚，通过对过去和现在的对比，展现了作者内心的复杂情感。

诗词解析:

逐句解析:

1. “往岁事耕稼，正以饭不足”：过去我从事耕作，正是因为粮食不够吃。
2. “今年不服田，賸有代耕禄”：今年不再种田，却有余下的代耕俸禄。
3. “种瓜与爇蔬，未免课童仆”：种植瓜果和蔬菜，不得不督促童仆。
4. “四体不复勤，有愧前修躅”：四肢不再勤劳，感到愧对前人的足迹。

修辞手法:

• 对比：通过对比往年的耕作生活和现在的官职生活，突出了作者内心的变化和感受。
• 拟人：“四体不复勤”将身体拟人化，表达了作者对过去勤劳生活的怀念。

主题思想: 这首诗的主题是反思和怀念。作者通过对比过去和现在的生活状态，表达了对过去勤劳生活的怀念和对现在生活状态的反思和愧疚。

意象分析:

• 耕稼：象征勤劳和艰辛的生活。
• 代耕禄：象征官职和收入，代表了生活的转变。
• 前修躅：象征前人的勤劳和努力，代表了作者的敬仰和怀念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“往岁事耕稼”指的是什么？ A. 过去从事耕作 B. 现在从事耕作 C. 未来从事耕作 答案：A

2. 诗中“今年不服田”意味着什么？ A. 今年继续种田 B. 今年不再种田 C. 今年开始种田 答案：B

3. 诗中“有愧前修躅”表达了作者的什么情感？ A. 自豪 B. 愧疚 C. 满足 答案：B

诗词比较与延伸:

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诗词对比:

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参考资料:

• 《中国古代诗歌选》
• 《宋诗鉴赏辞典》