念谁将此曲，谱入瑶琴诉。是什么意思

疾风捲高冈，吹折梧桐树。

惊起双凤皇，分飞隔烟雾。

遗雏落平沙，白日声载路。

生为失皇母，嗷嗷向谁哺。

凤去朝蓬莱，悲鸣几回顾。

念谁将此曲，谱入瑶琴诉。

持以勖初心，无令间新故。

原文展示:

疾风捲高冈，吹折梧桐树。
惊起双凤皇，分飞隔烟雾。
遗雏落平沙，白日声载路。
生为失皇母，嗷嗷向谁哺。
凤去朝蓬莱，悲鸣几回顾。
念谁将此曲，谱入瑶琴诉。
持以勖初心，无令间新故。

白话文翻译：

狂风卷起高高的山冈，把梧桐树都吹折了。
惊动了两只凤凰，它们在烟雾中分飞而去。
遗留下的小雏鸟，落在平坦的沙滩上，白天的阳光照耀着路途。
生来失去了母亲，嗷嗷待哺，向谁去请求呢？
凤凰离去朝蓬莱，悲鸣几声回头望。
谁会把这曲子谱写进瑶琴，向人倾诉呢？
要用这曲子来勉励初心，不让新旧之间产生隔阂。

注释:

• 疾风：猛烈的风。
• 高冈：高高的山冈或小山丘。
• 梧桐树：一种树木，常与凤凰相联系。
• 双凤皇：指两只凤凰，象征美好和吉祥。
• 分飞：分开飞走。
• 遗雏：失去母亲的小鸟。
• 白日声载路：阳光明媚，路途清晰。
• 失皇母：失去母亲。
• 嗷嗷：形容鸟类求食时的叫声。
• 蓬莱：传说中的仙境，象征理想的归处。
• 瑶琴：一种美丽的乐器。
• 勖初心：激励初心，保持最初的信念。

诗词背景:

作者介绍:

张泰，明代诗人，生平并无详实记载，作品富有情感，常用自然景象寄托个人情感。他的诗歌多描写风景与情感交融，具有较高的艺术价值。

创作背景:

此诗写于动荡时期，诗人借用自然景象表现对失去的感慨，表达了对生活的思考与对理想追求的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗以“疾风”开篇，描绘了强烈的自然力量，给人以震撼的感觉。诗中“惊起双凤皇”的意象，象征着美好事物的惊扰，传达了对美好生活的向往与失去的惋惜。接着，遗落的小雏鸟象征着失去母爱与依靠，反映了诗人内心的孤独与无助。整首诗通过对凤凰与小鸟的对比，展现了失去与追求之间的矛盾，表达了对理想境界的向往。

“凤去朝蓬莱，悲鸣几回顾”一句，表现了对理想与现实的思考，凤凰的离去不仅是美好的象征，更是对过去的怀念。最后两句“念谁将此曲，谱入瑶琴诉”，抒发了对未来的期待与对初心的坚守，意在提醒人们在变迁中保持本心。

诗词解析：

逐句解析:

• 疾风捲高冈：描绘了狂风的力量，营造出一种紧迫的氛围。
• 吹折梧桐树：梧桐树的折断象征着美好的事物遭到破坏。
• 惊起双凤皇：凤凰的惊起暗示了生活的动荡与不安。
• 分飞隔烟雾：凤凰的分飞，表现出一种无法相聚的无奈。
• 遗雏落平沙：小鸟的孤独，象征着失去依靠的无助感。
• 白日声载路：阳光照耀，路途清晰，却无母亲伴随。
• 生为失皇母：小鸟失去母亲，极富悲情。
• 嗷嗷向谁哺：小鸟的哀鸣，表达了对母爱的渴望。
• 凤去朝蓬莱：理想与追求的远去，充满惆怅。
• 悲鸣几回顾：对失去的回望，情感深沉。
• 念谁将此曲：对未来的思索，渴望传达情感。
• 谱入瑶琴诉：希望通过音乐表达情感。
• 持以勖初心：提醒自己，要保持初心。
• 无令间新故：不要让时间的流逝改变初心。

修辞手法:

• 比喻：将凤凰比作理想，带有强烈的象征意义。
• 拟人：小雏鸟的嗷嗷呼唤，赋予动物以人类情感。
• 对仗：如“疾风”和“高冈”，“白日”和“声载路”，增强了诗的音乐感。

主题思想:

整首诗表达了对失去的惋惜、对理想生活的追求，以及对初心的坚守，展现了诗人对自然与人生的深刻思考。

意象分析：

意象词汇:

• 疾风：象征着变故与动荡。
• 凤凰：象征着美好与理想。
• 雏鸟：象征着无助与孤独。
• 蓬莱：象征着理想与归宿。
• 瑶琴：象征着艺术与情感的表达。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“疾风”主要象征什么？ A. 动荡与变故
   B. 和平与安宁
   C. 自然的美丽
   答案：A

2. “遗雏落平沙”中的“雏”指的是？ A. 小鸟
   B. 小虫
   C. 小花
   答案：A

3. 诗中提到的“蓬莱”象征什么？ A. 现实世界
   B. 理想的境界
   C. 过去的回忆
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

张泰的《疾风捲高冈》和李白的《将进酒》都表达了对生命、理想的思考，但张泰更侧重于对失去的感伤，李白则是对豪放人生的追求。两者在情感基调上有明显的差异，展现了不同的艺术风格。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《张泰诗文研究》