匆匆何少悰，咄咄出别语。是什么意思

君能千里来，乃作触热去。

凉秋幸非遥，归计无已遽。

向来文字间，讲论有平素。

及兹共王事，益得君佳处。

几微独深窥，圭角本不露。

岂期寂寞滨，获此友朋助。

吾邦虽云僻，山水足奇趣。

更期休沐晨，相与穷杖屦。

匆匆何少悰，咄咄出别语。

君怀负丞恩，行矣当及戍。

我亦念归欤，霜天收栗芋。

后会未可期，往事屡回顾。

赠言复何有，独以此道故。

寥寥千载前，达者同一路。

所趋固绝尘，所履无虚步。

临深觉居高，仰止有余慕。

要须学沧溟，汇此百川注。

他年傥相忆，访我城南圃。

无使岁月深，永思编简蠹。

原文展示:

送陈择之 君能千里来，乃作触热去。 凉秋幸非遥，归计无已遽。 向来文字间，讲论有平素。 及兹共王事，益得君佳处。 几微独深窥，圭角本不露。 岂期寂寞滨，获此友朋助。 吾邦虽云僻，山水足奇趣。 更期休沐晨，相与穷杖屦。 匆匆何少悰，咄咄出别语。 君怀负丞恩，行矣当及戍。 我亦念归欤，霜天收栗芋。 后会未可期，往事屡回顾。 赠言复何有，独以此道故。 寥寥千载前，达者同一路。 所趋固绝尘，所履无虚步。 临深觉居高，仰止有余慕。 要须学沧溟，汇此百川注。 他年傥相忆，访我城南圃。 无使岁月深，永思编简蠹。

白话文翻译：

你能不远千里而来，却又要冒着酷暑离去。 凉爽的秋天并不遥远，但你的归期却如此匆忙。 我们平日里在文字间交流，讨论已久。 如今共同处理国家事务，更加欣赏你的优点。 你深谙细微之处，却不显山露水。 没想到在这寂寞之地，能得到你这样的朋友帮助。 我的家乡虽然偏僻，但山水却充满奇趣。 期待在休息的日子里，与你一同探索。 匆匆忙忙，我们少有欢乐，只能说出告别的话语。 你怀揣着对丞相的感激，即将前往戍守。 我也思念归乡，在霜天里收获栗子和芋头。 未来的相会难以预料，往事却频频回首。 我没有什么赠言，只是因为这共同的志向。 在千载之前，智者们走的是同一条道路。 我们的追求超越尘世，我们的步伐坚实无虚。 站在高处俯瞰深渊，心中充满敬仰。 必须学习大海，汇聚百川。 将来若你思念我，可以来城南的园圃找我。 不要让岁月深沉，永远怀念那些编纂的书籍。

注释:

字词注释:

• 触热：冒着酷暑。
• 归计：归乡的计划。
• 平素：平日里。
• 王事：国家事务。
• 几微：细微之处。
• 圭角：不显山露水。
• 寂寞滨：寂寞之地。
• 休沐：休息的日子。
• 杖屦：探索。
• 咄咄：匆忙。
• 负丞恩：怀揣对丞相的感激。
• 及戍：前往戍守。
• 归欤：归乡。
• 霜天：霜降的时节。
• 栗芋：栗子和芋头。
• 赠言：赠别的话语。
• 达者：智者。
• 绝尘：超越尘世。
• 虚步：虚浮的步伐。
• 临深：站在高处俯瞰深渊。
• 仰止：心中充满敬仰。
• 沧溟：大海。
• 百川注：汇聚百川。
• 傥：若。
• 城南圃：城南的园圃。
• 编简蠹：编纂的书籍。

典故解析:

• 无特定典故，主要表达离别之情和对友人的赞赏。

诗词背景:

作者介绍: 张栻（1133年－1180年），字敬夫，号南轩，南宋文学家、哲学家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。他的诗文以清新自然、含蓄深沉著称，多表达对友人的深情和对国家大事的关心。

创作背景: 这首诗是张栻送别友人陈择之的作品。陈择之不远千里而来，却又要匆忙离去，张栻在诗中表达了对友人的赞赏和不舍，同时也抒发了自己对归乡的思念和对未来的期待。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，表达了诗人对友人的深情和对未来的期待。诗中，诗人首先表达了对友人千里而来的赞赏，却又对其匆忙离去感到不舍。接着，诗人回忆了与友人平日里的交流和共同处理国家事务的经历，更加欣赏友人的优点。诗人用“几微独深窥，圭角本不露”来形容友人的深沉和内敛，表达了对友人的赞赏。在诗的后半部分，诗人表达了对归乡的思念和对未来的期待，希望友人不要忘记他，将来有机会再相聚。整首诗情感真挚，语言含蓄，表达了诗人对友人的深情和对未来的期待。

诗词解析:

逐句解析:

1. 君能千里来，乃作触热去。——你能够不远千里而来，却又要冒着酷暑离去。
2. 凉秋幸非遥，归计无已遽。——凉爽的秋天并不遥远，但你的归期却如此匆忙。
3. 向来文字间，讲论有平素。——我们平日里在文字间交流，讨论已久。
4. 及兹共王事，益得君佳处。——如今共同处理国家事务，更加欣赏你的优点。
5. 几微独深窥，圭角本不露。——你深谙细微之处，却不显山露水。
6. 岂期寂寞滨，获此友朋助。——没想到在这寂寞之地，能得到你这样的朋友帮助。
7. 吾邦虽云僻，山水足奇趣。——我的家乡虽然偏僻，但山水却充满奇趣。
8. 更期休沐晨，相与穷杖屦。——期待在休息的日子里，与你一同探索。
9. 匆匆何少悰，咄咄出别语。——匆匆忙忙，我们少有欢乐，只能说出告别的话语。
10. 君怀负丞恩，行矣当及戍。——你怀揣着对丞相的感激，即将前往戍守。
11. 我亦念归欤，霜天收栗芋。——我也思念归乡，在霜天里收获栗子和芋头。
12. 后会未可期，往事屡回顾。——未来的相会难以预料，往事却频频回首。
13. 赠言复何有，独以此道故。——我没有什么赠言，只是因为这共同的志向。
14. 寥寥千载前，达者同一路。——在千载之前，智者们走的是同一条道路。
15. 所趋固绝尘，所履无虚步。——我们的追求超越尘世，我们的步伐坚实无虚。
16. 临深觉居高，仰止有余慕。——站在高处俯瞰深渊，心中充满敬仰。
17. 要须学沧溟，汇此百川注。——必须学习大海，汇聚百川。
18. 他年傥相忆，访我城南圃。——将来若你思念我，可以来城南的园圃找我。
19. 无使岁月深，永思编简蠹。——不要让岁月深沉，永远怀念那些编纂的书籍。

修辞手法:

• 比喻：“要须学沧溟，汇此百川注”中，用“沧溟”比喻广阔的学识，用“百川注”比喻汇聚各种知识。
• 对仗：“君能千里来，乃作触热去”中，“千里来”与“触热去”形成对仗，表达友人远道而来又匆忙离去的情景。
• 拟人：“无使岁月深，永思编简蠹”中，将“岁月”拟人化，表达对时间的感慨和对友人的思念。

主题思想: 这首诗的主题思想是表达对友人的深情和对未来的期待。诗人通过对友人的赞赏和不舍，以及对归乡的思念和对未来的期待，表达了对友人的深情和对未来的期待。整首诗情感真挚，语言含蓄，表达了诗人对友人的深情和对未来的期待。

意象分析:

意象词汇:

• 凉秋：凉爽的秋天，象征着宁静和舒适。
• 山水：家乡的山水，象征着美丽和奇趣。
• 霜天：霜降的时节，象征着寒冷和收获。
• 沧溟：大海，象征着广阔的学识和胸怀。
• 百川注：汇聚百川，象征着汇聚各种知识。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“君能千里来，乃作触热去”表达了什么情感？ A. 赞赏 B. 不舍 C. 期待 D. 思念

2. 诗中“几微独深窥，圭角本不露”形容了友人的什么特点？ A. 深沉 B. 内敛 C. 聪明 D. 勇敢

3. 诗中“要须学沧溟，汇此百川注”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 对仗 C. 拟人 D. 夸张

4. 诗中“无使岁月深，永思编简蠹”表达了什么主题思想？ A. 对友人的深情 B. 对未来的期待 C. 对时间的感慨 D. 对知识的追求

答案：

1. B
2. B
3. A
4. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 朱熹的《送友人》：表达了送别友人的深情和对未来的期待。
• 吕祖谦的《送别》：表达了送别友人的不舍和对未来的期待。

诗词对比:

• 张栻的《送陈择之》与朱熹的《送友人》：两首诗都表达了送别友人的深情和对未来的期待，但张栻的诗更加含蓄深沉，朱熹的诗更加直抒胸臆。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张栻的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程，可以更好地理解张栻的诗歌创作背景。