手持数珠读梵筴，状貌兀若与镌。是什么意思

泽师种竹三十年，竹成满院生绿烟。

苍龙子孙太繁盛，分领眷属来渭川。

藏风蓄雨荫殿壁，不敢辄近寒森然。

香飞常入佛座上，叶落不到经窗前。

芟除扫掠净如洗，栏外不许行狂鞭。

泽师瘦健如老鹤，坏衲几尺披左肩。

手持数珠读梵筴，状貌兀若与镌。

朝旋暮绕在其下，不肯出院求斋钱。

古人亦有爱竹者，岂得以师心意专。

我亦平生若如此，兼解略把笔墨传。

逢师正谓同所好，但恨尚有区中缘。

何时相对月明下，坐彻清影谈幽禅。

原文展示

泽师种竹三十年，竹成满院生绿烟。苍龙子孙太繁盛，分领眷属来渭川。藏风蓄雨荫殿壁，不敢辄近寒森然。香飞常入佛座上，叶落不到经窗前。芟除扫掠净如洗，栏外不许行狂鞭。泽师瘦健如老鹤，坏衲几尺披左肩。手持数珠读梵筴，状貌兀若与镌。朝旋暮绕在其下，不肯出院求斋钱。古人亦有爱竹者，岂得以师心意专。我亦平生若如此，兼解略把笔墨传。逢师正谓同所好，但恨尚有区中缘。何时相对月明下，坐彻清影谈幽禅。

白话文翻译

泽师种竹已有三十年，竹子长满庭院，形成一片绿烟。竹子繁茂如同苍龙的子孙，分布在渭川各地。它们藏风蓄雨，为殿壁遮荫，人们不敢靠近，因为它们寒冷而森然。竹香常常飘入佛座，竹叶却不落在经窗前。竹子被修剪得干净如洗，栏杆外不允许有狂乱的鞭打。泽师瘦健如同老鹤，破旧的袈裟披在左肩。他手持数珠，读着佛经，模样坚定如同雕刻。他早晚都在竹下徘徊，不愿出门化缘。古人也有爱竹的，怎能说泽师的心意独到。我一生也如此，还能略微用笔墨表达。遇到泽师正是志同道合，只恨还有尘世的牵绊。何时能在月明下相对而坐，彻夜谈禅，沉浸在幽静的影子里。

注释

• 泽师：指诗中的僧人，可能是作者的朋友或敬仰的人物。
• 苍龙：比喻竹子，形容竹子茂盛。
• 渭川：地名，指竹子分布的地方。
• 藏风蓄雨：形容竹子茂密，能遮风挡雨。
• 寒森然：形容竹子给人以寒冷、森严的感觉。
• 梵筴：佛经。
• 区中缘：尘世的牵绊。

诗词背景

作者介绍：文同（1018-1079），字与可，号笑笑先生，北宋文学家、书画家。他的诗文清新自然，书画亦有很高成就。此诗描绘了一位僧人种竹的生活，表达了对清静生活的向往。

创作背景：此诗可能是在作者游历或居住在阆州时所作，表达了对僧人泽师种竹生活的赞美和向往。

诗歌鉴赏

这首诗通过对泽师种竹生活的描绘，展现了作者对清静、自然生活的向往。诗中，“竹成满院生绿烟”一句，以生动的意象描绘了竹林的茂盛，给人以清新脱俗之感。泽师的形象被描绘得瘦健如老鹤，手持数珠读梵筴，表现出一种超脱尘世的气质。诗的结尾，作者表达了自己与泽师志同道合的情感，以及对尘世牵绊的无奈，渴望在月明下与泽师共谈幽禅，体现了对精神自由的追求。

诗词解析

逐句解析：

1. 泽师种竹三十年：开篇即点明泽师种竹的时间，强调其长久和专注。
2. 竹成满院生绿烟：以“绿烟”形容竹林的茂盛，形象生动。
3. 苍龙子孙太繁盛：用“苍龙”比喻竹子，形容其繁茂。
4. 分领眷属来渭川：竹子分布广泛，如同眷属。
5. 藏风蓄雨荫殿壁：竹子具有遮风挡雨的功能，为殿壁遮荫。
6. 不敢辄近寒森然：形容竹子给人以寒冷、森严的感觉。
7. 香飞常入佛座上：竹香飘入佛座，增添禅意。
8. 叶落不到经窗前：竹叶不落，保持清洁。
9. 芟除扫掠净如洗：竹子被修剪得干净如洗。
10. 栏外不许行狂鞭：禁止破坏竹林。
11. 泽师瘦健如老鹤：泽师形象瘦健，如老鹤。
12. 坏衲几尺披左肩：形容泽师的袈裟破旧。
13. 手持数珠读梵筴：泽师手持数珠，读佛经。
14. 状貌兀若与镌：泽师的模样坚定如同雕刻。
15. 朝旋暮绕在其下：泽师早晚都在竹下徘徊。
16. 不肯出院求斋钱：泽师不愿出门化缘。
17. 古人亦有爱竹者：古人也有爱竹的，强调泽师并非独创。
18. 岂得以师心意专：怎能说泽师的心意独到。
19. 我亦平生若如此：作者也向往这种生活。
20. 兼解略把笔墨传：作者还能用笔墨表达。
21. 逢师正谓同所好：遇到泽师正是志同道合。
22. 但恨尚有区中缘：只恨还有尘世的牵绊。
23. 何时相对月明下：何时能在月明下相对而坐。
24. 坐彻清影谈幽禅：彻夜谈禅，沉浸在幽静的影子里。

修辞手法：

• 比喻：如“苍龙子孙”比喻竹子繁茂，“瘦健如老鹤”比喻泽师的形象。
• 拟人：如“藏风蓄雨”赋予竹子遮风挡雨的功能。
• 对仗：如“香飞常入佛座上，叶落不到经窗前”形成对仗，增强语言美感。

主题思想：

诗歌通过对泽师种竹生活的描绘，表达了对清静、自然生活的向往，以及对精神自由的追求。

意象分析

意象词汇：

• 绿烟：形容竹林茂盛，给人以清新脱俗之感。
• 苍龙：比喻竹子，形容其繁茂。
• 寒森然：形容竹子给人以寒冷、森严的感觉。
• 老鹤：比喻泽师的形象，表现出一种超脱尘世的气质。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“苍龙子孙太繁盛”比喻的是什么？ A. 竹子 B. 树木 C. 花草 D. 藤蔓

2. 泽师的形象被描绘得如何？ A. 肥胖如熊 B. 瘦健如老鹤 C. 高大如松 D. 矮小如石

3. 诗的结尾，作者表达了对什么的渴望？ A. 尘世繁华 B. 精神自由 C. 物质财富 D. 名利地位

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《竹里馆》：同样表达了对清静、自然生活的向往。
• 苏轼《题西林壁》：通过对自然景物的描绘，表达了对超脱尘世的追求。

诗词对比：

• 王维《竹里馆》与文同《寄题阆州开元寺泽师竹轩》：两者都通过对竹子的描绘，表达了对清静生活的向往，但王维的诗更加简洁明快，而文同的诗则更加细腻深沉。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了文同的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《王维诗集》：收录了王维的诗作，可以与文同的诗作进行对比阅读。