这段话出自先秦佚名《小雅·何人斯》
彼何人斯？
其心孔艰。
胡逝我梁，不入我门？
伊谁云从？
维暴之云。
二人从行，谁为此祸？
胡逝我梁，不入唁我？
始者不如今，云不我可
彼何人斯？
胡逝我陈？
我闻其声，不见其身。
不愧于人？
不畏于天？
彼何人斯？
其为飘风。
胡不自北？
胡不自南？
胡逝我梁？
祗搅我心。
尔之安行，亦不遑舍。
尔之亟行，遑脂尔车。
壹者之来，云何其盱。
尔还而入，我心易也。
还而不入，否难知也。
壹者之来，俾我祗也。
伯氏吹埙，仲氏吹篪。
及尔如贯，谅不我知，出此三物，以诅尔斯。
为鬼为蜮，则不可得。
有靦面目，视人罔极。
作此好歌，以极反侧。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 00:20:22诗词名称: 小雅·何人斯
作者: 佚名 〔先秦〕
类型: 古诗词
原文展示:
彼何人斯？其心孔艰。胡逝我梁，不入我门？伊谁云从？维暴之云。二人从行，谁为此祸？胡逝我梁，不入唁我？始者不如今，云不我可彼何人斯？胡逝我陈？我闻其声，不见其身。不愧于人？不畏于天？彼何人斯？其为飘风。胡不自北？胡不自南？胡逝我梁？祗搅我心。尔之安行，亦不遑舍。尔之亟行，遑脂尔车。壹者之来，云何其盱。尔还而入，我心易也。还而不入，否难知也。壹者之来，俾我祗也。伯氏吹埙，仲氏吹篪。及尔如贯，谅不我知，出此三物，以诅尔斯。为鬼为蜮，则不可得。有靦面目，视人罔极。作此好歌，以极反侧。
白话文翻译：
这人究竟是谁？他的内心真是艰难。为什么他离开我的家，不愿进门呢？又是谁在跟随他？就像那狂暴的乌云。两人同行，究竟是谁带来了这场祸患？为什么他离开我的家，不来慰问我？最初的你不如现在，云又何能与我相见？他为何离开我的陈国？我听到他的声音，却看不见他的身影。他不愧对人吗？不畏惧于天吗？这人究竟是谁？就像是飘浮的风。为何不从北方来？为何不从南方来？他为何离开我的家？只是搅扰了我的心。你安然行走，也无暇停留。你匆匆行走，连车都不顾了。一个人来了，怎么会如此惊讶？你再回头进来，我的心便容易了。如果你再不进来，是否就难以知晓呢？一个人来了，让我感到安慰。伯氏吹埙，仲氏吹篪。你们如同贯穿一般，难道不知我？拿出这三件乐器，来诅咒你。若为鬼怪、妖邪，则无从得知。有面有目，看人却无尽头。作这美妙的歌曲，以此表达反复的心情。
注释:
- 何人斯：意思是“这人是谁？”
- 孔艰：内心艰难。
- 胡逝我梁：为何离开我家。
- 伊谁云从：又是谁在跟随他？
- 暴之云：狂暴的乌云。
- 不愧于人，不畏于天：不愧对他人，不惧怕天命。
典故解析:
“伯氏吹埙，仲氏吹篪”是指当时两位音乐家的名字，代表音乐的高雅与追求，反映了对文化艺术的向往。
诗词背景:
作者介绍:
《小雅·何人斯》作者不详，属于《诗经》中的一篇，先秦时期的作品。此时，诗歌不仅是一种文学形式，也是社会风俗、政治情感的反映。
创作背景:
该诗创作于春秋时期，社交活动丰富，人与人之间的关系复杂，诗中表现了对人际关系的迷茫与思索，反映了作者对当时社会风气的感受。
诗歌鉴赏：
《小雅·何人斯》以抒情为主，围绕一个神秘的人物展开，表达了对人际关系的疑惑和对离别的感伤。诗中反复提问，显示出一种焦虑和不安，似乎暗示着人际关系的脆弱和人心的难测。通过比喻“彼何人斯”，诗人对这个人充满了复杂的情感，一方面是对他的关心，另一方面又是对他行为的不解。
诗中提到的“胡逝我梁，不入我门”，传达出一种渴望与失落的情感。人离开了，留下的只是孤独的思念。尤其是“我闻其声，不见其身”，更是加深了这种情感的空虚与无奈。
另外，诗中提及的乐器和音乐，象征着文化的传承与美好，却也显得有些苍白，反衬出人与人之间情感的缺失。整首诗在简洁的语言中，蕴含着深刻的情感，激发读者对人际关系、情感纽带的反思。
诗词解析:
逐句解析:
- 彼何人斯？其心孔艰：质疑此人身份，感受到他的内心痛苦。
- 胡逝我梁，不入我门：对其离去的不解与失落。
- 伊谁云从？维暴之云：探寻他身旁的伴随，隐喻混乱的局势。
- 二人从行，谁为此祸：寻求责任所在，表达对命运的困惑。
- 尔之安行，亦不遑舍：对他继续前行的无奈与心痛。
修辞手法:
- 比喻：如“其为飘风”，将一个人比作风，暗示其来去无踪。
- 拟人：如“视人罔极”，赋予无形的观看力，表达对人性的深刻洞察。
- 对仗：诗句结构严谨，增强了韵律感。
主题思想:
整首诗围绕人际关系的复杂性、对离别的惆怅以及内心的挣扎，表达了对人心难测和社会变迁的沉思。
意象分析:
意象词汇:
- 风：象征自由与无形，暗示人与人之间关系的变幻莫测。
- 乐器：象征文化、艺术的传承，反映出对美好生活的追求。
- 云：象征情绪的复杂与变化，体现出对不确定性的思考。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“何人斯”指的是： A. 一个陌生人
B. 诗人的朋友
C. 诗人自己
D. 无法确定
答案：D -
“胡逝我梁”表达了： A. 失望与孤独
B. 快乐与欢笑
C. 对文化的追求
D. 对自然的敬畏
答案：A -
诗中提及的乐器是： A. 笛子
B. 埙、篪
C. 钢琴
D. 吉他
答案：B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《静女》：同样表达了对情感的渴望与忧伤。
- 《关雎》：表现了对爱情的美好向往。
诗词对比:
- 《小雅·何人斯》与《静女》：两者都探讨了人际关系的复杂性，但前者更多表达了疑惑与失落，而后者则更倾向于对美好爱情的追求。
参考资料:
- 《诗经注释与解读》
- 《古代诗词鉴赏》
- 《先秦文学概论》