从教万物凋零，这个元无变易。是什么意思

今朝腊月初一，次第年穷岁毕。

从教万物凋零，这个元无变易。

诸禅老，知不知。

孤迥迥，峭巍巍。

拈来抛掷太湖里，下载清风付与谁。

诗词名称: 颂古二十四首

作者: 释宗演 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

今朝腊月初一，次第年穷岁毕。
从教万物凋零，这个元无变易。
诸禅老，知不知。
孤迥迥，峭巍巍。
拈来抛掷太湖里，下载清风付与谁。

白话文翻译：

今天是腊月初一，年末即将结束。
即使万物都在凋零，然而世事依旧没有改变。
诸位禅师，你们明白吗？
孤独而高耸，巍峨而挺拔。
把这份宁静捧来，随意抛入太湖，
这清风又将归于谁呢？

注释:

• 腊月：农历的最后一个月，通常指腊月初一。
• 变易：变化，指世间万物的变化。
• 诸禅老：指众多的禅宗师父。
• 孤迥迥，峭巍巍：形容孤独而又高耸的状态。
• 太湖：中国著名的湖泊，象征着广阔和宁静。
• 清风：象征着清新宁静的心境。

诗词背景:

• 作者介绍：释宗演，宋代高僧，禅宗宗师，擅长诗词，作品多与禅理相关，风格深邃。
• 创作背景：这首诗创作于腊月初一，象征着岁末，表达了对时光流逝的感慨与禅宗对万物不变的理解。

诗歌鉴赏：

《颂古二十四首》以腊月初一为起点，诗人通过描绘自然的凋零，反映了对生命无常的思考。诗中“从教万物凋零，这个元无变易”一句，深刻地揭示了禅宗的核心思想：虽万物变化无常，但道理永恒不变。诗人对“诸禅老”的提问，既是对自己内心的追问，也是对读者的拷问，激发人们对生命和存在的深刻思考。

“孤迥迥，峭巍巍”二句，描绘了高山的孤独与巍峨，象征着修行者的孤独与坚定，强调了内心的宁静与高远。最后的“拈来抛掷太湖里，下载清风付与谁”，则通过意象的转换，将禅意与自然结合，展现了诗人对清风的寄托和对生命的感悟。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 今朝腊月初一：指出时间背景，腊月初一象征着新旧交替。
  • 次第年穷岁毕：年终岁尾，暗示岁月流逝的无情。
  • 从教万物凋零：即使万物凋零，生命依旧不断。
  • 这个元无变易：生命的本质是恒定不变的。
  • 诸禅老，知不知：挑战禅师的智慧，反映出对生命真谛的探求。
  • 孤迥迥，峭巍巍：描绘高耸的山，象征孤独的修行者。
  • 拈来抛掷太湖里：将心境的宁静丢入浩瀚的湖泊，反映内心的豁达。
  • 下载清风付与谁：清风无处寄托，象征着对自由与宁静的追求。

• 修辞手法：

  • 比喻：将人生比作自然的变化，体现哲理。
  • 拟人：清风似乎有情感，能“付与谁”。
  • 对仗：诗句的对称美，增强了整体的韵律感。

• 主题思想：诗歌表达了对岁月流逝的感悟、对万物不变的理解以及对内心宁静的追求，体现了禅宗对生命的深刻思考。

意象分析:

• 腊月：象征岁末，反映时间的流逝。
• 万物凋零：自然界的变化，象征生命的无常。
• 孤迥峭巍：高耸的山，象征孤独的修行与坚定的信念。
• 太湖：代表广阔无垠的心境与宁静。
• 清风：象征内心的清净与自由。

互动学习:

• 诗词测试：

  1. 诗中提到的“腊月”是指哪个农历月份？
     • A. 正月
     • B. 腊月
     • C. 五月
     • D. 九月
  2. “孤迥迥，峭巍巍”描绘的是？
     • A. 水面
     • B. 高山
     • C. 树木
     • D. 房屋
  3. 诗中提到的“清风”象征什么？
     • A. 帆船
     • B. 自由与宁静
     • C. 雨水
     • D. 阳光

  答案：

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 王维的《山居秋暝》
  • 李白的《月下独酌》

• 诗词对比：

  • 王维与释宗演都通过自然景物表达哲理，但王维偏重于情感的抒发，释宗演更侧重于禅理的探讨。两者在意象上有相似之处，但表达方式各异。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《禅宗与诗歌的关系研究》