这段话出自宋代贺铸《飞鸿亭》
禅林跨山胁，飞构凿崚嶒。
千里寄双睫，百忧消一登。
斯游属公暇，晓日东南升。
霜野明练甲，云阴垂海鹏。
东州地阳暖，腊月川无冰。
大艑出洪口，突去如骞腾。
趺坐思方寂，桐鱼闻饭僧。
生台饱驯鸽，散上浮图层。
矫首发长啸，清风鼓尘膺。
寥寥紫虚路，鸿雁正凭凌。
仿像中散公，俯手朱丝绳。
粉绘久零落，爽灵呼不应。
顾余识尤寡，况复无才称。
行且置缨笏，庵栖宗大乘。
二子勿多诮，有心何不能。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 17:38:32原文展示
飞鸿亭
作者：贺铸
禅林跨山胁，飞构凿崚嶒。
千里寄双睫，百忧消一登。
斯游属公暇，晓日东南升。
霜野明练甲，云阴垂海鹏。
东州地阳暖，腊月川无冰。
大艑出洪口，突去如骞腾。
趺坐思方寂，桐鱼闻饭僧。
生台饱驯鸽，散上浮图层。
矫首发长啸，清风鼓尘膺。
寥寥紫虚路，鸿雁正凭凌。
仿像中散公，俯手朱丝绳。
粉绘久零落，爽灵呼不应。
顾余识尤寡，况复无才称。
行且置缨笏，庵栖宗大乘。
二子勿多诮，有心何不能。
白话文翻译
这首诗描绘了作者在飞鸿亭的游览感受。首先，诗中提到禅林横跨山间，亭子高耸入云，给人一种飞翔的感觉。千里远眺，忧虑似乎在登高后都消散了。这样的游玩是在公闲暇时，东南的晨光渐渐升起，霜染的野外如同明亮的铠甲，云层低垂如海中的大鹏。东州的天气温暖，腊月的河流没有结冰，巨船从洪口驶出，腾空而起。作者静坐思考，似乎听见桐鱼在为僧人准备饭食。生台上喂饱的鸽子在浮图的层次上散布开来。作者昂首长啸，清风吹动着衣襟。稀疏的紫色虚空之路上，鸿雁在高空飞翔。仿佛在这景象中，看到的都是闲散的公子，低头便能握住朱色的丝绳。虽然粉绘的装饰早已斑驳，但灵气依旧，只是回应无声。回顾自己学识渊博却仍感不足，更何况无才能称道。于是决定放下官职，隐居于庵堂，修习大乘佛法。最后告诫二位朋友，不必多加嘲笑，只要有心，就一定能够成就。
注释
- 禅林：指菩提树下的修行之地，象征清净。
- 飞构：形容亭子修建得非常高，宛如飞起来一样。
- 千里寄双睫：形容远眺时眼前的景象，心中的忧虑也随之消散。
- 霜野：霜冻的田野，形容冬季的景象。
- 大艑：大型船只，象征远行。
- 趺坐：静坐，表示内心的宁静。
- 桐鱼：指一种鱼，传说能听懂佛法，与僧人有缘。
- 散上浮图层：形容鸽子飞散在塔楼之上。
诗词背景
作者介绍：贺铸（约 1052-1125），字海涛，号惕庵，北宋末年著名词人、诗人。他的词风清新俊逸，擅长描摹自然和抒发情感，作品多表现出对人生哲理的思考。
创作背景：该诗写作于贺铸晚年，正值北宋时期的动荡之际，作者在身心疲惫之余，选择隐居于飞鸿亭，从而寄情于山水之间，寻求一种心灵的宁静。
诗歌鉴赏
《飞鸿亭》是一首展现自然美和内心宁静的古诗。诗中通过描绘山水、亭台、飞鸟等意象，展示了诗人对自然的热爱和对人生的感悟。开篇以“禅林跨山胁”引出一个宁静的环境，强调了人与自然的和谐共处。诗人置身于这样的环境中，心中的忧虑随着千里远眺而消散，体现了一种超然物外的境界。
在“霜野明练甲，云阴垂海鹏”中，借助冬日的苍凉、云层的低垂，营造出一种凄美而又壮丽的景象，使人感受到大自然的力量和深邃。同时，诗人通过描绘自己静坐思考的场景，表现出对人生哲理的追求。尤其是“趺坐思方寂”，让人感受到一种深邃的内心世界。
整首诗在描写自然之美的同时，融入了个人的思考与感悟，最后引出对二位友人的劝诫，强调心灵的追求和内心的宁静。诗人在逃离尘世喧嚣的同时，也在寻求对生活的深刻理解，展现出一种超越世俗的境界。
诗词解析
逐句解析：
- 禅林跨山胁：山间的禅林，意象清幽。
- 飞构凿崚嶒：亭子如飞行般高耸，形容其壮丽。
- 千里寄双睫：远眺时，忧虑随之消失。
- 百忧消一登：一登高，百般烦恼都抛却。
- 斯游属公暇：此行是公闲暇之时，体现了闲适。
- 晓日东南升：晨曦初现，温暖人心。
- 霜野明练甲：霜冻的野外如铠甲闪亮。
- 云阴垂海鹏：云层低垂，海中的大鹏若隐若现。
- 东州地阳暖：东州的阳光温暖如春。
- 腊月川无冰：腊月时河流没有结冰，象征温暖。
- 大艑出洪口：大型船只从洪口驶出，象征远行。
- 突去如骞腾：船只飞速而去，宛如腾空而起。
- 趺坐思方寂：静坐思考，内心宁静。
- 桐鱼闻饭僧：桐鱼似乎能够听到僧人的饭声。
- 生台饱驯鸽：生台上喂饱的鸽子，宁静和谐的景象。
- 散上浮图层：鸽子在塔楼上飞散，灵动而自由。
- 矫首发长啸：昂首长啸，表达内心的豪情。
- 清风鼓尘膺：清风吹动衣襟，感受自然之美。
- 寥寥紫虚路：空旷的紫色虚空道路，象征人生的道路。
- 鸿雁正凭凌：鸿雁在高空飞翔，象征自由。
- 仿像中散公：似乎在景象中看到闲散的公子。
- 俯手朱丝绳：低头能够握住朱色的丝绳，象征权利。
- 粉绘久零落：粉绘的装饰早已斑驳，象征岁月流逝。
- 爽灵呼不应：灵气回应无声，表达失落。
- 顾余识尤寡：回顾自己的知识渊博却依然感到不足。
- 况复无才称：更何况自己没有才能称道。
- 行且置缨笏：决定放下官职，隐居于庵堂。
- 庵栖宗大乘：修习大乘佛法，追求内心的宁静。
- 二子勿多诮：告诫朋友们不要嘲笑。
- 有心何不能：只要用心，就一定能够成就。
修辞手法：
- 比喻：如“飞构”、“霜野明练甲”等，形象生动。
- 对仗：如“千里寄双睫，百忧消一登”，增强了诗的韵律感。
- 拟人：如“桐鱼闻饭僧”，赋予自然以情感。
主题思想： 整首诗表达了对自然景色的赞美和内心宁静的追求，体现了诗人对人生的思考与感悟，强调了心灵的自由与解脱。
意象分析
意象词汇：
- 禅林：象征清净、修行的地方。
- 飞构：高耸入云，象征追求理想与志向。
- 霜野：冬日的景象，象征生命的坚韧与美丽。
- 大艑：巨船，象征远行与探索未知的勇气。
- 桐鱼：象征对佛法的追求与理解。
互动学习
诗词测试：
-
《飞鸿亭》是由哪位作者创作的？
- A. 李白
- B. 贺铸
- C. 杜甫
- D. 白居易
-
诗中提到的“千里寄双睫”主要表达了什么情感？
- A. 忧伤
- B. 快乐
- C. 超然物外的宁静
- D. 愤怒
-
“趺坐思方寂”表达了诗人怎样的状态？
- A. 忧心忡忡
- B. 内心的宁静
- C. 疲惫不堪
- D. 无所事事
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 贺铸的《飞鸿亭》与杜甫的《登高》都有对自然的描绘与对人生的感悟，但贺铸更侧重内心的宁静与哲理思考，而杜甫则更多表现对时局的忧虑与对故乡的思念。
参考资料
- 《宋词三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 贺铸相关研究论文与著作