允观厥崇。是什么意思

思皇烈祖。

时迈其德。

肇启洪源。

贻燕我则。

我休厥成。

聿先厥道。

丕显丕钦。

允时祖考。

绥庶邦。

和四字。

九功备。

彝乐序。

建崇牙。

设璧羽。

六佾奏。

八音举。

昭大孝。

衎妣祖。

念武功。

收纯祜。

于穆清庙。

翼翼休徵。

祁祁髦士。

厥德允升。

怀想成位。

咸在宫。

无思不若。

允观厥崇。

原文展示:

思皇烈祖。时迈其德。肇启洪源。贻燕我则。我休厥成。聿先厥道。丕显丕钦。允时祖考。绥庶邦。和四字。九功备。彝乐序。建崇牙。设璧羽。六佾奏。八音举。昭大孝。衎妣祖。念武功。收纯祜。于穆清庙。翼翼休徵。祁祁髦士。厥德允升。怀想成位。咸在宫。无思不若。允观厥崇。

白话文翻译：

怀念伟大的祖先，他们的德行超越时代。他们开启了伟大的源头，留给我们丰富的遗产。我们享受着他们的成就，遵循他们的道路。他们的光辉和尊敬是永恒的。他们安抚了众多的国家，实现了和谐。九种功德都已完备，礼仪音乐有序。建立了崇高的标志，设置了璧羽。六佾舞蹈奏响，八音齐鸣。彰显了极大的孝道，祭祀了祖先。怀念他们的武功，接受了纯粹的福祉。在庄严的清庙中，吉祥的征兆显现。众多的英才，他们的德行不断提升。怀念他们的位置，都在宫中。没有思考不如，确实观察他们的崇高。

注释:

• 思皇烈祖：怀念伟大的祖先。
• 时迈其德：他们的德行超越时代。
• 肇启洪源：开启了伟大的源头。
• 贻燕我则：留给我们丰富的遗产。
• 我休厥成：我们享受着他们的成就。
• 聿先厥道：遵循他们的道路。
• 丕显丕钦：他们的光辉和尊敬是永恒的。
• 允时祖考：确实怀念祖先。
• 绥庶邦：安抚了众多的国家。
• 和四字：实现了和谐。
• 九功备：九种功德都已完备。
• 彝乐序：礼仪音乐有序。
• 建崇牙：建立了崇高的标志。
• 设璧羽：设置了璧羽。
• 六佾奏：六佾舞蹈奏响。
• 八音举：八音齐鸣。
• 昭大孝：彰显了极大的孝道。
• 衎妣祖：祭祀了祖先。
• 念武功：怀念他们的武功。
• 收纯祜：接受了纯粹的福祉。
• 于穆清庙：在庄严的清庙中。
• 翼翼休徵：吉祥的征兆显现。
• 祁祁髦士：众多的英才。
• 厥德允升：他们的德行不断提升。
• 怀想成位：怀念他们的位置。
• 咸在宫：都在宫中。
• 无思不若：没有思考不如。
• 允观厥崇：确实观察他们的崇高。

诗词背景:

作者介绍: 王粲是魏晋时期的著名文学家，他的作品多以颂扬祖先和表达对国家的忠诚为主题。这首诗是在祭祀祖先的场合中创作的，旨在表达对祖先的敬仰和对国家的忠诚。

创作背景: 这首诗是在祭祀祖先的仪式中创作的，旨在通过颂扬祖先的德行和功绩，来激励后人继承和发扬祖先的精神。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对祖先的怀念和颂扬，展现了作者对祖先的深厚感情和对国家的忠诚。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如“肇启洪源”、“贻燕我则”等，形象地描绘了祖先的伟大和留给后人的丰富遗产。同时，诗中的“九功备”、“彝乐序”等词语，也体现了对国家秩序和礼仪的重视。整首诗语言庄重，情感深沉，充分表达了作者对祖先的敬仰和对国家的忠诚。

诗词解析:

逐句解析:

1. 思皇烈祖：怀念伟大的祖先。
2. 时迈其德：他们的德行超越时代。
3. 肇启洪源：开启了伟大的源头。
4. 贻燕我则：留给我们丰富的遗产。
5. 我休厥成：我们享受着他们的成就。
6. 聿先厥道：遵循他们的道路。
7. 丕显丕钦：他们的光辉和尊敬是永恒的。
8. 允时祖考：确实怀念祖先。
9. 绥庶邦：安抚了众多的国家。
10. 和四字：实现了和谐。
11. 九功备：九种功德都已完备。
12. 彝乐序：礼仪音乐有序。
13. 建崇牙：建立了崇高的标志。
14. 设璧羽：设置了璧羽。
15. 六佾奏：六佾舞蹈奏响。
16. 八音举：八音齐鸣。
17. 昭大孝：彰显了极大的孝道。
18. 衎妣祖：祭祀了祖先。
19. 念武功：怀念他们的武功。
20. 收纯祜：接受了纯粹的福祉。
21. 于穆清庙：在庄严的清庙中。
22. 翼翼休徵：吉祥的征兆显现。
23. 祁祁髦士：众多的英才。
24. 厥德允升：他们的德行不断提升。
25. 怀想成位：怀念他们的位置。
26. 咸在宫：都在宫中。
27. 无思不若：没有思考不如。
28. 允观厥崇：确实观察他们的崇高。

修辞手法:

• 比喻：如“肇启洪源”比喻祖先开启了伟大的源头。
• 拟人：如“贻燕我则”将祖先的遗产拟人化为留给后人的燕子。
• 对仗：如“丕显丕钦”中的“丕显”和“丕钦”形成对仗。

主题思想:

这首诗的中心思想是对祖先的敬仰和对国家的忠诚。通过颂扬祖先的德行和功绩，激励后人继承和发扬祖先的精神，维护国家的和谐与秩序。

意象分析:

意象词汇:

• 肇启洪源：比喻祖先开启了伟大的源头。
• 贻燕我则：将祖先的遗产拟人化为留给后人的燕子。
• 九功备：九种功德都已完备，象征国家的繁荣和秩序。
• 彝乐序：礼仪音乐有序，象征国家的和谐与秩序。
• 建崇牙：建立了崇高的标志，象征国家的尊严和权威。
• 设璧羽：设置了璧羽，象征国家的繁荣和富强。
• 六佾奏：六佾舞蹈奏响，象征国家的文化和艺术。
• 八音举：八音齐鸣，象征国家的和谐与团结。
• 昭大孝：彰显了极大的孝道，象征对祖先的敬仰和尊重。
• 衎妣祖：祭祀了祖先，象征对祖先的怀念和纪念。
• 念武功：怀念他们的武功，象征对祖先的功绩的敬仰和尊重。
• 收纯祜：接受了纯粹的福祉，象征对祖先的祝福和恩赐的感激。
• 于穆清庙：在庄严的清庙中，象征对祖先的敬仰和尊重。
• 翼翼休徵：吉祥的征兆显现，象征国家的繁荣和吉祥。
• 祁祁髦士：众多的英才，象征国家的繁荣和人才辈出。
• 厥德允升：他们的德行不断提升，象征对祖先的敬仰和尊重。
• 怀想成位：怀念他们的位置，象征对祖先的怀念和纪念。
• 咸在宫：都在宫中，象征对祖先的敬仰和尊重。
• 无思不若：没有思考不如，象征对祖先的敬仰和尊重。
• 允观厥崇：确实观察他们的崇高，象征对祖先的敬仰和尊重。

互动学习:

诗词测试:

1. 这首诗的作者是谁？ A. 王粲 B. 曹操 C. 李白 D. 杜甫

2. 这首诗的主题是什么？ A. 对自然的赞美 B. 对祖先的敬仰和对国家的忠诚 C. 对爱情的歌颂 D. 对战争的反思

3. 诗中的“肇启洪源”比喻什么？ A. 祖先的德行 B. 祖先的功绩 C. 祖先开启了伟大的源头 D. 祖先的遗产

4. 诗中的“九功备”指的是什么？ A. 九种功德都已完备 B. 九种乐器 C. 九种舞蹈 D. 九种礼仪

答案:

1. A
2. B
3. C
4. A

诗词比较与延伸:

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• 曹操的《短歌行》：表达了对国家的忠诚和对英雄的怀念。
• 杜甫的《春望》：表达了对国家的忧虑和对和平的渴望。

诗词对比:

• 王粲的《太庙颂歌》与曹操的《短歌行》：两者都表达了对国家的忠诚，但王粲的诗更侧重于对祖先的敬仰，而曹操的诗更侧重于对英雄的怀念。
• 王粲的《太庙颂歌》与杜甫的《春望》：两者都表达了对国家的忧虑，但王粲的诗更侧重于对祖先的敬仰，而杜甫的诗更侧重于对和平的渴望。

参考资料:

推荐书目:

• 《魏晋诗选》：收录了王粲及其他魏晋诗人的作品，是研究魏晋诗歌的重要参考书。
• 《古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏，是学习古代诗歌的重要工具书。