欲语浑难问。是什么意思

阑干曲护闲庭小。

犹恐春寒悄。

隔墙影送一枝红。

却是杏花消瘦、旧时风。

海棠睡去梨花褪。

欲语浑难问。

只知婀娜共争妍。

不道有人为你、惜流年。

原文展示:

阑干曲护闲庭小。犹恐春寒悄。
隔墙影送一枝红。却是杏花消瘦旧时风。
海棠睡去梨花褪。欲语浑难问。
只知婀娜共争妍。不道有人为你惜流年。

白话文翻译：

诗中描绘了一处小巧的庭院，栏杆蜿蜒曲折，春寒未退，令人心生忧虑。隔着墙壁，一枝红花悄然送来春的气息，原来是杏花在旧时的风中显得有些瘦弱。海棠花已沉睡，梨花也渐渐褪色，心中有话却难以开口。只知道这些花儿婀娜多姿地争相斗艳，却不知有谁在为你珍惜那流逝的时光。

注释:

• 阑干：指围栏，形状蜿蜒，给人以闲适的感觉。
• 犹恐：仍然担心，表达了对春寒的忧虑。
• 隔墙影送一枝红：隔着墙看见一枝红花，象征着春天的到来。
• 杏花消瘦旧时风：杏花在旧时的风中显得有些憔悴，暗示着时间的流逝。
• 海棠：一种花，象征春天的美丽与短暂。
• 欲语浑难问：想要表达自己的情感却难以启齿。
• 婀娜：形容花姿态优美，争相斗艳。

诗词背景:

作者介绍:

叶小鸾，明代女诗人，以细腻的情感和独特的视角著称。她的作品多关注女性的生活与情感，常常通过自然景物抒发内心的感受。

创作背景:

“虞美人 看花”创作于春季，正是花开之时，诗人通过对春花的描绘，表达了对流逝时光的感慨和对美好事物的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对花的描写，表达了诗人对春天的复杂情感。春天本是生命复苏的季节，然而诗中却流露出一种淡淡的忧伤。诗人先是描绘了一个小庭院的宁静，令人感受到一种闲适的氛围，但随着春寒的来临，这种闲适又被打破。紧接着，隔墙的红花引发了对过去的回忆，那些曾经绚烂的杏花，如今却显得消瘦，似乎在暗喻着时间的无情。

诗的后半部分，海棠与梨花的沉寂，象征着春天的短暂与易逝。诗人想要表达的情感却难以言说，这种无奈感让整首诗更显深邃。通过“婀娜共争妍”的描写，诗人捕捉到花儿争相斗艳的瞬间，似乎在提醒人们要珍惜眼前的美好，而“惜流年”更是点明了时间的宝贵。

整首诗在描写花开的同时，也隐喻了人事的变化与流逝，让人感受到一种淡淡的忧伤与思索。

诗词解析:

逐句解析:

1. 阑干曲护闲庭小：描绘一个小庭院，栏杆蜿蜒，给人一种闲适的感觉。
2. 犹恐春寒悄：表达了对春寒的担忧，春天未完全到来。
3. 隔墙影送一枝红：隔着墙看到一枝红花，象征着春天的到来。
4. 却是杏花消瘦旧时风：杏花显得有些憔悴，暗示时间的流逝。
5. 海棠睡去梨花褪：海棠花已沉睡，梨花也渐渐褪色，象征春天的短暂。
6. 欲语浑难问：想表达却难以启齿，抒发内心的无奈。
7. 只知婀娜共争妍：花儿们争相斗艳，美丽而短暂。
8. 不道有人为你惜流年：有人在珍惜流逝的时光，强调时间的宝贵。

修辞手法:

• 比喻：将花与人事结合，传达了对美好事物的珍视。
• 拟人：花儿似乎在争妍斗艳，赋予了自然以生命。
• 对仗：整首诗在结构上有一定的对仗，使得诗意更为和谐。

主题思想:

整首诗表达了对春天美好事物的珍惜与对流逝时光的感慨，反映了诗人细腻的情感与对生命的感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 阑干：象征着闲适、宁静的生活环境。
• 红花：春天的象征，代表着生命力与希望。
• 杏花：暗示时间的流逝与美好事物的脆弱。
• 海棠、梨花：代表春天的短暂与美丽。

互动学习:

诗词测试:

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 对春天的热爱
   • B. 对流逝时光的感慨
   • C. 对自然的描绘
   • D. 对爱情的思考

2. “犹恐春寒悄”中的“犹恐”是什么意思？

   • A. 仍然担心
   • B. 完全不怕
   • C. 有一点恐惧
   • D. 已经忘记

3. “只知婀娜共争妍”中的“婀娜”是形容什么的？

   • A. 花的姿态
   • B. 人的性格
   • C. 风的轻柔
   • D. 时间的流逝

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 李清照的《如梦令》同样描绘了春天的美丽与感伤，表达了对美好事物的珍惜与惋惜。
• 杜甫的《春望》则在描写春天的同时，融入了对国家动荡的忧虑，展现了更为深刻的历史感。

粗略解读:

这两首诗虽然主题上存在差异，但都通过自然景物抒发了内心的情感，展现了诗人对美好事物的珍视与对流逝时光的思考。