老恋明时未拂衣，留行无勇惜君归。

和于朝喜群芳聚，减却春因一片飞。

壩岸柳禁频折否，玄都桃恐再来非。

东皇太乙方行令，寄语封姨且霁威。

送雷宜叔右司追录

原文展示

老恋明时未拂衣，
留行无勇惜君归。
和于朝喜群芳聚，
减却春因一片飞。
壩岸柳禁频折否，
玄都桃恐再来非。
东皇太乙方行令，
寄语封姨且霁威。

白话文翻译

我仍旧怀恋那光明的时代，尚未整衣告别；
留连不舍，实在是没有勇气让你离去。
在早晨的欢聚中，百花争艳让我喜悦，
可春天的美好却因一片飞舞的花瓣而减去。
堤岸的柳树，是否经常被折断？
那玄都的桃花，恐怕再也无法盛开。
东皇太乙正在降下命令，
我寄语给封姨，愿她的威仪能够霁然如晴天。

注释

• 老恋：对往昔美好时光的依恋。
• 拂衣：整衣告别的意思。
• 留行：留恋留下。
• 和于朝：在早晨相聚时的愉悦。
• 群芳聚：百花争艳的情景。
• 壩岸：堤岸，河边的柳树。
• 玄都桃：指的是桃花，传说中的“玄都”指的是长安。
• 东皇太乙：古代神话中的天帝。

诗词背景

作者介绍

刘克庄（1187年－1269年），字仲明，号梅溪，南宋时期的诗人、词人，晚号白鹿山人，著有《梅溪诗集》。他在文学上以豪放、清新见称，尤其擅长诗词。

创作背景

这首诗写于宋代，正值南宋时期，国家政治动荡、外有侵扰，诗人通过对春天美好景象的描绘，表达了对美好生活的向往与对朋友的依依不舍之情。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的意象和情感的抒发，表现了诗人对朋友离去的惆怅与对美好事物的怀念。开篇的“老恋明时未拂衣”，流露出对往昔美好时光的眷恋；而“留行无勇惜君归”，则暗示了对离别的无奈与不舍。诗中通过描绘早春的百花盛开，表现出诗人内心的愉悦与外界美好景象的交织。

“壩岸柳禁频折否”，借柳树的折断象征着友谊的脆弱与离别的痛苦；而“玄都桃恐再来非”，则反映出对未来的担忧与对时光流逝的感慨。最后一句“寄语封姨且霁威”，则不仅是对友人的祝福，更是一种希望未来能如晴天般明朗的愿望。

整首诗情感真挚，意象丰富，充分展现了诗人在离别时的复杂情感，既有对友人的祝福，也有对美好时光的追忆。

诗词解析

逐句解析

1. 老恋明时未拂衣：表达对美好时光的怀恋，尚未准备好告别。
2. 留行无勇惜君归：因对朋友的不舍而留恋，不敢轻易送别。
3. 和于朝喜群芳聚：在早晨的聚会中，欣赏到百花齐放的美丽。
4. 减却春因一片飞：春天的美好因一片花瓣的飞舞而显得欠缺。
5. 壩岸柳禁频折否：堤岸的柳树是否受到折断的频繁。
6. 玄都桃恐再来非：对桃花再次盛开的担忧。
7. 东皇太乙方行令：天帝在发布命令。
8. 寄语封姨且霁威：向朋友寄语，希望她的未来如晴天般美好。

修辞手法

• 比喻：用“柳禁频折”比喻友谊的脆弱。
• 拟人：将春天的美好与飞舞的花瓣进行拟人化处理。
• 对仗：句子结构对称，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对朋友的深情依依，以及对美好时光的怀念，体现了人际间的情感联系与对未来的期盼。

意象分析

意象词汇

• 明时：象征美好的过去。
• 群芳：代表春天和生命的美好。
• 柳禁：象征脆弱的人际关系。
• 桃：常作为春天的象征，预示着新生与希望。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的主题是什么？ A. 对友谊的珍惜
   B. 对自然的热爱
   C. 对历史的反思

2. “老恋明时未拂衣”中的“老恋”指的是什么？ A. 对朋友的怀念
   B. 对过去美好时光的怀恋
   C. 对春天的向往

3. 诗中提到的“东皇太乙”指的是什么？ A. 一位历史人物
   B. 古代神话中的天帝
   C. 诗人在描述天气

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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-《春望》：杜甫 -《送别》：王之涣

诗词对比

• 杜甫《春望》：同样表达对春天的感慨与生活的忧虑，风格更加沉重。
• 王之涣《送别》：以送别为主题，情感更直接，表现出对朋友的深切思念。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词选》