回合列翠屏，周遭铺素练。是什么意思

问津城西市，呼渡江南岸。

棹稳当潮生，帆轻趁风便。

龙翔古招提，鸟革今轮奂。

回合列翠屏，周遭铺素练。

邀行嫩篁竿，劝坐老木干。

沿壁览新题，吹尘认旧篆。

一隅看不足，两塔穷未见。

阳光烁岗顶，飙阵凉披面。

郛郭聚拱伏，烟云散呈献。

俯拜肃御邸，仰瞻粲宸翰。

皇帝南巡意，生灵北望眼。

书千古清辉，为万世伟观。

楼台明月讌，钟鼓朝暮饭。

徒见一时近，孰念百年远。

江涛常摏撞，帝泽共流转。

游子感诗歌，居人思日勉。

诗词名称: 江心长句

作者: 葛绍体 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

问津城西市，呼渡江南岸。棹稳当潮生，帆轻趁风便。
龙翔古招提，鸟革今轮奂。回合列翠屏，周遭铺素练。
邀行嫩篁竿，劝坐老木干。沿壁览新题，吹尘认旧篆。
一隅看不足，两塔穷未见。阳光烁岗顶，飙阵凉披面。
郛郭聚拱伏，烟云散呈献。俯拜肃御邸，仰瞻粲宸翰。
皇帝南巡意，生灵北望眼。书千古清辉，为万世伟观。
楼台明月讌，钟鼓朝暮饭。徒见一时近，孰念百年远。
江涛常摏撞，帝泽共流转。游子感诗歌，居人思日勉。

白话文翻译：

在津城西边的集市上呼喊着渡船，轻松地靠近江南岸。
船桨稳定地划动，顺着潮流而上，帆轻轻地迎着风前行。
龙飞舞在古老的招提之上，鸟儿在现代的轮廓中翱翔。
回头望去，翠绿的山峰环绕四周，像素练般铺展开来。
邀请同行的嫩竹竿，劝说坐下的老木干。
沿着墙壁欣赏新的题字，吹去尘埃认出旧的篆刻。
一角的景致看不够，两座塔楼依然未见。
阳光照耀着山岗，凉风阵阵扑面而来。
城墙环绕聚拢，烟雾缭绕间呈现出美丽的景象。
俯身拜见庄严的皇宫，仰望光辉的圣旨。
皇帝的南巡意图，生灵们向北眺望。
书写千古的清辉，成为万世的伟大观念。
楼台下明月下的宴会，钟鼓声中早晚用餐。
只看到眼前的繁华，谁又想到百年之外的远方。
江涛不断地拍打着岸边，帝王的恩泽与时光共流转。
游子在感慨诗歌的美妙，居住的人思念日子的勉励。

注释:

• 问津：询问渡口。
• 棹：船桨。
• 龙翔古招提：古老的招提寺庙，龙形象似腾飞。
• 鸟革今轮奂：鸟飞翔在现代的轮廓中，展现新旧交替。
• 郛郭：城墙和城郭。
• 肃御邸：庄严的皇宫。
• 宸翰：皇帝的文书或旨意。

诗词背景:

• 作者介绍：葛绍体是宋代著名的诗人，以其清新自然的风格和深厚的文学底蕴著称。他的诗作多描写山水风光，探讨人生哲理。
• 创作背景：该诗创作于作者游历江南时，表达了对自然风光的赞美以及对历史的思考。

诗歌鉴赏：

《江心长句》是一首描绘江南美景和表达诗人情感的诗。整体上，诗中通过细腻的描写展现了江南的自然风光和人文气息。诗的开头通过“问津城西市，呼渡江南岸”引入场景，营造出一种悠然自得的氛围。接着，诗人以“棹稳当潮生，帆轻趁风便”描绘出船行江上的轻松与惬意，表现了与自然的和谐。

在诗的中段，诗人利用“龙翔古招提，鸟革今轮奂”展现了古今交融的意象，隐喻着历史的延续与变迁。最后几句则将视角提高，表达了对未来的思考与忧虑，强调了时光的流逝与人世间的变迁。诗人在细致的描写中融合了对历史的敬仰与对未来的思索，表现出了深厚的文化底蕴和哲理思考。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 问津城西市：询问渡口，展现出旅途的开始。
  • 呼渡江南岸：呼喊渡船，描绘了江南的美丽岸边。
  • 棹稳当潮生：船桨稳健，展现出安闲的旅程。
  • 帆轻趁风便：顺着风的方向，象征着顺应自然的智慧。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“邀行嫩篁竿，劝坐老木干”，展现了诗人的工整和对称之美。
  • 比喻：如“阳光烁岗顶”，生动形象地描绘了阳光的辉煌。

• 主题思想：全诗表达了对江南美景的赞美以及对历史与时间的思考，强调了人与自然的和谐关系与历史的流动。

意象分析:

• 江水：象征生命的流动与变化。
• 龙与鸟：分别象征着古老的传统与现代的变革。
• 阳光与月光：象征着不同时间段的美好与宁静。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 诗中“棹稳当潮生”意指什么？
     • A. 船桨稳定
     • B. 船桨摇晃
     • C. 船失去控制
     • D. 船沉入水中
  2. 诗中提到的“龙翔古招提”意象暗示了什么？
     • A. 现代化
     • B. 对历史的尊重
     • C. 未来的展望
     • D. 自然的毁灭

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《早发白帝城》。
• 诗词对比：与杜甫的《春望》相对，两首诗都描绘了自然风光，但葛绍体更侧重于个人的游历感受，而杜甫则透过景色表达对国家的忧虑。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词名作选》
• 《诗词曲鉴赏与赏析》