泥雪三生重印证，谱新词、遑说推敲苦。是什么意思

庭院无人处。

绮情生、镇日悲秋，悄无一语。

百感填膺芒角露，恨少霓裳歌舞。

漫记忆、前身儿女。

泥雪三生重印证，谱新词、遑说推敲苦。

天有缺，石能补。

生平只为多情误。

触牢愁、酩酊难浇，蓬莱易沮。

哀乐小年难自遣，只听琵琶低诉。

何处是、满庭芳树。

但愿仙风飘引去，到珠宫、重问云霞侣。

离别久，泪如雨。

原文展示:

金缕曲 又题卷后
作者: 洪炳文 〔清代〕

庭院无人处。绮情生镇日悲秋，悄无一语。百感填膺芒角露，恨少霓裳歌舞。漫记忆前身儿女。泥雪三生重印证，谱新词遑说推敲苦。天有缺，石能补。生平只为多情误。触牢愁酩酊难浇，蓬莱易沮。哀乐小年难自遣，只听琵琶低诉。何处是满庭芳树。但愿仙风飘引去，到珠宫重问云霞侣。离别久，泪如雨。

白话文翻译:

在无人打扰的庭院中，绮丽的情感使我在这个悲秋的日子里感到无尽的哀伤，心中默默无言。各种复杂的感情像芒角上的露珠，充满心间，恨不得能有更多的歌舞来抒发。无尽的回忆让我想起往昔的儿女情长。泥雪般的三生三世的情感重重印证，却没时间去细细推敲新谱的词曲。天有缺口，石头可以补；我这一生不过是因为多情而误入歧途。面对牢牢的愁苦，纵然酩酊也难以浇灭，蓬莱的美好却轻易消逝。悲欢离合的小年难以自我解脱，只能听琵琶低声诉说。哪里还有满庭的芳树呢？只希望仙风能将我引走，到珠宫再去询问云霞的伴侣。离别已久，泪水如雨纷飞。

注释:

• 绮情：华丽的情感。
• 镇日：整日，形容时间的流逝。
• 百感填膺：形容心中充满了各种感情。
• 霓裳歌舞：形容美丽的歌舞。
• 泥雪三生重印证：比喻感情的深厚与复杂，像泥和雪一样难以分离。
• 蓬莱：传说中的仙境，象征美好与理想。
• 琵琶：一种传统乐器，常用来表达柔情。

诗词背景:

作者介绍:

洪炳文，清代诗人，生活在一个动荡的时代，他的作品常常反映出对个人情感和社会变迁的深刻思考。洪炳文的诗风多情而细腻，常以自然景物和个人感受为题材。

创作背景:

此诗写于清代，正值社会动荡，诗人以庭院的孤寂为背景，表达了对过去美好时光的怀念以及对未来的渺茫与无奈。

诗歌鉴赏:

《金缕曲 又题卷后》是一首充满愁苦与思念的词作，作者通过对庭院无人、秋天的悲凉描绘，营造出一种孤独的氛围。开篇的“庭院无人处”便设定了一个清冷的场景，引发读者的共鸣。接着，诗人借助细腻的描写表达自己内心的复杂情感，尤其是对过去美好时光的追忆和对现状的无奈。诗中提到的“泥雪三生重印证”，不仅是对过去情感的回顾，也象征着深厚的缘分与命运的纠缠。

整首词通过对自然景物和人间情感的交融，反映了诗人对人生无常的感慨，以及对美好事物的渴望。最后的“泪如雨”更是将情感推向高潮，充分展现了诗人在离别后的痛苦与思念，令人感动。

诗词解析:

逐句解析:

1. 庭院无人处：描绘出一种孤独的环境，营造出悲凉的气氛。
2. 绮情生镇日悲秋，悄无一语：表达了整日被绮丽情感包围却无言以对的情景。
3. 百感填膺芒角露：形容心中充满复杂的情感，如同露珠般清晰却难以把握。
4. 恨少霓裳歌舞：对往日欢愉时光的怀念与惋惜。
5. 泥雪三生重印证：情感的深厚与轮回，象征着命运的无常。

修辞手法:

• 比喻：用“泥雪”比喻复杂的情感。
• 拟人：将情感具象化，如“琵琶低诉”。
• 对仗：如“哀乐小年难自遣”。

主题思想:

整首诗通过对孤独与离别的描写，表达了对过往美好时光的怀念和对未来无望的感慨，展现了深刻的情感基调与人生哲思。

意象分析:

意象词汇:

• 庭院：象征孤独与内心的宁静。
• 秋：代表凋零与悲伤。
• 琵琶：象征音乐与情感的寄托。
• 泪：象征思念与痛苦的表达。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“庭院无人处”表现了怎样的情感？ A. 兴奋
   B. 孤独
   C. 喜悦
   D. 愤怒

2. “泥雪三生重印证”中的“泥雪”比喻了什么？ A. 友情
   B. 情感的复杂与深厚
   C. 自然景物
   D. 生活的简单

3. 诗中提到的“琵琶”主要象征什么？ A. 音乐
   B. 记忆与思念
   C. 快乐
   D. 离别

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 纳兰性德《木兰花令》

诗词对比:

• 比较洪炳文与李清照的作品，二者均表现对离别与孤独的感慨，但李清照的表达更为细腻和直接，洪炳文则更具哲理性和抽象性。

参考资料:

• 《清代文学史》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《诗词的意象与情感》