这段话出自宋代洪皓《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首》
韦编懒读厌窥陈，习气难除但耗神。
岂敢为师同颖士，从初作吏慕君宾。
数奇尝遇辰冲戍，运背难逢丙合辛。
居士於今称耐辱，天边斗柄又移春。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 21:24:04原文展示
次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首
韦编懒读厌窥陈，
习气难除但耗神。
岂敢为师同颖士，
从初作吏慕君宾。
数奇尝遇辰冲戍，
运背难逢丙合辛。
居士於今称耐辱，
天边斗柄又移春。
白话文翻译
我懒得读书，厌倦了翻看旧书，
习惯难以改变，只是在浪费精神。
我怎敢与那些才华横溢的士人同为师者，
从一开始就只想做一名仰慕君子的官员。
曾有几次奇遇，碰到辰冲的戍守，
却又遭遇运势与丙合辛相背离。
如今的居士仍能忍辱负重，
天边的北斗星又转移到春天的位置。
注释
字词注释：
- 韦编：指编织的书籍，形容书籍的旧。
- 懒读：懒得去读书。
- 习气：习惯性情。
- 岂敢：怎敢。
- 颖士：才华横溢的人。
- 辰冲戍：辰、冲是干支历中的地支，戍是戍守，表示军中。
- 丙合辛：丙、辛也是干支中的两个天干，意指运势的对立。
- 居士：指隐士或高人。
- 耐辱：能忍受屈辱。
- 斗柄：指北斗星的斗柄，象征时间的推移。
典故解析：
- 韦编三绝：形容读书勤奋。
- 天边斗柄移春：北斗星转移，象征时间流逝，春天的来临。
诗词背景
作者介绍：
洪皓（生卒年不详），字仲明，号山心，宋代诗人，官至知州，以诗词见长，作品多抒发个人情怀。
创作背景：
本诗作于重阳节的雪天，表达了作者对读书、对士人之道的感慨，以及对自己命运的思考，展现了宋代士人的心境。
诗歌鉴赏
洪皓的《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首》在表现个人情感与对社会的思考上，展现了深刻的内涵。全诗以“韦编懒读”开头，直接点明了诗人的懊恼和无奈，反映出对读书的厌倦与习惯的难以改变。接着，诗人自谦不敢与才华横溢的士人同列，显示出一种自我否定的情绪。
在描述命运的无常时，诗人提到“数奇尝遇辰冲戍”，此处不仅反映了个人经历中的奇遇，也暗示着命运的不可捉摸。最后一句“天边斗柄又移春”，则以时间的流逝，传达了对未来的期待与希望，尽管面临屈辱与困惑，春天的到来象征着新生与转机。
整体来看，这首诗在技法上简练而意蕴深邃，情感的波动与思考的深刻，使其在宋代诗词中独树一帜，值得细细品味。
诗词解析
逐句解析：
- 韦编懒读厌窥陈：表达对旧书籍的厌倦与懒惰。
- 习气难除但耗神：习惯难以去除，反而消耗精神。
- 岂敢为师同颖士：自谦不敢与才子为师。
- 从初作吏慕君宾：自初只想做个仰慕君子的官。
- 数奇尝遇辰冲戍：偶尔遇到一些奇妙的经历。
- 运背难逢丙合辛：命运不济，难以遇上好的时机。
- 居士於今称耐辱：如今仍有人能耐受屈辱。
- 天边斗柄又移春：随着时间推移，春天又将来临。
修辞手法：
- 对仗：如“韦编懒读”和“习气难除”，形成对称。
- 比喻：将人生的经历与自然现象相结合，增加诗意。
主题思想：
全诗表达了对读书的无奈、对命运的感慨，以及对未来的期待，体现了士人内心的挣扎与追求。
意象分析
意象词汇：
- 韦编：象征对知识的向往与追求。
- 雪：象征孤寂与清冷，反映诗人内心的孤独感。
- 斗柄：象征时间的流逝与变化，暗示希望的回归。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“韦编懒读”的意思是什么？
A. 懒得读书
B. 读书很勤奋
C. 书籍很新
答案：A -
“岂敢为师同颖士”中“岂敢”的含义是？
A. 怎敢
B. 非常敢
C. 不敢
答案：A -
诗中提到的“斗柄”指的是什么？
A. 一种植物
B. 北斗星
C. 一种乐器
答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 李白的《庐山谣》
诗词对比：
与李白的《将进酒》相比，洪皓的作品更注重内心的反思与感慨，而李白则更强调豪放与洒脱。两者在风格上形成鲜明对比，展现了不同的诗人情怀。
参考资料
推荐书目：
- 《宋代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏辞典》
- 《唐宋诗词选》