东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。是什么意思

东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。

此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？

幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。

江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。

原文展示:

和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
杜甫

东阁官梅动诗兴，
还如何逊在扬州。
此时对雪遥相忆，
送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，
若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，
朝夕催人自白头。

白话文翻译：

在东阁的梅花唤起了我的诗兴，
与扬州的梅花相比，如何能逊色呢？
此刻我对那远方的雪景思念不已，
送走朋友在春日里能否自由？
幸好没有折梅来伤感岁末，
若是为了去看那乱七八糟的乡愁。
江边一树梅花正缓缓吐蕊，
朝夕之间催人渐渐白头。

注释:

字词注释:

• 东阁：指东边的阁楼，象征高雅的文人生活。
• 官梅：指栽种在官府或官员家中的梅花，常用于文人雅集。
• 逊：逊色，指不如或低于。
• 遥相忆：远远地思念。
• 岁暮：年末，指时光流逝。
• 乡愁：对故乡的思念之情。
• 垂垂发：形容梅花开始开放，生机勃勃。

典故解析:

• 扬州：唐代著名的城市，以梅花著称，常被文人歌颂。
• 白头：常用来比喻年老或时间的流逝。

诗词背景:

作者介绍:

杜甫（712-770），字子美，号杜少陵，唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。他一生经历了盛唐到衰唐的变迁，作品反映了当时的社会现实和人民的疾苦，风格沉郁悲凉。

创作背景:

此诗作于杜甫晚年，时值动荡不安的社会环境，他身处蜀州，面对送别的朋友与早春梅花，诗中流露出对故乡的思念与对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》是一首充满情感的送别诗，展现了杜甫对友人深厚的情谊和对时光流逝的感慨。诗的开头，东阁的梅花唤起了诗人的创作灵感，梅花在古代象征着高洁和坚韧，与扬州的梅花相对，展示了诗人对美的追求与情感的寄托。

接着，杜甫在雪景中思念远方的友人，春日送别则引发了他对自由的渴望，流露出一种对生活的思索与反省。他意识到岁末的到来，自己不应因为思念而折梅，反而要面对内心的乡愁，这种矛盾的情感使得整首诗更加深刻。

最后，诗中描绘的江边梅树，象征着生命的延续与时光的流逝，催促人们在岁月中渐渐老去，表现了杜甫对人生的深刻理解与无奈。这首诗既有对友谊的珍视，也有对人生无常的感慨，情感真挚，意境深远。

诗词解析:

逐句解析:

1. 东阁官梅动诗兴：梅花在东阁绽放，激发了我的诗情。
2. 还如何逊在扬州：然而与扬州的梅花相比，又怎能逊色呢？
3. 此时对雪遥相忆：此时我对那远方的雪景思念不已。
4. 送客逢春可自由：在春天送别朋友，是否能感受到自由的气息？
5. 幸不折来伤岁暮：幸好没有折梅，伤感岁末的流逝。
6. 若为看去乱乡愁：若是为了观看那复杂的乡愁。
7. 江边一树垂垂发：江边的一树梅花正慢慢开放。
8. 朝夕催人自白头：朝夕之间催人渐渐白头。

修辞手法:

• 比喻：梅花象征着高洁与清雅。
• 拟人：将梅花的开放与人们的感情联系在一起。
• 对仗：如“岁暮”与“乡愁”，形成意象的对比。

主题思想:

整首诗的主题围绕着友谊、思念和对时间流逝的感慨，表现了杜甫对人生无常的深刻体悟，以及对友人深厚的情感。

意象分析:

意象词汇:

• 梅花：象征高洁、坚韧，代表着诗人对美好事物的向往。
• 雪：象征纯洁与孤独，引发诗人的思乡情绪。
• 江边：象征着流动的时间与生命的延续。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 白居易
   D. 王维

2. 诗中提到的“东阁官梅”象征什么？ A. 美好的友谊
   B. 高洁的情操
   C. 时光的流逝
   D. 对故乡的思念

3. “朝夕催人自白头”中“白头”指的是什么？ A. 年龄的增长
   B. 梅花的颜色
   C. 心情的变化
   D. 友谊的长久

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 白居易《赋得古原草送别》
• 王之涣《登鹳雀楼》

诗词对比:

杜甫的《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》与白居易的《赋得古原草送别》都表达了对友人的思念与送别之情，但杜甫更侧重于对时间流逝的反思，而白居易则通过草的生长变化来隐喻人生的起伏，展现出不同的艺术风格与情感深度。

参考资料:

• 《杜甫全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》