歌元丰，十日五日一雨风。是什么意思

歌元丰，十日五日一雨风。

麦行千里不见土，连山没云皆种黍。

水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。

鲥鱼出网蔽洲渚，荻笋肥甘胜牛乳。

百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓，吴儿蹋歌女起舞，但道快乐无所苦。

老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。

乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。

诗词名称: 後元丰行

作者: 王安石 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

歌元丰，十日五日一雨风。
麦行千里不见土，连山没云皆种黍。
水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。
鲥鱼出网蔽洲渚，荻笋肥甘胜牛乳。
百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。
吴儿蹋歌女起舞，但道快乐无所苦。
老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。
乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。

白话文翻译：

歌唱着丰年的到来，这里十天五天就下雨。
麦田一望无际，却看不到土壤，连绵的山峦被云雾覆盖，都是种植的黍米。
水秧绵延不断，稻谷丰收，龙骨的干枯木头挂在屋梁上。
鲥鱼从渔网中跳出，遮蔽了小洲和沙滩，荻笋的鲜美胜过牛奶。
只需百文钱，就可以买到一斗酒，虽然不是社日的热闹，鼓声常常回荡。
吴地的孩子们在嬉戏，女儿们在起舞，大家只说快乐，没有烦恼。
老翁在西南流的水堰边，杨柳之间停着小船。
兴致勃勃地在白下小憩，遇到人时欢笑不断，毫无忧愁。

注释:

字词注释:

• 歌元丰：歌唱丰年，形容丰收的喜悦。
• 十日五日一雨风：形容天气变化频繁，雨水充沛。
• 麦行千里不见土：麦田广袤，土壤隐没于植物之下。
• 连山没云皆种黍：山峦被云雾覆盖，所有的地方都在种黍米。
• 水秧绵绵复多稌：水稻的秧苗长势良好，稻谷也丰盈。
• 鲥鱼：一种鱼，主要用于美食。
• 荻笋：一种竹笋，味道鲜美。
• 百钱可得酒斗许：仅需一百文钱，就能买到一斗酒。
• 吴儿蹋歌女起舞：吴地的孩子们在玩耍，姑娘们在跳舞。

典故解析:

• 社日：古代祭神的日子，通常热闹欢快。诗中提到尽管没有社日的鼓声，却依然充满快乐。

诗词背景:

作者介绍: 王安石（1021年－1086年），字介甫，自号半山，北宋著名政治家、文学家、思想家，倡导变法，推动经济和社会改革。他的诗词作品风格独特，善于描写自然和民间生活，具有强烈的社会责任感。

创作背景: 《後元丰行》创作于王安石的晚年，正值宋代经济相对繁荣之时。诗中描绘了丰收的喜悦，反映了农民的生活状态和对美好生活的向往，表现了诗人对社会的关怀和对人民生活的关注。

诗歌鉴赏:

《後元丰行》是一首描写丰年景象的诗，具有生动的自然描写和浓厚的人间烟火气。诗中通过对气候变化、农作物丰收、生活乐趣的描绘，传达出一种欢快、满足的情绪。开头部分以“十日五日一雨风”引入，迅速描绘出一个丰收的季节，展现了自然的变化与农田的富饶。

后续的描写中，诗人通过“麦行千里不见土”，强调了农作物的茂盛和土地的肥沃，给人一种视觉上的震撼。与此同时，诗中提到的“鲥鱼出网”和“荻笋肥甘”则突出了当地特产的丰富，展现了农民生活的富足与美好。

在社会生活的片段中，诗人描绘了节日的欢快场景，尽管不是社日，但吴儿蹋歌、女儿起舞的画面，传递出一种无忧无虑的生活态度。这种对快乐的追求与生活的满足感，构成了整首诗的主旨。

整首诗流畅而富有节奏感，展示了王安石对生活的热爱和对美好社会的向往，是对自然与人文景观的和谐美好的表达。

诗词解析:

逐句解析:

1. 歌元丰，十日五日一雨风：引入丰年，描绘频繁的雨水天气。
2. 麦行千里不见土：形容麦田的辽阔和丰收。
3. 连山没云皆种黍：展现黍米的普遍种植，山被云雾覆盖。
4. 水秧绵绵复多稌：水稻秧苗生机勃勃，稻谷丰盈。
5. 龙骨长乾挂梁梠：干枯的龙骨木头悬挂在屋檐下。
6. 鲥鱼出网蔽洲渚：鲥鱼嬉戏，遮蔽了小洲。
7. 荻笋肥甘胜牛乳：荻笋的美味超越牛奶。
8. 百钱可得酒斗许：酒价便宜。
9. 虽非社日长闻鼓：虽然没有社日的热闹，但生活依旧快乐。
10. 吴儿蹋歌女起舞：吴地孩子们的欢快场面。
11. 但道快乐无所苦：只求快乐，远离烦恼。
12. 老翁堑水西南流：老翁在水堰处安静地生活。
13. 杨柳中间杙小舟：小船在杨柳间静静停泊。
14. 乘兴欹眠过白下：乘兴而睡，放松心情。
15. 逢人欢笑得无愁：遇见人们时尽情欢笑，没有忧愁。

修辞手法:

• 比喻：如“麦行千里不见土”，通过比喻强调麦田的广袤。
• 对仗：如“吴儿蹋歌女起舞”，体现出生活的对称美。
• 拟人：如“鲥鱼出网”，赋予鱼类生命的活力。

主题思想: 诗歌的中心思想在于描绘丰年带来的欢乐和生活的美好，展现出对自然、生活的热爱和对人们幸福生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 丰年：象征富饶与希望。
• 麦田：代表农业的繁荣。
• 云雾：象征神秘与自然的变化。
• 水稻、鲥鱼、荻笋：代表地方特产，体现生活的多样性。
• 欢笑与舞蹈：象征人们的快乐与无忧。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的丰年，是指什么？

   • A. 丰收的季节
   • B. 雨水减少的季节
   • C. 冬天
   • D. 春天

2. 诗中描述的吴地孩子们在做什么？

   • A. 学习
   • B. 玩耍
   • C. 劳作
   • D. 吃饭

3. “百钱可得酒斗许”这句话的意思是？

   • A. 酒很贵
   • B. 酒很便宜
   • C. 没有酒
   • D. 酒不好喝

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《桃花源记》，描绘田园之美与人们的恬静生活。
• 孟浩然的《春晓》，表现春天的生机与乐趣。

诗词对比:

• 王安石与李白的诗作对比，王安石更注重描绘社会生活与自然景象，而李白则偏向于抒发个人情感与豪放气质。王安石的《後元丰行》与李白的《将进酒》在风格上体现出不同的诗歌取向。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《王安石诗文集》
• 《唐宋诗词鉴赏》