石门康乐住，几里枉帆通。是什么意思

星象移何处，旌麾独向东。

劝耕沧海畔，听讼白云中。

树色双溪合，猿声万岭同。

石门康乐住，几里枉帆通。

原文展示

送齐郎中典括州
——刘长卿

星象移何处，旌麾独向东。
劝耕沧海畔，听讼白云中。
树色双溪合，猿声万岭同。
石门康乐住，几里枉帆通。

白话文翻译

这首诗描绘了一个离别的场景，诗人通过对自然景色的描绘和对友人的劝勉，表达了对齐郎中的祝福和对未来的期望。

诗的开头提到星象的变化，似乎是在感叹时光的流逝，而旌旗却独自朝东飘扬，暗示着齐郎中的前途在东方。接着，诗人劝他在沧海边耕作，安静地处理纷争，寓意着要在安稳中寻找机会。接下来，诗人描绘了双溪相合的树色和万岭共猿的声音，生动地展现了自然的和谐美丽。最后，提到石门康乐的居所，和几里长的航行，象征着齐郎中的前程似锦。

注释

• 星象：指星星的变化，象征时间的推移。
• 旌麾：指旗帜，象征着军队或官员的身份。
• 劝耕：劝导耕作，意在强调务实与勤奋。
• 沧海：象征着辽阔的海洋，暗示广阔的前景。
• 白云：象征着自由和宁静。
• 树色：描绘自然景色，表达诗人的情感寄托。
• 猿声：猿的叫声，增添了自然的生动感。
• 石门：此为地名，象征着安定和舒适的居住环境。
• 枉帆通：意指舟船的通行，象征着顺利的旅程。

诗词背景

作者介绍

刘长卿（约709年－约786年），字梦得，唐代著名诗人，生于今河南省。他的诗风典雅清新，主题多样，常常表现出对自然的热爱、对人生的思考，以及对友人的深情厚谊。他的作品在唐代诗坛占有一席之地，尤其以送别诗著称。

创作背景

这首诗是在送别齐郎中赴括州任职时所作，表达了诗人对朋友的祝福和不舍之情。诗中通过自然景色和生活场景的描绘，反映了当时社会对官职的重视以及对未来的美好期许。

诗歌鉴赏

《送齐郎中典括州》是一首典型的送别诗，诗人以自然景色作为背景，表达出对齐郎中的深情厚谊和美好祝愿。整个诗篇通过四联的结构，层层递进，展现出诗人对友人的良好期待。

开篇的“星象移何处，旌麾独向东”，诗人用星象的变化引入，暗示时光的流逝和人生的变迁，给人以深沉的感慨。接着，诗人劝导齐郎中在沧海之边耕作，意在提醒他在心态上要务实，面对未来的挑战要有耐心和智慧。此处不仅是对友人的关怀，也是对当下社会状态的一种反思，强调了在纷繁复杂的社会中应保持内心的冷静。

接下来的“树色双溪合，猿声万岭同”，则通过优美的自然景色，展现了诗人内心的宁静与和谐，仿佛在祝福齐郎中能在新的环境中找到属于自己的位置。最后的“石门康乐住，几里枉帆通”，则更是寄托了诗人对齐郎中未来生活的美好祝愿，象征着顺畅的事业与安宁的生活。

整体来看，这首诗以自然为背景，表达了深厚的友情和对未来的希望，具有很高的艺术价值和情感深度。

诗词解析

逐句解析

1. 星象移何处：星象的变化引发了对时间流逝的思考。
2. 旌麾独向东：旌旗指向东边，暗示齐郎中的前途光明。
3. 劝耕沧海畔：劝导齐郎中在海边耕作，象征要脚踏实地。
4. 听讼白云中：在白云的宁静中处理纷争，表现了对生活的淡然。
5. 树色双溪合：描绘双溪相合的树影，渲染自然的和谐美。
6. 猿声万岭同：猿声在万岭间回荡，营造出一种共鸣的感觉。
7. 石门康乐住：提到安定的居所，象征着稳定和幸福。
8. 几里枉帆通：象征着航行的顺利，预示着未来的美好。

修辞手法

• 比喻：诗中通过“星象”“旌麾”等意象，将人生的选择与自然变化联系起来，增强了诗的哲理性。
• 对仗：整首诗在句式上有很好的对仗工整，增强了韵律感。
• 象征：自然景色的描绘不仅呈现了美丽的画面，也象征着诗人对友人的祝福和期望。

主题思想

整首诗表达了对朋友的深情厚谊，寄托了对未来的美好祝愿。通过自然景色的描绘，诗人将情感与哲理融为一体，展现了人对生活的思考和对友谊的珍视。

意象分析

意象词汇

1. 星象：象征时间的变迁，反映人生的无常。
2. 旌麾：象征身份与前途，表明对未来的期待。
3. 沧海：象征广阔的未来与机遇。
4. 白云：象征自由与宁静。
5. 双溪、万岭：描绘自然景色，表达诗人内心的和谐美感。
6. 石门：象征安稳的居所，暗示生活的美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“星象”象征什么？ A. 时间的流逝
   B. 自然的变化
   C. 朋友的友情

2. “劝耕沧海畔”中，诗人劝齐郎中做什么？ A. 游玩
   B. 耕作
   C. 旅行

3. 诗的最后一句中提到的“几里枉帆通”代表什么？ A. 艰难的旅程
   B. 顺利的航行
   C. 迷失方向

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

《送杜少府之任蜀州》与《送齐郎中典括州》都表现了送别友人的主题，但前者更加侧重于感伤和别离的情绪，而后者则通过自然景色的描绘，展现了对未来的美好期许，体现了不同的情感基调。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选》