村童更可怜，赤脚牛背立。是什么意思

开岁才几时，春社忽已及。

茫茫草色深，萧萧雨声急。

扶犁行白水，不惜芒屦湿。

村童更可怜，赤脚牛背立。

原文展示:

开岁才几时，春社忽已及。
茫茫草色深，萧萧雨声急。
扶犁行白水，不惜芒屦湿。
村童更可怜，赤脚牛背立。

白话文翻译：

春天才刚开始，春社的日子就到了。
草色茫茫，显得更加深厚，雨声急促而萧条。
农夫在白水田中扶犁，尽管鞋子被弄湿也毫不在意。
更令人心疼的是村里的孩子，光着脚站在牛背上。

注释:

字词注释:

• 春社：春社是春天的社日，农民在这一天举行祭祀活动，祈求丰收。
• 茫茫：形容草色广阔而深厚。
• 萧萧：形容雨声细微而急促。
• 扶犁：指农夫在田间使用犁的动作。
• 芒屦：一种草鞋，常用于农田作业。
• 更可怜：更加令人怜惜。

典故解析:

诗中提到的“春社”是中国古代农业社会中重要的节日，象征着春耕的开始，反映了诗人对农业生产的关注和对农民艰辛的理解。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的诗人、词人、政治家。他的作品以爱国主义精神和对农民生活的关心著称。

创作背景:

本诗创作于南宋时期，正值农耕开始的季节，诗人通过描绘春社日的景象，表达了对农民辛勤劳动的同情以及对春天到来的欣喜。

诗歌鉴赏:

这首诗以清新的笔触描绘了春社日的景象，展现了农田里的生机与劳动的艰辛。首句“开岁才几时”点明了春天刚刚开始，给人一种时间流逝的感受；接着“春社忽已及”则强调了春社到来的迅速，让人感受到季节变化的无常。诗人在描写草色和雨声时，采用了“茫茫”和“萧萧”的词汇，生动地表现了春天雨后的景象，营造出一种沉静而又略显忧伤的氛围。接下来的描写则转向农民的辛勤劳作，诗人通过“扶犁行白水”展现了农民在田间的忙碌，而“不惜芒屦湿”则反映了他们对工作的执着和无怨无悔。最后一句“村童更可怜，赤脚牛背立”则以对比的手法，突出了农村孩子的困境，进一步引发读者的同情与思考。整首诗情感真挚，描写细腻，体现了陆游对乡村生活的深切关怀及对农民辛劳的尊重。

诗词解析:

逐句解析:

1. 开岁才几时：开春的日子才刚刚开始，表达时间的短暂。
2. 春社忽已及：春社的日子已经到来，强调了时间的流逝。
3. 茫茫草色深：草色茂盛而深，描绘了春天的生机。
4. 萧萧雨声急：细雨淅淅，声响急促，营造出一种春雨的氛围。
5. 扶犁行白水：农民在田间耕作，体现了农民的勤劳。
6. 不惜芒屦湿：农民虽然鞋子湿了，但仍然不在意。
7. 村童更可怜：描绘村里孩子的可怜境地，令人怜惜。
8. 赤脚牛背立：孩子光脚站在牛背上，展现农村生活的艰辛。

修辞手法:

• 比喻：将春社比作农耕的开始，象征着希望。
• 拟人：雨声形容为“萧萧”，让自然有了情感。
• 对仗：如“扶犁行白水”与“不惜芒屦湿”，展现了工农生活的对比。

主题思想:

整首诗通过描写春社日的景象，表达了对农民辛勤劳作的敬意，同时也流露出对农村孩子贫困生活的同情，反映了陆游对社会底层人民的关注。

意象分析:

意象词汇:

• 春社：代表春天的开始，象征生机与希望。
• 草色：象征生命的复苏。
• 雨声：象征自然的变化和生命的滋养。
• 牛背：象征农村生活的艰辛与儿童的无辜。

互动学习:

诗词测试:

1. 春社日是指哪个季节的节日？

   • A. 夏季
   • B. 春季
   • C. 秋季

2. 诗中描绘的“村童”是怎样的状态？

   • A. 穿鞋
   • B. 赤脚
   • C. 骑在马背上

3. 诗人通过哪种景象表达了对农民的同情？

   • A. 描写农田的丰收
   • B. 描写农民的辛苦劳动
   • C. 描写春天的美丽

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《田园乐七首》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

陆游的《春社日效宛陵先生体社雨》和王维的《田园乐七首》都关注农民生活，前者更注重描写春耕的艰辛，后者则表现了田园生活的宁静与美好。两者在主题上有所共鸣，但在情感基调和表现手法上各有特点。

参考资料:

推荐书目:

• 《陆游诗文集》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》