抚几欣然时有得，此翁作计未全疏。是什么意思

少从师友讲唐虞，白首襟怀不少舒。

旧谓皆当付之酒，今知莫若信吾书。

朱黄参错鸡鸣後，签帙从横月堕初。

抚几欣然时有得，此翁作计未全疏。

原文展示

读书
作者：陆游 〔宋代〕

少从师友讲唐虞，
白首襟怀不少舒。
旧谓皆当付之酒，
今知莫若信吾书。
朱黄参错鸡鸣后，
签帙从横月堕初。
抚几欣然时有得，
此翁作计未全疏。

白话文翻译

全诗翻译：
年少时从师友那里学习唐虞的历史，
如今已年白头，心中怀抱却没有多少舒展。
过去总以为应当把一切都交给酒宴，
如今才知道最值得信赖的还是我的书籍。
鸡鸣时分，朱黄的书籍参错在一起，
书卷横放，月光洒落在上。
我在案几旁欣然自得，常常有所得，
但这个老头子还未完全放下心事。

注释

字词注释：

• 唐虞：指的是中国历史上著名的两个朝代，唐和虞，寓意古代的治世之道。
• 襟怀：指胸怀和志向。
• 付之酒：意指把事情都交给饮酒作乐。
• 签帙：指书籍的封面和卷轴。
• 抚几：指轻抚案几，形容写作或阅读的状态。

典故解析：

• 唐虞：在古代文学中常用以象征理想的政治和社会秩序，陆游提到此以表达对理想社会的向往。
• 鸡鸣：象征清晨，意味着新的开始和希望。

诗词背景

作者介绍：
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的诗人、词人，文学成就卓著，尤其以诗歌闻名。他的诗歌多反映爱国情怀和对历史的思考，风格质朴而深刻。

创作背景：
《读书》创作于陆游晚年，正值其对人生的反思和对书籍的依赖。陆游生活在南宋时期，国家动荡，战乱频繁，他在诗中表达出对理想的追求与书籍的珍视，体现出他对文化的执着。

诗歌鉴赏

陆游的《读书》不仅是对书籍的赞美，更是对人生的深刻反思。诗的开头以自述的方式引入，表达了他年轻时对古代治世理想的憧憬，但随着年岁的增长，他意识到理想与现实的差距，内心的愁苦与思考随之而来。通过“旧谓皆当付之酒”一句，陆游揭示了他曾经的生活态度，认为生活应当随性而为，然而随着时间的推移，他终于明白，真正的依靠是书籍。

接下来的意象描写展示了一个静谧而富有书香气息的环境，“朱黄参错鸡鸣后”生动地描绘了书卷在晨光中的情景，显示出他与书籍之间的亲密关系。最后两句表现了他在阅读中找到的乐趣和思考，尽管他仍有未解的心事，但这一乐趣恰恰是他人生的支柱。

整首诗以细腻的情感和深邃的思考，表现了陆游对书籍的热爱和对人生的感悟，是对读书生活的高度赞美与反思。

诗词解析

逐句解析：

1. 少从师友讲唐虞：年轻时与师友讨论古代理想治国的故事。
2. 白首襟怀不少舒：年老后心中仍然感到不舒畅。
3. 旧谓皆当付之酒：过去以为生活应当随酒醉而过。
4. 今知莫若信吾书：现如今才明白书籍才是最值得信赖的。
5. 朱黄参错鸡鸣后：书籍在清晨的阳光下交错摆放。
6. 签帙从横月堕初：书卷散落，月光洒落。
7. 抚几欣然时有得：轻轻抚摸案几，常常有所领悟。
8. 此翁作计未全疏：但这个老头子还未能完全放下心中的担忧。

修辞手法：

• 对仗：如“朱黄参错鸡鸣后，签帙从横月堕初”体现了平衡与对称之美。
• 意象：通过书籍、鸡鸣、月光等意象，营造出宁静而又富有文化气息的氛围。

主题思想：
诗歌通过陆游对书籍的热爱和思考，传达出知识和文化在生命中的重要性，强调了读书带来的心灵慰藉和人生的深刻反思。

意象分析

意象词汇：

• 书籍：象征文化、知识和智慧。
• 鸡鸣：象征新生与希望。
• 月光：象征宁静与思考的氛围。

互动学习

诗词测试：

1. 陆游的《读书》主要表达了什么主题？
   A. 对理想治国的追求
   B. 对书籍的热爱与人生的反思
   C. 对酒的陶醉

2. “朱黄参错鸡鸣后”描绘的是何种场景？
   A. 夜晚的读书
   B. 清晨的书房
   C. 酒席上的欢聚

3. 诗中提到的“唐虞”指的是？
   A. 古代的两位诗人
   B. 理想的政治制度
   C. 两个朝代的名字

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼的《题西林壁》：表达对自然和境界的思考。
• 王阳明的《读书歌》：强调读书的重要性和乐趣。

诗词对比：
陆游的《读书》与李白的《静夜思》均反映了诗人对内心世界的探索，但陆游更偏向于对知识的追求，而李白则更突出对乡愁的思念。两者在情感基调上有所不同，前者理性，后者感性。

参考资料

推荐书目：

1. 《陆游诗文集》
2. 《宋代诗词研究》
3. 《读书与人生的哲学思考》