见面夫岂易，附书良亦难。是什么意思

昔我堕极南，去兹千万山。

见面夫岂易，附书良亦难。

官今听之归，连日乃获语。

洗苏尘埃怀，如久旱得雨。

君才日苍苍，略已千丈长。

计其所功用，可中栋与梁。

如我蓬艾等，怒长不尺寸。

秋风一摧折，仅可供束蕴。

宜君有声名，光彩益以新。

而我复何事，强谓诗穷人。

春秋了集义，诗笺复编类。

建有朱校书，婺有吕正字。

二公今儒先，名满天地间。

勿谓东家丘，睎颜人亦颜。

原文展示:

答审知见贻 赵蕃 〔宋代〕

昔我堕极南，去兹千万山。见面夫岂易，附书良亦难。官今听之归，连日乃获语。洗苏尘埃怀，如久旱得雨。君才日苍苍，略已千丈长。计其所功用，可中栋与梁。如我蓬艾等，怒长不尺寸。秋风一摧折，仅可供束蕴。宜君有声名，光彩益以新。而我复何事，强谓诗穷人。春秋了集义，诗笺复编类。建有朱校书，婺有吕正字。二公今儒先，名满天地间。勿谓东家丘，睎颜人亦颜。

白话文翻译：

从前我流落到极南之地，距离此地有千万座山。能够见面是多么不易，寄信也相当困难。现在官府允许我归来，连续几天才能与你交谈。洗净心中的尘埃，就像久旱之后得到雨水。你的才华日益增长，已经像千丈长的树木。计算你的成就，可以成为国家的栋梁。而我像蓬草艾蒿一样，生长缓慢，不足一尺。秋风一吹就会折断，仅能用来束柴。你应该享有声名，光彩更加新鲜。而我又能做什么，勉强说自己因诗而贫穷。春秋时期的人们集义，诗笺也编纂成类。建有朱校书，婺有吕正字。这两位先生如今是儒学的前辈，名声响彻天地。不要以为东家的丘陵不值一提，仰望颜回的人也像颜回一样。

注释:

• 堕极南：指流落到极远的南方。
• 附书：寄信。
• 洗苏尘埃怀：比喻洗净心中的烦恼和尘埃。
• 君才日苍苍：形容对方的才华日益增长。
• 蓬艾等：比喻自己像蓬草艾蒿一样平凡。
• 束蕴：捆扎柴草。
• 春秋了集义：指春秋时期的人们集义成书。
• 诗笺复编类：指诗集的编纂。
• 朱校书、吕正字：指两位有学问的人。
• 东家丘：比喻不被人重视的地方。
• 睎颜人亦颜：仰望颜回的人也像颜回一样有德行。

诗词背景: 赵蕃是宋代诗人，他的诗歌多表现个人情感和对社会现实的思考。这首诗是他对友人的回信，表达了对友人才华的赞赏和对自身境遇的感慨。诗中通过对友人才华的赞美，反衬出自己的平凡和无奈，同时也表达了对友人未来成就的期待。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对友人才华的赞美和对自身境遇的感慨，展现了诗人对友人的深厚情谊和对自身命运的无奈。诗中运用了丰富的比喻和象征，如将友人的才华比作“千丈长”的树木，而将自己比作“蓬艾等”，形象生动地表达了两人之间的差距。同时，诗中也透露出诗人对友人未来成就的期待和对自身命运的接受，体现了诗人豁达的人生态度。

诗词解析:

• 逐句解析：诗中通过对友人才华的赞美和对自身境遇的感慨，展现了诗人对友人的深厚情谊和对自身命运的无奈。
• 修辞手法：诗中运用了比喻、象征等修辞手法，如将友人的才华比作“千丈长”的树木，而将自己比作“蓬艾等”，形象生动地表达了两人之间的差距。
• 主题思想：诗的主题是表达对友人才华的赞赏和对自身境遇的感慨，同时也表达了对友人未来成就的期待。

意象分析:

• 意象词汇：诗中的重要意象包括“千丈长”的树木、“蓬艾等”、“久旱得雨”等，这些意象生动地表达了诗人对友人才华的赞赏和对自身境遇的感慨。

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参考资料:

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