已闻成竹木，更道长儿童。是什么意思

不见关山去，何时到郯中。

已闻成竹木，更道长儿童。

篱落云常聚，村墟水自通。

朝朝忆玄度，非是对清风。

原文展示:

送王绪剡中
不见关山去，何时到郯中。
已闻成竹木，更道长儿童。
篱落云常聚，村墟水自通。
朝朝忆玄度，非是对清风。

白话文翻译：

这首诗表达了对朋友王绪的送别之情。诗人感叹道，无法看到远方的关山，不知何时才能到达郯中。他已经听说了那里的竹子和树木，却又提到那里有很多孩子在长大。篱笆旁的云彩常常聚集，村庄与水流自然相通。每天都在回忆玄度（指与朋友的情谊），这并不是仅仅面对清风而已。

注释:

字词注释：

• 关山：指险峻的山岭，象征离别的遥远。
• 郯中：指郯城县，王绪的去处。
• 成竹木：指竹子和树木的生长，意味着自然景物的变化。
• 长儿童：意指很多孩子长大成人，暗含人事的变迁。
• 篱落：指农田边缘的篱笆。
• 玄度：可能指作者与王绪之间的深厚情谊。

典故解析：
本诗并无直接典故，但涉及对友人去处的思念，反映古代文人常有的送别传统。

诗词背景:

作者介绍：
皇甫冉，唐代诗人，生平事迹较为模糊，以其清新自然、情感真挚的诗作著称。他的作品多以送别、思乡等主题为主，展现其对生活的感悟。

创作背景：
该诗写于王绪出行之际，表现出诗人对友人的依依惜别之情，反映了唐代士人之间深厚的友情和对自然的细腻观察。

诗歌鉴赏：

《送王绪剡中》是一首情感真挚、意境深远的送别诗。诗的开头用“不见关山去”一句，表达出诗人对友人前途的惆怅与无奈，仿佛关山阻隔了他们之间的距离，暗示了离别的苦楚。接着提到“何时到郯中”，进一步加深了对友人行程的关心与担忧。

“已闻成竹木，更道长儿童”则展现了自然与人事的交替，竹木的生长和孩子们的成长共同指向时间的流逝，暗示着诗人对人世变化的感慨。此外，篱落与水的意象，既是对乡村生活的描绘，也反映了人与自然的和谐关系。

最后一句“朝朝忆玄度，非是对清风”，则是诗人情感的升华，表达了对友人的深切怀念，清风虽好，但不及友情的珍贵。整首诗在清新自然中蕴含深情，展现了诗人对友人的祝福和对人生无常的感慨。

诗词解析:

逐句解析：

1. 不见关山去：无法见到遥远的山川，象征离别的无奈。
2. 何时到郯中：对友人去向的关心与期盼。
3. 已闻成竹木：听说郯中自然景物的变化。
4. 更道长儿童：孩子们的成长，寓意岁月的流逝。
5. 篱落云常聚：描写乡村的自然景象，传达一种宁静之美。
6. 村墟水自通：村庄与水相连，象征自然的和谐美。
7. 朝朝忆玄度：每日思念友人，表达了深厚的友情。
8. 非是对清风：友情的珍贵，超越了自然之美。

修辞手法：

• 比喻：用“关山”比喻离别的遥远。
• 拟人：描述“篱落云常聚”，赋予自然以生命。
• 对仗：整首诗在句式上呈现出工整的对仗结构，增强了诗的韵律感。

主题思想：
整首诗围绕友情与离别展开，表现了诗人对朋友深切的关怀和思念，反映了人与自然、人与人之间的和谐关系以及对时光流逝的感慨。

意象分析:

意象词汇：

• 关山：象征遥远的距离与离别的痛苦。
• 竹木：象征自然的生机与变化。
• 儿童：象征时间的推移与人生的无常。
• 云：象征着流动与变化，带来一种自然的灵动感。
• 水：象征着生命的流动与交融。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“郯中”是指哪个地方？
   A. 关山
   B. 郯城县
   C. 村墟

2. 诗人对王绪的情感主要体现在以下哪一句中？
   A. 不见关山去
   B. 朝朝忆玄度
   C. 已闻成竹木

3. 诗中提到的“篱落云常聚”主要描绘了什么？
   A. 乡村的安宁与自然的和谐
   B. 诗人的孤独
   C. 对友人的思念

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《送友人》李白：同样表现送别情感，情深意切。
• 《送杜少府之任蜀州》王勃：描绘友人离别，充满豪情。

诗词对比：
《送王绪剡中》与《送友人》都表达了对友人的思念，但前者更多地融入了自然元素，后者则更强调个体情感的抒发。

参考资料:

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《唐诗研究》

希望以上内容能帮助你更好地理解这首诗！