同心不可见，异路空延伫。是什么意思

孤桐亦胡为，百尺傍无枝。

疏阴不自覆，修干欲何施。

高冈地复迥，弱植风屡吹。

凡鸟已相噪，凤凰安得知。

萝茑必有托，风霜不能落。

酷在兰将蕙，甘从葵与藿。

运命虽为宰，寒暑自回薄。

悠悠天地间，委顺无不乐。

良辰不可遇，心赏更蹉跎。

终日块然坐，有时劳者歌。

庭前揽芳蕙，江上托微波。

路远无能达，忧情空复多。

湘水吊灵妃，斑竹为情绪。

汉水访游女，解佩欲谁与。

同心不可见，异路空延伫。

浦上青枫林，津傍白沙渚。

行吟至落日，坐望只愁予。

神物亦岂孤，佳期竟何许。

木直几自寇，石坚亦他攻。

何言为用薄，而与火膏同。

物类有固然，谁能取径通。

纤纤良田草，靡靡唯从风。

日夜沐甘泽，春秋等芳丛。

生性苟不夭，香臭谁为中。

道家贵至柔，儒生何固穷。

终始行一意，无乃过愚公。

原文展示

孤桐亦胡为，百尺傍无枝。
疏阴不自覆，修干欲何施。
高冈地复迥，弱植风屡吹。
凡鸟已相噪，凤凰安得知。

萝茑必有托，风霜不能落。
酷在兰将蕙，甘从葵与藿。
运命虽为宰，寒暑自回薄。
悠悠天地间，委顺无不乐。

良辰不可遇，心赏更蹉跎。
终日块然坐，有时劳者歌。
庭前揽芳蕙，江上托微波。
路远无能达，忧情空复多。

湘水吊灵妃，斑竹为情绪。
汉水访游女，解佩欲谁与。
同心不可见，异路空延伫。
浦上青枫林，津傍白沙渚。

行吟至落日，坐望只愁予。
神物亦岂孤，佳期竟何许。
木直几自寇，石坚亦他攻。
何言为用薄，而与火膏同。

物类有固然，谁能取径通。
纤纤良田草，靡靡唯从风。
日夜沐甘泽，春秋等芳丛。
生性苟不夭，香臭谁为中。

道家贵至柔，儒生何固穷。
终始行一意，无乃过愚公。

白话文翻译

孤桐树为何孤独，百尺高的树旁没有枝叶。
稀疏的阴影无法自覆，修长的树干又该如何安放？
高耸的山岗地势迥异，弱小的植物屡遭风吹。
普通的鸟儿已经开始鸣叫，凤凰又怎能得知呢？

藤萝总有依托，风霜也无法使其凋零。
兰花与蕙草的酷烈，甘草与藿香的温柔。
命运虽为主宰，寒暑自会回薄。
在这浩渺天地间，顺应自然无不乐。

良辰美景难以相遇，心中赏悦却常常错过。
整日坐着发呆，有时听到劳动者的歌声。
庭前采摘芬芳的蕙草，江上漂浮微微的波纹。
路途遥远无法抵达，忧愁的情绪空自增多。

湘水边吊念灵妃，斑竹传递着情绪。
汉水上寻找游女，解下佩饰又与谁共？
同心难以见面，异路只能空等待。
浦上的青枫林，渡口旁的白沙滩。

吟唱到日落西山，静坐望着只愁我。
神仙之物也未必孤独，佳期究竟何时到来？
树木挺拔何曾自寇，石头坚硬又岂能攻？
何必说自己的用处微薄，反而与火膏相同。

万物皆有其固有，谁能找到通往的路？
纤细的田野草，随风摇曳无所依。
日夜沐浴在甘露中，春秋与芬芳的丛林相等。
生性若不夭折，香臭谁来评判？

道家推崇至柔，儒生何必固执穷途？
始终行走在一条路上，难道不是愚公的过于执着？

注释

• 孤桐：孤独的梧桐树，象征孤独与不被理解。
• 疏阴：稀疏的阴影，指树的阴影不够厚重。
• 凤凰：象征高贵和卓越之物，常与平凡对比。
• 风霜：自然环境的艰难考验。
• 良辰：美好的时光，常用来形容难得的机会。
• 湘水：湘江，古代文人常用以寄托情感。
• 灵妃：传说中的美丽女子，表达对美好事物的怀念。
• 愚公：典故出自《列子》，寓意执着与坚持。

诗词背景

作者介绍

张九龄（673年－740年），字子容，号少山，唐代著名诗人、政治家。曾任宰相，以其才华和清白的品行著称。其诗风端庄大方，内容多描绘自然景色与人生哲理。

创作背景

《杂诗五首》是张九龄在仕途中由于感受到人生的孤独与无奈而作，反映了他对命运的思考和对人生的感悟。

诗歌鉴赏

张九龄的《杂诗五首》在形式上体现了唐诗的典雅与丰富，内容则深刻反映了个人的孤独感和对生活的思考。首诗以孤桐树开篇，象征了诗人内心的孤独与无奈，接着通过对自然界的描绘，表现出对命运的思索和对人生的感慨。

诗中多次提及自然景象，如“风霜”“阳光”“青枫林”，这些意象不仅描绘了生动的自然景色，更加深了诗人的情感表达。张九龄用对比手法，将普通的鸟儿与高贵的凤凰相提并论，表现了人们在平凡生活中难以得到认同与理解的苦楚。

后面的诗句则转向对命运的思考，强调“运命虽为宰，寒暑自回薄”，即使命运在掌控之中，四季交替依然是无可避免的，反映了诗人对人生无常的感悟。在对良辰美景的向往中，诗人又感叹机会的难得和对人生的惋惜。

整首诗不仅在情感上引起共鸣，亦在哲理上给人启迪，展现了张九龄深厚的文化底蕴和独特的诗歌风格。

诗词解析

逐句解析

1. 孤桐亦胡为：孤独的梧桐树为何存在？
2. 百尺傍无枝：高大的树旁没有其他的树枝，显得更加孤独。
3. 疏阴不自覆：稀疏的阴影无法遮蔽。
4. 修干欲何施：修长的树干该如何安放？
5. 高冈地复迥：高耸的山岗地势迥异。
6. 弱植风屡吹：脆弱的植物屡次遭受风吹。
7. 凡鸟已相噪：普通的鸟儿已经开始鸣叫。
8. 凤凰安得知：凤凰又怎能得知这些呢？

修辞手法

• 对比：孤桐与凤凰形成鲜明对比，体现孤独与渴望理解的悲哀。
• 拟人：赋予自然景象以情感，增强诗歌的感情深度。
• 排比：使用排比手法增强诗句的节奏感。

主题思想

整首诗的中心思想在于对孤独、命运和人生无常的深刻反思，表现出诗人内心的孤独与对美好事物的向往，同时透露出对命运的无奈与接受。

意象分析

意象词汇

• 孤桐：象征孤独、被忽视的存在。
• 凤凰：象征高贵和理想，但难以实现。
• 风霜：自然界的艰难与人生的考验。
• 良辰：美好时光的象征，表达对生活机会的珍视。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“孤桐”象征什么意思？ A. 孤独
   B. 富贵
   C. 自然

2. 填空题：诗中提到“湘水吊灵妃”，表达了对__的怀念。

3. 判断题：诗中提到的“良辰”可以理解为美好的时光。
   A. 正确
   B. 错误

答案

1. A
2. 美好事物
3. A

诗词比较与延伸

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• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》

诗词对比

比较张九龄的《杂诗五首》和王之涣的《登鹳雀楼》，可以发现两者都描绘了孤独与渴望，但张九龄更加关注内心的情感与哲理，而王之涣则通过壮丽的自然景观表现出壮志未酬的豪情。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《张九龄传》