听风听雨。是什么意思

彩笔蛮笺，悲秋人续惊春句。

断难留住。

逝水年华去。

怕不伤心，无可伤心处。

阑珊绪。

听风听雨。

多在芭蕉树。

原文展示

点绛唇
作者: 吴藻 〔清代〕
彩笔蛮笺，悲秋人续惊春句。
断难留住。逝水年华去。
怕不伤心，无可伤心处。
阑珊绪。听风听雨。
多在芭蕉树。

白话文翻译

这首词用彩色的笔在美丽的纸上写下，秋天的悲伤让人继续写下对春天的惊讶之句。
然而这份情感却难以留下，岁月如流水般逝去。
我害怕的不只是伤心，而是无处可伤心。
心中思绪纷乱，耳边只听见风声雨声，
这份孤独多在那芭蕉树下萦绕。

注释

• 蛮笺：一种精美的纸张，通常用于书写诗词。
• 惊春句：形容对春天的惊讶和赞美之句。
• 阑珊绪：指心绪纷乱或迷茫的状态。
• 芭蕉树：常用来象征孤独或忧伤的意象。

诗词背景

作者介绍

吴藻，字文韬，号青园，清代诗人，擅长词曲，作品多描写个人情感和自然景色，风格细腻、清新。

创作背景

《点绛唇》创作于吴藻的晚年，正值社会动荡和个人情感的低潮，诗人借此表达对时光流逝的无奈和对美好过往的追忆。

诗歌鉴赏

这首《点绛唇》从形式上看，采用了词的结构，营造出一种轻柔而又细腻的情感氛围。开头以“彩笔蛮笺”引入，立即让人联想到诗人的细腻与情感的深邃。紧接着“悲秋人续惊春句”，不仅呈现出秋天的悲伤，更彰显了对春天美好时光的怀念与无奈。整个词中，运用了“逝水年华”这一典型意象，表现出岁月流逝的无情和对青春的感慨。

词中“怕不伤心，无可伤心处”体现了深刻的孤独感，似乎在诉说着一种无奈的绝望。诗人虽感到伤心，但又不知该向何处倾诉，情感的压抑和无处发泄，使得这份伤心愈加沉重。

最后“听风听雨，多在芭蕉树”，以自然景物作结，既是对外界环境的描写，也象征着内心的孤独与寂寥。芭蕉树常与雨声相伴，形成一种凄凉的意境，恰好与词人的情感相呼应。

整首词在语言上凝练而有力，意象丰富而深刻，展现了吴藻对生命、时间的深刻思考与对情感的细腻把握。

诗词解析

逐句解析

1. 彩笔蛮笺，悲秋人续惊春句：诗人用彩笔在美丽纸张上书写，表达对秋天的悲伤以及对春天的怀念。
2. 断难留住。逝水年华去：时间无法停留，岁月如流水般无情而逝去。
3. 怕不伤心，无可伤心处：内心的伤痛无处倾诉，感到无奈与绝望。
4. 阑珊绪：心绪纷乱，难以平静。
5. 听风听雨，多在芭蕉树：耳边的风声雨声，增添了孤独的情感，象征着诗人的内心状态。

修辞手法

• 比喻：将时间比作“逝水”，形象地表达时间的无情。
• 拟人：赋予自然界的声音以情感，使诗词更具生动性。
• 对仗：用“听风听雨”形成对称，增加了韵律感。

主题思想

整首诗表达了对时间流逝的无奈、对美好往昔的怀念，以及在孤独之中无处倾诉的心情，展现了深刻的孤独感和对生命的思考。

意象分析

意象词汇

• 彩笔：象征着创作与美好。
• 蛮笺：代表书写的载体，承载着情感。
• 秋：象征着凋零与伤感。
• 春：象征着希望与美好。
• 芭蕉树：常与雨声相伴，象征孤独与忧伤。

互动学习

诗词测试

1. 诗人用什么工具在纸上书写？

   • A. 毛笔
   • B. 彩笔
   • C. 铅笔
   • D. 钢笔

2. 诗中提到的“逝水年华”指的是什么？

   • A. 过去的美好时光
   • B. 未来的希望
   • C. 现实的烦恼
   • D. 童年的回忆

3. “多在芭蕉树”一段体现了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 孤独
   • C. 愤怒
   • D. 兴奋

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 李清照《如梦令》
• 纳兰性德《木兰花慢》

诗词对比

• 《如梦令》：同样表达了对往昔的怀念与对现实的无奈，李清照的词更具女性柔情，而吴藻的作品则更显深沉与孤独。
• 《木兰花慢》：两者均展示了对时间流逝的感慨，纳兰性德的词则更为婉约细腻。

参考资料

• 《清代词人研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》