昔日两知心，今日扁舟别。是什么意思

帆影漾波光，梦幻江心月。

喁喁絮语兰闺事，两下无休歇。

昔日两知心，今日扁舟别。

惟有慈乌反哺心，终久难抛绝。

原文展示:

帆影漾波光，梦幻江心月。喁喁絮语兰闺事，两下无休歇。昔日两知心，今日扁舟别。惟有慈乌反哺心，终久难抛绝。

白话文翻译：

帆影在波光中荡漾，宛如梦幻中的江心明月。轻声细语中，诉说着兰闺中的情事，彼此间不断地交流。往昔我们心心相印，如今却在小舟上分别。只有那慈乌反哺的情感，令人难以抛弃。

注释:

• 帆影：船帆的影子。
• 漾波光：波光粼粼，形容水面波动的光影。
• 梦幻：如梦似幻，形容美好的景象。
• 江心月：指水中映出的月亮，象征美好的情感。
• 喁喁：轻声细语。
• 兰闺：指女子的闺房，象征温柔的情感。
• 知心：心灵相通的朋友或爱人。
• 扁舟：小船，象征离别。
• 慈乌：慈母乌鸦，古代寓意母亲的爱。
• 反哺心：指母亲养育之恩，寓意深厚的情感。

典故解析:

• 慈乌反哺：出自《诗经》，形容母亲对孩子的养育之恩，意在表达深厚的亲情和感恩之心。

诗词背景:

作者介绍：许禧身，清代诗人，生平不详，但其诗作常表现出浓郁的情感和对人生的深刻思考。

创作背景：此诗创作于清代，可能反映了当时社会对爱情与离别的思考，以及对亲情的深刻体悟。

诗歌鉴赏：

《卜算子》是一首充满情感的词作，描绘了离别时的愁绪与对往日情感的追忆。开头以“帆影漾波光，梦幻江心月”引入，诗人以自然景象绘制出一种恬淡而美好的氛围，波光与月影交相辉映，仿佛将人带入一个梦幻的境界。

随着诗意的展开，诗人用“喁喁絮语兰闺事”描绘出温馨的情感交流，展现了两人之间的深厚情谊。然而，随着“今日扁舟别”的出现，离别的悲伤感油然而生，诗人通过“昔日两知心”的回忆，感慨往昔的美好与现在的失落。

最后一句“惟有慈乌反哺心，终久难抛绝”以比喻的手法升华了主题，强调了亲情与心灵深处的牵绊，尽管离别是无可奈何的，但那份深情却永远存在。

整首词作情感真挚，意境深远，既有对美好时光的怀念，也有对未来离别的无奈，体现了人们在面对情感时的脆弱与坚韧。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. “帆影漾波光”：描绘了船帆在水面上轻轻摇曳的美丽景象。
  2. “梦幻江心月”：用月亮的倒影表达了梦幻般的情感。
  3. “喁喁絮语兰闺事”：细腻的言语反映出温馨的情感交流。
  4. “两下无休歇”：两人之间的情感交流从未停止。
  5. “昔日两知心”：回忆起过去两人心灵相通的美好时光。
  6. “今日扁舟别”：如今却要在小舟上离别，感到无奈。
  7. “惟有慈乌反哺心”：引入慈乌反哺的意象，表达母爱的深情。
  8. “终久难抛绝”：尽管离别是不可避免的，但深厚的感情却难以割舍。

• 修辞手法：

  • 比喻：将离别的情感与自然景象相结合。
  • 拟人：通过“帆影”赋予自然以情感。
  • 对仗：全诗结构工整，句子对称，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：表达了对美好情感的怀念与对离别的无奈，揭示了人们在面对情感时的脆弱与坚韧，强调了亲情与爱情的深厚。

意象分析:

• 帆影：象征着旅程与离别。
• 波光：象征着流动的时间与变化的情感。
• 江心月：象征着美好的回忆与情感的倒影。
• 兰闺：象征着温柔的爱情与私密的交流。
• 慈乌：象征着母爱的无私与深厚。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“帆影漾波光”表达的意象是什么？ A. 离别
   B. 美好
   C. 惆怅
   D. 梦幻

2. “昔日两知心”指的是？
   A. 朋友
   B. 爱人
   C. 家人
   D. 同事

3. “惟有慈乌反哺心”中“慈乌”象征什么？
   A. 友情
   B. 爱情
   C. 母爱
   D. 乡情

答案：

1. D
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 温庭筠的《更漏子》

诗词对比：

• 比较许禧身的《卜算子》和李清照的《如梦令》，两者都表达了离别的愁绪与对美好时光的怀念，但李清照的词更侧重于个人情感的细腻描写，而《卜算子》则更强调情感的深刻与内涵。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《诗经与古典诗词研究》