四面无附枝，中心有通理。是什么意思

一株青玉立，千叶绿云委。

亭亭五丈馀，高意犹未已。

山僧年九十，清净老不死。

自云手种时，一颗青桐子。

直从萌芽拔，高自毫末始。

四面无附枝，中心有通理。

寄言立身者，孤直当如此。

原文展示:

一株青玉立，千叶绿云委。
亭亭五丈馀，高意犹未已。
山僧年九十，清净老不死。
自云手种时，一颗青桐子。
直从萌芽拔，高自毫末始。
四面无附枝，中心有通理。
寄言立身者，孤直当如此。

白话文翻译：

一株青色的玉树挺立，千片绿叶如云般舒展。
高高耸立超过五丈，树的高远志向依然未减。
山里的和尚已九十岁，安静地生活着长命百岁。
他自称是亲手种下的，这颗青桐树的种子。
从萌芽开始生长，直立得如同毫毛般细。
四周没有旁枝，树心中却蕴藏着通理。
我想告诉立身处世的人，像这棵孤直的树一样坚强。

注释:

字词注释：

• 青玉：指青色的玉石，形容树木的青翠。
• 亭亭：形容高大挺拔的样子。
• 山僧：指住在山中的和尚。
• 自云：自称，自己说。
• 毫末：指毫毛，形容细小。
• 通理：指内在的道理或真理。
• 立身者：指处世、为人之道的人。

典故解析：
此诗并无特别的历史典故，主要表达了孤直的品质和高洁的精神，反映了诗人对人生和理想的思考。

诗词背景:

作者介绍：
白居易（772年－846年），唐代著名诗人，以其平易近人的诗风和关注民生著称。他的作品多描写社会现实，内容丰富，风格多样。

创作背景：
《云居寺孤桐》写于白居易晚年，反映了他对高洁品质的向往以及对生命的思考。诗中描绘的孤桐树，象征着独立、不屈的精神，符合他一贯的价值观。

诗歌鉴赏：

《云居寺孤桐》通过对一棵青桐树的描写，表达了诗人对于高洁品质的赞美与追求。树木的挺拔与孤独，象征了诗人希望在纷纷扰扰的世俗中保持独立与清净的愿望。诗中“山僧年九十，清净老不死”一句，传达出一种淡泊名利、追求内心宁静的生活态度。诗人在细致的描写中，将自然之美与人生哲理巧妙结合，特别是“寄言立身者，孤直当如此”，更是点明了诗的主题：在世俗纷扰中，坚守本心、独立自我，才是立身处世的真谛。

整首诗简洁而意蕴深远，利用青桐树的形象，传达出诗人对理想人格的向往和对生命意义的深刻思考。白居易用清新的语言和生动的意象，让读者在欣赏自然美的同时，感受到内心的震撼与共鸣。

诗词解析:

逐句解析：

• 一株青玉立：开篇点题，树木的颜色和姿态令人印象深刻。
• 千叶绿云委：生动描绘树叶繁茂的景象，给人一种生机盎然的感觉。
• 亭亭五丈馀：强调树的高大，象征着理想的伟大。
• 高意犹未已：表达树木的高远志向，暗示人应有追求与理想。
• 山僧年九十：引入和尚的形象，传递智慧与宁静。
• 清净老不死：强调心灵的宁静与长寿的哲理。
• 自云手种时：表现出一种亲历的真实感。
• 一颗青桐子：从渺小的种子到伟大的树，暗示成长过程的重要性。
• 直从萌芽拔：强调树木的生长过程，象征坚持不懈。
• 四面无附枝：突出树木的孤独，象征独立性。
• 中心有通理：指树木本身蕴含着深刻的道理。
• 寄言立身者：直接对读者说出立身处世的哲理。
• 孤直当如此：强调孤独的坚韧与直率，传递出诗的核心思想。

修辞手法：

• 比喻：青桐树比喻高洁的品格。
• 拟人：树木似乎有了情感，表达其孤独与坚定。
• 对仗：整首诗中对称的句式增强了韵律感。

主题思想：
诗歌的中心思想是倡导独立与高洁的品格，鼓励人们在复杂的社会中保持自我，坚守内心的理想与信念。

意象分析:

意象词汇：

• 青桐树：象征高洁、独立的精神。
• 千叶绿云：代表生命的繁茂与活力。
• 山僧：象征智慧与宁静的生活方式。
• 孤直：强调坚韧与独立的品质。

互动学习:

诗词测试：

1. 《云居寺孤桐》的作者是？
   A. 李白
   B. 杜甫
   C. 白居易
   D. 王维

2. 诗中“亭亭五丈馀”的意思是？
   A. 树木矮小
   B. 树木高大
   C. 树木繁茂
   D. 树木孤独

3. 诗中提到的“清净老不死”指的是？
   A. 追求财富
   B. 内心的宁静
   C. 长寿的秘诀
   D. 生活的快乐

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《登高》杜甫
• 《竹石》郑板桥

诗词对比：
与白居易的《云居寺孤桐》相比，王维的《鹿柴》同样描绘了自然的宁静与孤独，但更侧重于人与自然的和谐关系。白居易的作品则强调了坚韧与独立的精神，展现了不同的艺术风格和人生哲学。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《白居易传》
• 《中国古代诗词鉴赏》