黄绶补一尉，还依水竹居。是什么意思

黄绶补一尉，还依水竹居。

身随南渡马，书寄北来鱼。

风俗谙邻并，艰难试事初。

官闲莫歌舞，教子诵诗书。

原文展示

送徐景道尉武宁二首
黄庭坚

黄绶补一尉，还依水竹居。
身随南渡马，书寄北来鱼。
风俗谙邻并，艰难试事初。
官闲莫歌舞，教子诵诗书。

白话文翻译

这首诗的意思是：
徐景道被任命为武宁的尉，身上挂着黄绶，仍旧住在水边竹林的小屋中。他的身影随南渡的马而去，书信则寄给北方的鱼（即北方的朋友）。风俗与邻里的关系非常熟悉，刚开始面临的艰难境遇。官职闲暇时，不要歌舞玩乐，而要教导子女诵读诗书。

注释

• 黄绶：古时官员的绶带，颜色为黄色，象征官职的尊贵。
• 一尉：指地方官员，职位较低，主要负责治安等事务。
• 南渡马：指向南方出行的马，象征着即将离去的情景。
• 书寄北来鱼：书信寄给北方的朋友，这里“鱼”可以理解为与水有关的字眼，暗指信件的内容或朋友的身份。
• 风俗谙邻并：指对当地风俗和邻里的情况非常熟悉。
• 艰难试事初：刚开始面临艰难的事情。
• 官闲莫歌舞：在官职空闲时，不要沉迷于歌舞享乐。
• 教子诵诗书：教育孩子诵读诗书，强调读书的重要性。

诗词背景

作者介绍

黄庭坚（1045-1105），字鲁直，号山谷道人，北宋著名的诗人、书法家。他是苏轼的好友，主张诗歌的个性化和自然化，作品常表现出对生活的深刻感悟和对自然的热爱。他在诗歌中多用典故，擅长五言、七言律诗和绝句，风格清新自然。

创作背景

这首诗创作于黄庭坚与徐景道的友谊之际，徐景道被任命为武宁的尉，诗人以此表达对朋友的祝福与关心，同时也寄托了他对人生、官职、教育等方面的思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘徐景道被任命为武宁尉后的生活，展现了诗人对朋友的关怀和对理想生活的追求。第一句“黄绶补一尉”直接点出徐景道的新职务和身份，接着“还依水竹居”则描绘了他清幽的居所，表现出一种淡泊明志的生活态度。接下来的“身随南渡马，书寄北来鱼”更是将友情与距离结合，表明了即使远离，彼此之间的联系依然紧密。诗中提到的“风俗谙邻并”暗示了诗人对故乡的眷恋与对生活的熟悉，而“艰难试事初”则反映了对未来的不安与挑战。

整首诗情感真挚，既有对朋友的祝福，也有对他将来生活的叮嘱，体现出诗人对理想生活的追求以及对教育的重视，强调了在忙碌的官场中，仍需坚守文化和教育的责任。

诗词解析

逐句解析

• 第一句：直接交代徐景道的身份与职务，同时暗示他仍然保持朴素的生活。
• 第二句：描绘徐景道将南去的情景，表现出离别的情感和寄托的思念。
• 第三句：阐述对地方风俗和邻里关系的熟悉，显示出他对生活环境的适应。
• 第四句：警示在权力和地位面前，教育与文化的传承更为重要。

修辞手法

• 对仗：诗中多处用对仗手法，如“南渡马”与“北来鱼”，形成鲜明的对比，突出距离和联系。
• 比喻：将书信比作鱼，生动形象，反映出人与人之间的情感交流。

主题思想

整首诗表达了对朋友的祝福、对教育的重视以及对清淡生活的向往。诗人通过描绘徐景道的生活状况，反映出在官场之余，仍需关注家庭教育与个人修养的重要性。

意象分析

意象词汇

• 黄绶：象征官职与地位，暗示权力的责任。
• 水竹居：象征清雅的生活环境，体现淡泊的志向。
• 南渡马：代表出行与离别，暗示人生的变迁。
• 书：象征知识与教育，强调诗人对文化的重视。

互动学习

诗词测试

1. “黄绶补一尉”中的“黄绶”指什么？

   • A. 书信
   • B. 官职标志
   • C. 竹林
   • D. 马

2. 诗中的“身随南渡马”表达了什么情感？

   • A. 离别的惆怅
   • B. 欢快的心情
   • C. 对未来的期待
   • D. 对故乡的思念

3. 诗中提到的“教子诵诗书”反映了什么主题？

   • A. 生活的艰难
   • B. 个人的追求
   • C. 教育的重要性
   • D. 朋友的关心

答案

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《送杜少府之任蜀州》（王勃）：表达友谊与离别的情感。
• 《赠友人》（李白）：展现对朋友的祝福与期望。

诗词对比

• 《赋得古原草送别》（白居易）：同样描绘离别的情感，表达对友谊的珍视。
• 《早发白帝城》（李白）：描绘出行与离别，但更加侧重于壮阔的自然景观。

参考资料

• 《宋诗选》：包含黄庭坚及其 contemporaries 的作品。
• 《古诗文鉴赏辞典》：对古诗词的分析与解读。
• 《黄庭坚传》：对黄庭坚生平和创作的详细研究。