莫教俗却先生馈，佳句重烦答后裁。是什么意思

深夜柴门阖更开，杨梅香送满罂来。

霜乾浅带层冰结，红烂纷成万粟堆。

坐爱春盘装磊落，忆从秋树采崔嵬。

莫教俗却先生馈，佳句重烦答后裁。

原文展示

深夜柴门阖更开，杨梅香送满罂来。 霜乾浅带层冰结，红烂纷成万粟堆。 坐爱春盘装磊落，忆从秋树采崔嵬。 莫教俗却先生馈，佳句重烦答后裁。

白话文翻译

深夜里，柴门本已关闭，却又被打开，原来是送来了装满杨梅的香瓶。 杨梅经过霜冻，表面似乎带着一层薄冰，红艳艳的果实堆积如山。 我坐在那里，喜欢用春盘装载这些磊落的果实，回忆起秋天在高山树上采摘的情景。 不要因为世俗的观念而拒绝先生的馈赠，期待你用美妙的诗句回应我的请求。

注释

• 柴门：用柴木做的门，常指简陋的门户。
• 阖：关闭。
• 罂：古代的一种小口大腹的容器，这里指装杨梅的容器。
• 霜乾：经过霜冻的干燥。
• 层冰：形容杨梅表面似结了一层薄冰。
• 红烂：形容杨梅果实红艳且熟透。
• 万粟堆：形容杨梅果实堆积如山。
• 磊落：形容果实多而整齐。
• 崔嵬：形容山的高大。
• 俗却：因世俗观念而拒绝。
• 答后裁：回应并加以修饰。

诗词背景

作者介绍： 李东阳（1447-1516），明代文学家、政治家，字宾之，号西涯，湖广茶陵（今湖南茶陵）人。他是明代中期的文学领袖，与杨慎、徐祯卿并称“吴中三才子”。其诗文风格清新自然，尤以诗见长，对后世影响深远。

创作背景： 这首诗是李东阳收到友人谢于乔送来的杨梅后所作。诗中表达了作者对友人礼物的珍视和对友情的感激，同时也展现了作者对自然美的欣赏和对诗歌创作的热爱。

诗歌鉴赏

这首诗以深夜收到友人送来的杨梅为背景，通过细腻的描写和丰富的意象，展现了杨梅的美丽和作者的喜悦。首句“深夜柴门阖更开”，以深夜开门的动作引出友人的馈赠，增添了诗的神秘感和期待感。接着，“杨梅香送满罂来”，直接点明主题，用“香送”和“满罂”形容杨梅的香气和丰盈。后两句通过对杨梅外观的描写，“霜乾浅带层冰结，红烂纷成万粟堆”，进一步增强了杨梅的形象，使其显得更加生动和诱人。最后两句则表达了作者对友情的珍视和对诗歌创作的期待，“莫教俗却先生馈，佳句重烦答后裁”，既是对友人的感谢，也是对诗歌创作的自我期许。

诗词解析

逐句解析：

1. 深夜柴门阖更开：深夜本应是安静的时刻，但柴门却被再次打开，暗示有意外的惊喜。
2. 杨梅香送满罂来：杨梅的香气和丰盈通过“香送”和“满罂”两个词组生动地表现出来。
3. 霜乾浅带层冰结：形容杨梅经过霜冻后，表面似乎结了一层薄冰，增加了美感。
4. 红烂纷成万粟堆：用“红烂”和“万粟堆”形容杨梅果实的红艳和丰盈。
5. 坐爱春盘装磊落：作者喜欢用春盘装载这些磊落的果实，表现出对杨梅的喜爱。
6. 忆从秋树采崔嵬：回忆秋天在高山树上采摘杨梅的情景，增加了诗的情感深度。
7. 莫教俗却先生馈：不要因为世俗的观念而拒绝先生的馈赠，表达了对友情的珍视。
8. 佳句重烦答后裁：期待用美妙的诗句回应，表达了对诗歌创作的热爱。

修辞手法：

• 比喻：如“霜乾浅带层冰结”，将杨梅表面的霜冻比作层冰。
• 拟人：如“杨梅香送满罂来”，将杨梅的香气拟人化，仿佛是主动送来的。
• 对仗：如“霜乾浅带层冰结，红烂纷成万粟堆”，通过对仗增强了诗句的节奏感和美感。

主题思想： 这首诗通过对杨梅的描写，表达了作者对自然美的欣赏和对友情的珍视，同时也展现了作者对诗歌创作的热爱和自我期许。

意象分析

意象词汇：

• 柴门：象征简陋的生活环境。
• 杨梅：象征美味和友情。
• 霜乾：象征自然的严酷和杨梅的坚韧。
• 层冰：象征杨梅表面的美丽和独特。
• 红烂：象征杨梅的成熟和丰盈。
• 万粟堆：象征杨梅果实的丰盛。
• 春盘：象征春天的生机和美好。
• 崔嵬：象征山的高大和杨梅的生长环境。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“杨梅香送满罂来”中的“罂”是指什么？ A. 一种容器 B. 一种果实 C. 一种香料 D. 一种植物

2. 诗中“霜乾浅带层冰结”形容的是什么？ A. 杨梅的外观 B. 杨梅的味道 C. 杨梅的生长环境 D. 杨梅的采摘方式

3. 诗中“莫教俗却先生馈”表达了什么？ A. 对友情的珍视 B. 对杨梅的喜爱 C. 对诗歌的期待 D. 对自然的欣赏

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》：展现了作者对自然和历史的感慨。
• 徐祯卿《秋日登吴公台上寺远眺》：通过对秋日景色的描写，表达了作者的情感。

诗词对比：

• 李东阳《谢于乔送杨梅乾无诗用前韵奉索》与杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》：两者都展现了作者对自然美的欣赏，但前者更侧重于友情和诗歌创作，后者则更多地表达了对历史和人生的感慨。

参考资料

推荐书目：

• 《李东阳诗集》：收录了李东阳的全部诗作，是研究其诗歌风格和创作背景的重要资料。
• 《明代文学史》：详细介绍了明代文学的发展历程和主要作家，对理解李东阳的诗歌有重要帮助。