何以悦亲颜，儿从阙下还。是什么意思

何以悦亲颜，儿从阙下还。

玉壶春酒绿，金织舞衣斑。

恺悌哦松外，从容问膳间。

令人自兴孝，喜色满家山。

原文展示:

怡荣
作者: 姚绶 〔明代〕
何以悦亲颜，儿从阙下还。
玉壶春酒绿，金织舞衣斑。
恺悌哦松外，从容问膳间。
令人自兴孝，喜色满家山。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对亲情的关怀和对家庭和睦的赞美。诗的内容可以翻译为：
“什么能使父母开心呢？儿子从皇宫回来了。那如玉壶般的春酒是绿的，金色纺织的舞衣是斑斓的。在松树外恭敬地吟诵诗歌，悠然地询问吃饭的事。让人自觉兴起孝道，家中充满了欢乐的气氛。”

注释:

• 悦亲颜：使父母欢喜。
• 阙下：指皇宫的门前。
• 玉壶春酒：用玉壶盛装的春天的酒，形容酒的美好。
• 金织舞衣：用金线织成的舞衣，象征华美。
• 恺悌：和睦、友好，形容兄弟亲密。
• 哦松外：在松树外吟唱，表现出恭敬。
• 问膳间：询问吃饭的时间。

典故解析:

• 玉壶春酒：古诗中常用玉壶比喻美酒，寓意珍贵美好。
• 金织舞衣：古代舞衣多用金丝织成，象征宫廷的奢华。

诗词背景:

作者介绍：姚绶，明代诗人，以温文尔雅和亲切的诗风著称。他的诗歌多描写家庭和亲情，深受读者喜爱。
创作背景：此诗写于作者回归家庭后，表达了对亲人的思念和对家庭和谐的向往，反映了明代重视家庭伦理的社会风气。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然的生活场景作为背景，通过细腻的描写展现了亲情的温暖。开头一句“何以悦亲颜”便引入了主题，紧接着“儿从阙下还”说明儿子从皇宫归来，带着欢愉的消息。接下来的“玉壶春酒绿，金织舞衣斑”则通过视觉与味觉的结合，形象地展现了节日的欢庆气氛，象征着富贵与吉祥。

“恺悌哦松外，从容问膳间”描绘了一个和谐的家庭场景，兄弟之间的亲密无间，表现出家庭的温馨与友好。最后一句“令人自兴孝，喜色满家山”则总结全诗，强调孝道的重要性，传达出家庭团圆带来的快乐与满足感。这首诗通过细致的描写与深刻的情感共鸣，让人感受到浓厚的亲情和温暖的家庭氛围。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. “何以悦亲颜”：询问什么可以让父母欢喜，表达了对父母情感的关注。
  2. “儿从阙下还”：儿子从皇宫归来，带来好消息，增强了家庭的凝聚力。
  3. “玉壶春酒绿”：春酒的颜色，寓意春天的生机与美好。
  4. “金织舞衣斑”：华美的舞衣象征着节日的喜庆。
  5. “恺悌哦松外”：兄弟情谊，表现出和谐的家庭关系。
  6. “从容问膳间”：悠然自得，体现了家庭生活的安宁。
  7. “令人自兴孝”：让人自觉地去孝敬父母。
  8. “喜色满家山”：家庭的幸福与欢乐，象征着美好的生活。

• 修辞手法：

  • 比喻：将春酒比作玉壶，形象生动。
  • 对仗：如“金织舞衣斑”与“玉壶春酒绿”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：全诗强调了家庭中亲情的珍贵与孝道的重要性，展现了和谐的家庭氛围。

意象分析:

• 亲情：贯穿全诗，展现了家庭成员间的关爱与支持。
• 春酒：象征生机与欢乐，代表着节庆和团圆。
• 舞衣：象征富贵与华美，体现了家庭的幸福生活。
• 松树：常被视为长寿与坚韧的象征，寓意家庭的长久与和谐。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“何以悦亲颜”意指什么？

   • A. 让父母高兴的事情
   • B. 自己的快乐
   • C. 家庭的财富

2. “恺悌”的意思是：

   • A. 和睦
   • B. 争吵
   • C. 亲密

3. 诗中提到的“玉壶春酒”象征：

   • A. 美好的生活
   • B. 贫穷
   • C. 竞争

答案：1.A 2.A 3.A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《游子吟》 by 孟郊：同样表达了对母亲深厚的情感。
• 《静夜思》 by 李白：对故乡与亲人的思念。

诗词对比：

• 《游子吟》与《怡荣》都强调了孝道和亲情，但前者更侧重于对母亲的思念，后者则描写了家庭团圆的欢快场景。

参考资料:

• 《明代诗词选》：收录姚绶及其他明代诗人的作品。
• 《古典诗词鉴赏》：对古诗的分析与解读。