戎葵学得宫衣缬，不作人间锦样红。是什么意思

喜逐芻荛禁苑东，舜弦调处剩薰风。

戎葵学得宫衣缬，不作人间锦样红。

原文展示

四月上澣日同寮约游西湖十绝
作者: 张镃 〔宋代〕

喜逐芻荛禁苑东，
舜弦调处剩薰风。
戎葵学得宫衣缬，
不作人间锦样红。

白话文翻译

在四月的初春，阳光明媚，我和同伴约好去西湖游玩。禁苑东边的草木正是生机盎然，舜的乐声在风中回荡，带来了温暖的气息。戎葵花学会了宫中华丽的绣法，却不再像人间那样艳丽夺目。

注释

逐句解释：

1. 喜逐芻荛禁苑东
   喜欢在禁苑东边的草木中徘徊，表示春天的生机。

   • 逐：追随；芻荛：草木；禁苑：指禁苑，古代皇宫的园林。

2. 舜弦调处剩薰风
   舜的乐声传来，伴随着春风的温暖。

   • 舜弦：指舜帝的音乐；薰风：温暖的风。

3. 戎葵学得宫衣缬
   戎葵花学习了宫廷的绣法。

   • 戎葵：一种植物；宫衣缬：宫廷的锦缎和刺绣。

4. 不作人间锦样红
   只是它不再像世间的锦缎那样红艳。

   • 不作：不再；人间锦样红：形容艳丽的红色。

诗词背景

作者介绍
张镃，字子佩，号白云，宋代诗人，擅长诗词，尤其以描写自然风光和人文情感见长。他的作品常常流露出对生活的热爱和对自然的细腻观察。

创作背景
此诗创作于春天，正值游玩西湖的好时节。诗人与友人相约游玩，描绘了春天的景色和心情，表达了对自然美景的欣赏。

诗歌鉴赏

这首诗描绘了一幅清新优雅的春日游景，诗人通过细腻的描写和生动的意象，将春天的气息与自然的美感展现得淋漓尽致。首句“喜逐芻荛禁苑东”引出诗人的游玩主题，表达了对春天的喜悦和对自然的向往。接着，诗人通过“舜弦调处剩薰风”描绘出乐声与春风的交融，给人一种温暖而愉悦的感受。在最后两句中，戎葵花的学习与变化代表了自然与人文的交融，虽学得华丽，却不再追求艳丽，展现了诗人对真挚自然之美的追求。整首诗通过清新的意象和细腻的情感，传达出一种淡雅的美感和对春日的热爱。

诗词解析

逐句解析：

1. “喜逐芻荛禁苑东”：表达了春天的生机，诗人对自然的热爱。
2. “舜弦调处剩薰风”：揭示了音乐与春风的和谐，感受到春日的温暖。
3. “戎葵学得宫衣缬”：通过植物的学习来反映自然的变化与发展。
4. “不作人间锦样红”：强调自然的真实之美，不追求表面的艳丽。

修辞手法：

• 比喻：将戎葵花比作宫廷的装饰，表现出自然的华丽与人文的交融。
• 对仗：全诗结构工整，句与句之间的对仗增强了韵律感。

主题思想
整首诗表达了对春日自然美的赞美，反映了诗人对真实自然的向往与追求，强调了自然的本真之美。

意象分析

意象词汇：

• 芻荛：象征春天的生机与活力。
• 舜弦：代表古代文化与音乐的传承。
• 戎葵：象征自然的变化与学习。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中“舜弦调处剩薰风”中的“舜”指的是哪位历史人物？
   A. 嫦娥
   B. 舜帝
   C. 孔子

2. 填空题：诗中“戎葵学得宫衣缬”的意思是__。

3. 判断题：整首诗传达了对自然艳丽表象的追求。 (对/错)

答案：

1. B
2. 戎葵花学习了宫廷的绣法。
3. 错

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：
与王维的《山居秋暝》相比，张镃的诗更加强调春天的生机与温暖，而王维则更侧重于秋天的宁静与深邃。两者都展现了自然之美，但情感基调和季节特征不同。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《诗经与汉乐府研究》