看见含苞成怒放，看见花儿委地。是什么意思

嫩绿春之始。

尚珍藏、一株碧草，一十三岁。

问我春天终何是，都是都还不是。

在花下、暗生欢喜。

冬日无花花有梦，梦中人、立马蓝鲸背。

冬去后，是春始。

依然嫩绿今春始。

却看他、丁香结雨，玉兰随水。

看见含苞成怒放，看见花儿委地。

小阑下、牡丹香死。

一树紫藤花正淡，向行人、报道春归矣。

春去也，只如此。

原文展示

《贺新郎 四月二十日髂痛不已。忽读冬冬谁来了还是谁走了帖子，怅惘曷极》

嫩绿春之始。尚珍藏一株碧草，一十三岁。问我春天终何是，都是都还不是。在花下暗生欢喜。冬日无花花有梦，梦中人立马蓝鲸背。冬去后，是春始。依然嫩绿今春始。却看他丁香结雨，玉兰随水。看见含苞成怒放，看见花儿委地。小阑下牡丹香死。一树紫藤花正淡，向行人报道春归矣。春去也，只如此。

白话文翻译

春天的嫩绿刚刚开始，我心中珍藏着一株碧草，那是我十三岁时的记忆。问我春天到底意味着什么，似乎一切都还不是。在花下暗自感到欢喜，冬天没有花，但花儿在梦中绽放。梦中有一个人骑在蓝鲸的背上。冬天过去了，春天开始了，依旧是那嫩绿的春天。看那丁香在雨中结出花苞，玉兰随水而来。看见花朵含苞待放，又看见花儿凋落在地。小阑下的牡丹香已逝去，一树的紫藤花正淡淡开放，向路过的行人报告春天的归来。春天过去了，也不过如此。

注释

• 嫩绿：形容春天的绿色，象征着生命的开始。
• 碧草：指的是青翠的草。
• 丁香：一种花卉，常用来象征春天的气息。
• 玉兰：指玉兰花，春天开放的花，象征着美好。
• 紫藤：一种开紫色花的植物，通常在春天盛开。

典故解析

“冬日无花花有梦”中提到的“无花”与“有梦”形成对比，反映了冬季的凄清与梦境的美好，表明尽管冬天没有花，但心中仍然怀有梦想。

诗词背景

作者介绍

程滨，现代诗人，作品多以自然景色、生命哲学为主题。他的诗风清新自然，情感细腻。

创作背景

此诗创作于春季，作者因身体不适而思考生命的意义，通过描绘春天的景象，表达对生命的感悟与思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过对春天景象的细致描绘，展现了诗人对生命的感悟和对春天的热爱。诗中“嫩绿春之始”的开头，带给读者一种新生的希望与生机。随着诗句的展开，作者通过自然的变换，将春天的美丽与个人的内心感受紧密结合。尤其是在“冬日无花花有梦”这一句，诗人通过冬天的枯寂与春天的绚烂形成鲜明对比，表达了对生活的期待与向往。

接着，诗人通过对丁香、玉兰、牡丹和紫藤的描绘，展现了春天的多样性与丰富性。不同花卉的开放象征着生命的复苏，而“春去也，只如此”则引导读者思考时间的流逝与生命的无常。这种对比与反思使得诗作不仅具有自然美，更蕴含了深刻的哲理思考。

诗词解析

逐句解析

• 嫩绿春之始：开篇直接点明春天的开始，生机勃勃。
• 尚珍藏一株碧草，一十三岁：回忆自己十三岁时的单纯与美好。
• 问我春天终何是，都是都还不是：对春天的疑问，反映出对生活的思索。
• 在花下暗生欢喜：在花下感到快乐，暗示内心的欢愉。
• 冬日无花花有梦：冬天虽然没有花，但心中有梦想。
• 梦中人立马蓝鲸背：梦中的超现实意象，象征自由与辽阔。
• 春去也，只如此：对春天的感慨，时间的流逝让人无奈。

修辞手法

• 比喻：将梦中骑在蓝鲸上比喻自由与无拘无束。
• 拟人：花儿的描绘使其富有生命，增强了情感的表达。
• 对仗：如“春去也，只如此”，形成了整齐的节奏感。

主题思想

整首诗通过对春天的景象描绘，表达了诗人对生命的思考、对时光流逝的感慨，以及对往昔美好时光的怀念。诗人用细腻的笔触将春天的美好与个人情感结合，展现了生命的脆弱与珍贵。

意象分析

意象词汇

• 春天：象征新生与希望。
• 花：象征美好与短暂的生命。
• 梦：代表理想与追求。
• 蓝鲸：象征自由与广阔的可能性。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“嫩绿春之始”指的是什么季节？

   • A. 夏季
   • B. 秋季
   • C. 春季
   • D. 冬季

2. “冬日无花花有梦”中“无花”与“有梦”形成了什么样的对比？

   • A. 生命与死亡
   • B. 寂静与喧嚣
   • C. 现实与理想
   • D. 过去与未来

答案

1. C. 春季
2. C. 现实与理想

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《春江花月夜》——张若虚
• 《早春呈水部张十八员外》——韩愈

诗词对比

• 《春江花月夜》与本诗同样描绘春天的景象，但更注重于江水与月亮的映衬，表现了诗人对自然的细腻观察。
• 《早春呈水部张十八员外》则通过对春天早期景象的描绘，体现了诗人对春天的喜悦与生命的感悟。

参考资料

• 《现代诗歌鉴赏》
• 《中国古典诗词解析》
• 《当代诗人作品集》