这段话出自宋代陈著《登慈云阁示龄叟月峤》
人间何处无春风，春风好处山林中。
我与龄叟心事通。
去年雪外来共松炉红，梅花窗下今日还相逢。
铿然者谁敲竹筇，吾友月峤勤相从。
拍手一笑意气同，各馔所有留从容。
丛盘簇豆异味重，倾壶倒榼新篘浓。
瀹我以茶鼎之芳茸，战我以诗笔之铦锋。
浮生谁能百岁终，世变翕忽云飞空。
乌轮无情已下舂，白鸟翩翩投前峰。
归兴浩浩舞而东，醉中无语可谢两主翁。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 21:29:54原文展示:
登慈云阁示龄叟月峤
人间何处无春风，春风好处山林中。
我与龄叟心事通。去年雪外来共松炉红，
梅花窗下今日还相逢。铿然者谁敲竹筇，
吾友月峤勤相从。拍手一笑意气同，
各馔所有留从容。丛盘簇豆异味重，
倾壶倒榼新篘浓。瀹我以茶鼎之芳茸，
战我以诗笔之铦锋。浮生谁能百岁终，
世变翕忽云飞空。乌轮无情已下舂，
白鸟翩翩投前峰。归兴浩浩舞而东，
醉中无语可谢两主翁。
白话文翻译：
这世上哪里没有春风，春风最好的地方是在山林之间。我与龄叟的心事是相通的。去年的雪后，我们一起在松树下烤炉取暖，今天在梅花窗下再次相逢。谁在铿锵有声地敲击竹筇呢？我的朋友月峤总是勤奋地陪伴着我。我们拍手一笑，彼此的志趣相同，各自分享着自己的美味。多样的菜肴散发着浓厚的香气，倾倒酒壶新酿的美酒。以茶的芳香滋养我，以诗的锋利挑战我。人生中谁能活到百岁，世事变化如云飞空。无情的乌轮已开始压榨，白鸟翩翩地飞向前方的山峰。归兴满怀，仿佛在东舞，醉中无言，无法向两位主人致谢。
注释:
- 龄叟：指年长的朋友，生动地体现了诗人与友人的深厚情谊。
- 松炉红：指在松树旁烤炉取暖，象征温暖和亲密的聚会。
- 铿然者：指敲击竹筇的声音，传达出一种清脆悦耳的感觉。
- 丛盘簇豆：形容菜肴的丰盛多样。
- 瀹我以茶鼎之芳茸：以茶的芬芳滋养我，形容茶的香气和品茗的乐趣。
- 乌轮：指磨具，用来象征生活的无情。
- 白鸟：象征自由与轻盈，往往与诗意的情景相关。
诗词背景:
作者介绍：陈著是宋代的一位诗人，生活在一个文人辈出的时代。他的诗风清新自然，注重抒发个人情感与友谊，常常在作品中体现出对自然的热爱。
创作背景：这首诗写于一个春暖花开的时节，诗人与友人相聚于慈云阁，重温旧日情怀，表达对生活的热爱和对友谊的珍视。
诗歌鉴赏：
诗中透着浓厚的友谊和对自然的热爱，开篇以“人间何处无春风”引入，勾勒出春天的光景，表达了春风的普遍性和温暖。接着，诗人回忆与龄叟的相聚，展现出亲密无间的情感，仿佛时间在这里停滞。诗中提到的“松炉红”与“梅花窗下”，不仅展现了自然的美，也象征着温暖的友谊与相聚的愉悦。
在描写友人月峤时，诗人通过“铿然者谁敲竹筇”的句子，增添了生活的乐趣，表现了对友谊的珍视和相知。后面描绘的丰盛的酒菜、香茶，传达出一种闲适安逸的生活状态，表现了对生活的热爱与享受。
全诗的最后，诗人以“浮生谁能百岁终”感慨人生的短暂与无常，隐含对生命的思考，平添了一种哲理的深度。整体而言，这首诗不仅描绘了春日的美景与友谊，更将人生的哲理融入其中，给人以深思。
诗词解析：
逐句解析：
- 人间何处无春风：春风普遍存在，象征着温暖与生机。
- 春风好处山林中：春风在山林中最为美好，体现诗人对自然的向往。
- 我与龄叟心事通：诗人与龄叟心意相通，体现了深厚的友谊。
- 去年雪外来共松炉红：回忆去年雪后的温暖相聚，增添温情。
- 梅花窗下今日还相逢：在梅花窗下再次重逢，象征着续缘。
- 铿然者谁敲竹筇：提问，增添生活的趣味。
- 吾友月峤勤相从：表明友人月峤的陪伴，显示友情的珍贵。
- 拍手一笑意气同：彼此心情愉悦，意气相投。
- 各馔所有留从容：分享美味，表现生活的从容。
- 丛盘簇豆异味重：形容菜肴丰盛多样。
- 倾壶倒榼新篘浓：形象描写饮酒的乐趣。
- 瀹我以茶鼎之芳茸：以茶香滋养，体现品茗的乐趣。
- 战我以诗笔之铦锋：以诗歌挑战，表现文人间的切磋。
- 浮生谁能百岁终：感慨人生短暂，哲理深邃。
- 世变翕忽云飞空：世事变化无常，带有哲理思考。
- 乌轮无情已下舂：生活中无情的磨难，象征现实的残酷。
- 白鸟翩翩投前峰：自由的白鸟，象征追求与希望。
- 归兴浩浩舞而东：归兴满怀，表现轻松愉悦的心情。
- 醉中无语可谢两主翁：醉酒中无法表达感谢，表现友情的真挚与深厚。
修辞手法：
- 比喻：春风比喻友谊的温暖。
- 拟人：无情的乌轮，形象化生活的无情。
- 对仗：诗中多处使用对仗，如“拍手一笑意气同，各馔所有留从容”。
主题思想：整首诗通过对春天的描写，展示了自然的美及人与人之间的深厚情谊，同时也对人生的哲理进行了深刻的思考，传达了诗人对生活、友谊与自然的热爱。
意象分析：
- 春风：象征着生命的复苏与温暖。
- 雪：代表着时间的流逝与回忆的珍贵。
- 梅花：象征高洁，代表着友谊的纯粹。
- 竹筇：象征文人间的雅趣与闲适。
- 茶：象征文化的深厚与品味的优雅。
- 白鸟：象征自由与希望。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“龄叟”指的是谁？
- A. 年长的朋友
- B. 年轻的朋友
- C. 诗人的家人
- D. 诗人的老师
-
诗人和友人一起回忆的场景是哪里？
- A. 江边
- B. 山林
- C. 松树旁
- D. 河畔
-
“浮生谁能百岁终”表达了怎样的情感？
- A. 对人生的乐观
- B. 对人生的感慨
- C. 对人生的无奈
- D. 对人生的期待
答案：
- A
- C
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 比较陈著的这首诗与杜甫的《春望》，两者都体现了对春天的赞美与人生的思考，但陈著更侧重于友谊的温暖，而杜甫则表现了国家动荡中的忧伤。
参考资料：
- 《宋诗三百首》
- 《诗词鉴赏与解读》
- 《中国古典诗词选》