燕颔书生人共羡，一朝投笔去平戎。是什么意思

牙旗高建白羊东，鼓角殷殷瀚海空。

雪后锦裘行塞外，月明清啸满楼中。

幕南五部思归义，蓟北诸军尽立功。

燕颔书生人共羡，一朝投笔去平戎。

原文展示:

寄周中丞备御关口 唐顺之 〔明代〕 牙旗高建白羊东，鼓角殷殷瀚海空。 雪后锦裘行塞外，月明清啸满楼中。 幕南五部思归义，蓟北诸军尽立功。 燕颔书生人共羡，一朝投笔去平戎。

白话文翻译：

在白羊东边高高竖起牙旗，战鼓和号角声响彻瀚海天空。 雪后穿着锦裘行走在塞外，月光下清亮的啸声回荡在楼中。 南方的五个部落思念归顺的正义，蓟北的军队都在立下战功。 有着燕颔的书生人人羡慕，一旦决定投笔从戎去平定边疆。

注释:

• 牙旗：古代军中用的大旗，旗杆上装有象牙。
• 白羊：地名，具体位置不详，可能指边疆地区。
• 瀚海：古代指蒙古高原的大沙漠，这里泛指边疆广阔的地区。
• 锦裘：华丽的皮衣，指军装。
• 清啸：清亮的啸声，形容声音高亢。
• 幕南五部：指南方的五个部落。
• 蓟北：指今天的河北省北部地区。
• 燕颔：形容人的下巴像燕子一样尖，这里指英俊的相貌。
• 投笔：指放弃文职工作，投身军旅。
• 平戎：平定边疆的战事。

诗词背景: 作者介绍: 唐顺之（1507-1560），字应德，号荆川，明代著名文学家、军事家。他文武双全，曾参与抗击倭寇的战争，诗文多表现边塞风光和军旅生活。

创作背景: 这首诗是唐顺之寄给周中丞的，周中丞可能是负责边防的官员。诗中描绘了边疆的军旅生活和将士们的英勇，表达了诗人对边防将士的敬意和对和平的向往。

诗歌鉴赏： 这首诗通过描绘边疆的军旅生活，展现了将士们的英勇和边疆的壮丽风光。诗中“牙旗高建白羊东”和“鼓角殷殷瀚海空”描绘了边疆的军事氛围，而“雪后锦裘行塞外”和“月明清啸满楼中”则展现了将士们的豪迈和边疆的宁静。后两句“幕南五部思归义，蓟北诸军尽立功”和“燕颔书生人共羡，一朝投笔去平戎”则表达了诗人对边防将士的敬意和对和平的向往，同时也体现了诗人自身的抱负和决心。

诗词解析: 逐句解析:

1. “牙旗高建白羊东”：描绘了边疆的军事氛围，牙旗高高竖起，象征着军队的威严。
2. “鼓角殷殷瀚海空”：鼓角声响彻天空，形容军队的声势浩大。
3. “雪后锦裘行塞外”：雪后穿着锦裘行走在塞外，展现了将士们的豪迈。
4. “月明清啸满楼中”：月光下清亮的啸声回荡在楼中，形容边疆的宁静和将士们的豪情。
5. “幕南五部思归义”：南方的五个部落思念归顺的正义，表达了诗人对和平的向往。
6. “蓟北诸军尽立功”：蓟北的军队都在立下战功，展现了将士们的英勇。
7. “燕颔书生人共羡”：有着燕颔的书生人人羡慕，形容诗人的英俊和才华。
8. “一朝投笔去平戎”：一旦决定投笔从戎去平定边疆，体现了诗人的抱负和决心。

修辞手法:

• 比喻：如“牙旗”比喻军队的威严，“燕颔”比喻英俊的相貌。
• 拟人：如“鼓角殷殷瀚海空”中的“殷殷”赋予鼓角声以人的情感。
• 对仗：如“雪后锦裘行塞外，月明清啸满楼中”中的对仗，增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达诗人对边防将士的敬意和对和平的向往，同时也体现了诗人自身的抱负和决心。通过描绘边疆的军旅生活和将士们的英勇，诗人展现了边疆的壮丽风光和将士们的豪情，表达了对和平的渴望和对英勇将士的赞美。

意象分析:

• 牙旗：象征军队的威严。
• 鼓角：象征军队的声势。
• 锦裘：象征将士的豪迈。
• 明月：象征边疆的宁静。
• 清啸：象征将士的豪情。
• 燕颔：象征诗人的英俊和才华。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“牙旗”象征什么？ A. 军队的威严 B. 边疆的宁静 C. 将士的豪迈 D. 诗人的英俊

2. 诗中的“燕颔书生”指的是谁？ A. 周中丞 B. 唐顺之 C. 边疆将士 D. 其他文人

3. 诗中的“投笔去平戎”表达了什么？ A. 对和平的向往 B. 对英勇将士的赞美 C. 诗人的抱负和决心 D. 对边疆的思念

答案：1. A 2. B 3. C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王昌龄的《出塞》：同样描绘了边疆的军旅生活和将士们的英勇。
• 杜甫的《兵车行》：反映了战争的残酷和人民的苦难。

诗词对比:

• 王昌龄的《出塞》与唐顺之的《寄周中丞备御关口》都描绘了边疆的军旅生活，但王昌龄的诗更多地反映了战争的残酷和人民的苦难，而唐顺之的诗则更多地展现了将士们的英勇和边疆的壮丽风光。

参考资料: 推荐书目:

• 《唐诗三百首》：收录了唐顺之的《寄周中丞备御关口》。
• 《明代文学史》：详细介绍了唐顺之的生平和创作。
• 《边塞诗研究》：探讨了边塞诗的特点和历史背景。