以榆枣为腹欲其滑，以楸桐为背欲其轻，腹如小舟，昂其首尾，背如覆瓦，以便两髀，雀跃于泥中，系束藁其首以缚秧。是什么意思

过庐陵，见宣德郎致仕曾君安止，出所作《禾谱》。

文既温雅，事亦详实，惜其有所缺，不谱农器也。

予昔游武昌，见农夫皆骑秧马。

以榆枣为腹欲其滑，以楸桐为背欲其轻，腹如小舟，昂其首尾，背如覆瓦，以便两髀，雀跃于泥中，系束藁其首以缚秧。

日行千畦，较之伛偻而作者，劳佚相绝矣。

《史记》禹乘四载，泥行乘橇。

解者曰，橇形如箕，擿行泥上。

岂秧马之类乎？

作《秧马歌》一首，附于《禾谱》之末云。

春云濛濛雨凄凄，春秧欲老翠剡齐。

嗟我妇子行水泥，朝分一垅暮千畦。

腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。

我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低。

背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。

耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍。

何用繁缨与月题，朅従畦东走畦西。

山城欲闭闻鼓鼙，忽作的卢跃檀溪。

归来挂壁従高栖，了无刍秣饥不啼。

少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠隮。

锦鞯公子朝金闺，笑我一生蹋牛犁，不知自有木駃騠。

原文展示

《秧马歌（并引）》
作者：苏轼

过庐陵，见宣德郎致仕曾君安止，出所作禾谱。文既温雅，事亦详实，惜其有所缺，不谱农器也。予昔游武昌，见农夫皆骑秧马。以榆枣为腹欲其滑，以楸桐为背欲其轻，腹如小舟，昂其首尾，背如覆瓦，以便两髀，雀跃于泥中，系束藁其首以缚秧。日行千畦，较之伛偻而作者，劳佚相绝矣。史记禹乘四载，泥行乘橇。解者曰，橇形如箕，擿行泥上。岂秧马之类乎？作秧马歌一首，附于禾谱之末云。

春云濛濛雨凄凄，春秧欲老翠剡齐。
嗟我妇子行水泥，朝分一垅暮千畦。
腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。
我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低。
背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。
耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍。
何用繁缨与月题，朅従畦东走畦西。
山城欲闭闻鼓鼙，忽作的卢跃檀溪。
归来挂壁従高栖，了无刍秣饥不啼。
少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠隮。
锦鞯公子朝金闺，笑我一生蹋牛犁，不知自有木駃騠。

白话文翻译

在庐陵，我见到了已经退休的曾君，他给我出示了自己的禾谱。文笔温雅，内容详实，但可惜的是没有描述农具。我曾经去过武昌，看到农夫们都骑着秧马。用榆树和枣树的木料做马腹，想要它滑；用楸树和桐树做马背，想要它轻盈。马腹像小舟，头尾高昂，马背像覆瓦，便于两侧的腿，能够在泥土中轻快地跳跃，把禾秆系在马头上以便种田。日行千畦，相比起弯腰的农人，劳累和安逸截然不同。《史记》说大禹乘着四载的木车，泥地行驶。有人说，木车的形状像箕，用来在泥上行走。难道不就是秧马的一种吗？我作了一首《秧马歌》，附在禾谱的末尾。

春云蒙蒙，细雨凄凄，春秧即将老去，翠色齐整。
我可怜的妻儿在水泥地上劳作，早晨分一垅，晚上却能干千畦。
腰如箜篌，头部像啄鸡，筋疲力尽，声音酸嘶。
我有桐木做的秧马自己抬起，马头和尾昂起，腹部和侧面低下。
马背如覆瓦，马角像圭器，我的两只脚就成了四只蹄。
跳跃滑行如同野鸭，纤细的禾秆也可以带走。
何必用繁缨和月亮题诗，东走西跑于田畦之间。
山城欲闭，听到鼓声和号角，忽然像的卢马在檀溪跃起。
归来挂着马在高处栖息，完全没有草料，不发一声。
年轻时骑着你，直到老了依然不弃，何曾跌倒和防备呢。
锦鞯公子朝金闺，笑我一生在牛犁上耕作，却不知自有木马。

注释

• 禾谱：指的是农作物的种植图谱或说明。
• 秧马：一种用于农田作业的简易马具，通常是由木材制成，帮助农民更轻松地在田间工作。
• 桐马：用桐木制作的秧马。
• 箜篌：一种古代乐器，形状弯曲，腰部像箜篌的形象用来比喻劳作的人的腰部。
• 的卢：传说中的名马，形容马的轻快和灵活。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名的文学家、书法家、画家和政治家。他的诗词风格多样，从豪放激昂到清新婉约，均有佳作。《秧马歌》是他在农事题材中表现农民生活和劳动的作品，体现了他对劳动人民的关心与理解。

创作背景

《秧马歌》作于苏轼游历乡间时，正值农忙季节，他通过观察农民骑秧马进行耕作的情景，感受到农民的辛劳与智慧，因此创作了这首歌。诗中不仅描述了农具和劳动情景，还表达了对农民生活的同情和尊重。

诗歌鉴赏

《秧马歌》是苏轼通过对农民劳动的细腻观察，对农村生活的深刻思考而创作的一首诗。全诗以“秧马”为主线，形象地描绘了一幅农耕图景，展现了农民在田间辛勤劳作的场景。诗中通过生动的比喻和形象的描绘，不仅表现了农民的辛劳和智慧，也反映了作者对农民生活的深切同情。

诗的开头部分，苏轼借助春雨和春秧的意象，营造出一种清新湿润的春日氛围，接着通过描述农妇和孩子们在泥水中劳作的情景，表现出劳动的艰辛与不易。同时，诗中对秧马的详细描写，既展示了农具的实用性，也体现了农村生活的独特智慧。通过“腰如箜篌”、“筋烦骨殆”等生动的描写，读者可以感受到劳动的疲惫与艰辛。

随着诗歌的深入，苏轼将个人情感与社会现实结合，表达了对年轻时骑马耕作的怀念和对未来的思考。诗的最后几句，既是对年轻时光的追忆，也是对现实的反思，表现出一种不屈不挠的生命态度和对生活的热爱。

总之，《秧马歌》不仅是一首描写农村生活的诗，更是一首充满人文关怀的作品，展现了苏轼对劳动人民的深切关注和对生活的积极态度。通过对农事的描绘，苏轼在诗中传达了对社会和人性的深刻思考，具有较高的艺术价值和社会意义。

诗词解析

逐句解析

1. 春云濛濛雨凄凄，春秧欲老翠剡齐。

   • 春天的云雾弥漫，细雨绵绵，春秧快要成熟，绿意盎然。
   • 这里描绘了春天的气候和农作物的生长情况。

2. 嗟我妇子行水泥，朝分一垅暮千畦。

   • 可怜我家妻儿在泥水中劳作，早晨只分一垅，到了晚上却可以耕作千畦。
   • 通过对比，强调了农民的辛劳。

3. 腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。

   • 劳作的人腰身如箜篌，头部像啄食的鸡，筋疲力尽，声音嘶哑。
   • 形象地描绘劳动的疲惫和辛苦。

4. 我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低。

   • 我骑着桐木的秧马，头尾高昂，腹部和侧面低下。
   • 描述秧马的形态，表现其灵活性。

5. 背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。

   • 马背像覆瓦，边角呈圭形，我的两只脚就成为四只蹄。
   • 进一步描绘秧马的结构，展现其巧妙设计。

6. 耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍。

   • 跳跃滑行如同野鸭，纤瘦的禾秆也可以轻松带走。
   • 表达了秧马的灵活性和农民的智慧。

7. 何用繁缨与月题，朅従畦东走畦西。

   • 何必用繁复的缨带和月光题诗，随意在田畦间走动。
   • 表达了对劳作的热爱与无畏。

8. 山城欲闭闻鼓鼙，忽作的卢跃檀溪。

   • 山城欲闭时听到鼓声和号角，突然像的卢马在檀溪跃起。
   • 通过对比，表现出农民生活的自由与奔放。

9. 归来挂壁従高栖，了无刍秣饥不啼。

   • 回来后挂马在墙上高处栖息，完全没有草料也不发出饥饿的叫声。
   • 强调了劳动后的疲惫与安静。

10. 少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠隮。

    • 年轻时骑着你，直到老了依然不弃，何曾跌倒和防备呢。
    • 表达了对岁月的感慨与对生活的态度。

11. 锦鞯公子朝金闺，笑我一生蹋牛犁，不知自有木駃騠。

    • 富贵公子朝金闺，嘲笑我一生在牛犁上耕作，却不知我自有木马。
    • 最后反映出作者对社会地位的看淡与自豪。

修辞手法

• 比喻：通过“腰如箜篌”、“背如覆瓦”等比喻，增强了形象性。
• 对比：对农民的辛劳和公子的轻松形成鲜明对比，突显生活的不同层面。
• 拟人：将秧马的人性化，体现出作者对农具的热爱。

主题思想

《秧马歌》通过对农民辛勤劳作和秧马的描绘，展示了农村生活的真实和艰辛，表现了对劳动人民的尊重与关怀。诗中充满了对生活的热爱和对岁月的感慨，展现了苏轼对社会的深刻思考与无畏精神。

意象分析

意象词汇

• 春秧：象征着希望与生机，代表着农民的辛勤付出。
• 秧马：作为诗中的核心意象，体现了农村劳动的智慧与工具的重要性。
• 泥水：暗示着劳动的不易与艰辛。
• 鼓鼙：象征着战争与紧张，反映出农民对外部环境的敏感。

互动学习

诗词测试

1. 《秧马歌》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 苏轼
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“秧马”主要用于什么？

   • A. 运输
   • B. 耕作
   • C. 休闲

3. 诗中描绘的农民主要是在什么季节劳作？

   • A. 夏天
   • B. 春天
   • C. 秋天

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 《江南春》：杜甫的诗中也表现了春天的农事景象。

诗词对比

• 《秧马歌》 vs 《江南春》
  • 两首诗都描绘了农田的生机，前者侧重于农民的辛劳与农具的使用，后者则表现了春天的美丽与自然的生机。

参考资料

• 《苏轼诗文集》
• 《宋代诗词概论》
• 《中国古典诗词选》