这段话出自明代杨慎《沁园春 送卞苏溪归叙州》
归去来兮，羡公高致，栗里堪齐。
记绣斧行边，风生贵竹，青油开府，月朗雕题。
黑发功名，丹心事业，卿棘公槐行可跻。
问何事，急流勇退，力挽难稽。
公言某岂栖栖。
奔走红尘早岁迷。
况夜鹤帐中，滇云直北，春鹃花底，蜀日平西。
布袜青鞋，水边林下，寻壑经丘一杖藜。
喜吾乡，散仙多侣，胜日招携。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 19:42:46原文展示:
沁园春 送卞苏溪归叙州
作者: 杨慎
归去来兮，羡公高致，栗里堪齐。
记绣斧行边，风生贵竹，青油开府，月朗雕题。
黑发功名，丹心事业，卿棘公槐行可跻。
问何事，急流勇退，力挽难稽。
公言某岂栖栖。
奔走红尘早岁迷。
况夜鹤帐中，滇云直北，春鹃花底，蜀日平西。
布袜青鞋，水边林下，寻壑经丘一杖藜。
喜吾乡，散仙多侣，胜日招携。
白话文翻译：
归去吧，我羡慕你的高洁志向，栗树下的情景堪比这里。
记得你在绣斧行边，风中竹子轻摇，青油点缀的官府，月亮下雕刻的题字。
年轻时的黑发，追求功名，赤诚的心志，公子你在荆棘和槐树间的行踪值得称道。
问你为何，急流勇退，力挽狂澜却难以成功。
你说某人怎能安于现状，
在世间奔波的我早已迷失方向。
更何况在夜晚的鹤帐中，滇云在北方蔓延，春天的杜鹃花下，蜀地的日头正西斜。
穿着布袜青鞋，水边林下，寻幽探胜，带着一根拐杖。
我喜爱我的故乡，那里的仙人众多，胜日邀约共游。
注释:
- 羡公高致：羡慕你高洁的志向。
- 绣斧行边：指在绣斧街的行走。
- 青油开府：青油指官府的装饰或油墨。
- 黑发功名：年轻时追求功名。
- 急流勇退：在急流中勇敢地退去。
- 栖栖：安于现状，不求进取。
- 滇云直北：云南的云彩向北延伸。
- 蜀日平西：蜀地的夕阳西下。
诗词背景:
作者介绍：杨慎（1488年－1559年），字用修，号升庵，明代著名文学家、政治家，擅长诗词与散文，曾参与《永乐大典》的编纂。他的诗风高洁，情感丰富，常表达对友情、理想与故土的思念。
创作背景：此诗写于作者送别朋友卞苏溪之际，表达对朋友归乡的祝福与羡慕，同时也透露出对自身处境的思考与感慨，反映了明代知识分子面对政治与生活的复杂情感。
诗歌鉴赏：
《沁园春 送卞苏溪归叙州》是一首抒发友情与理想的诗作，诗中以“归去来兮”开篇，展现出一种归隐山林的向往。诗人以羡慕之情描绘了友人的高洁志向，表达了对朋友的祝福与对自身的思索。通过“绣斧行边，风生贵竹”的描写，诗人构建出了一幅美丽的自然图景，展现了友人与自然和谐共处的情境。
诗中有对功名的反思，黑发与丹心的对比，表现出年轻时追求理想的斗志与成熟后的淡然。特别是“急流勇退”，表达了诗人对当今社会环境的无奈与对理想的执着。夜鹤帐中，滇云直北，春鹃花底，蜀日平西的意象描绘出一幅宁静而优美的画面，流露出诗人对自然的热爱与对生活的思考。
整首诗在情感上层层递进，从对友人的祝福到对自身处境的反思，再到对故乡的思念，展现了诗人深厚的情感和对理想生活的追求。通过清新脱俗的意象和细腻的情感描写，这首诗让人感受到一种超脱尘世的宁静与和谐。
诗词解析：
逐句解析：
- 归去来兮：表明对归隐生活的向往。
- 羡公高致：表达对朋友理想的羡慕。
- 栗里堪齐：回忆与朋友的往昔。
- 记绣斧行边，风生贵竹：描绘自然景象，增添诗意。
- 黑发功名，丹心事业：对年轻时追求理想的追忆。
- 卿棘公槐行可跻：赞美朋友的行踪与理想。
- 问何事，急流勇退：反思人生选择，表达无奈。
- 奔走红尘早岁迷：感慨年轻时的迷惘。
- 夜鹤帐中，滇云直北：展现宁静的自然景象。
- 喜吾乡，散仙多侣：表达对故乡和友人的热爱。
修辞手法：
- 比喻：将生活比作“急流”，体现人生的复杂与无奈。
- 对仗：如“黑发功名，丹心事业”，增强诗的韵律感。
- 拟人：自然景象如“风生贵竹”赋予生命，增强意境。
主题思想：整首诗表达了对理想生活的追求与对友人归乡的祝福，同时也流露出对人生选择的反思与对故乡的深情眷恋，情感真挚而深刻。
意象分析：
意象词汇：
- 归去：象征对宁静生活的向往。
- 青油：象征文人气节与理想。
- 黑发：象征年轻时的追求与理想。
- 蜀日：暗示时间流逝与人生的无常。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“急流勇退”指的是什么？ A. 积极进取
B. 勇敢退出
C. 继续奋斗
D. 安于现状 -
“夜鹤帐中，滇云直北”中“滇云”指的是哪个地方的云？
A. 云南
B. 四川
C. 贵州
D. 广西
答案：
- B
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《送元二使安西》：王维
- 《早发白帝城》：李白
诗词对比：
- 《送元二使安西》与杨慎的作品都表达了对友人的祝福与对生活的思考，但前者更注重于旅途的艰辛与对未来的憧憬，而《沁园春》则更突出归隐与理想的追求。
参考资料：
推荐书目：
- 《明代诗词欣赏》
- 《杨慎生平与作品研究》
通过以上内容，读者可以更深入地理解《沁园春 送卞苏溪归叙州》这首诗的意境、主题和历史背景。