老催吾学圃，贫减汝观书。是什么意思

干禄心无竞，谋生计已疏。

老催吾学圃，贫减汝观书。

细雨同移果，清霜共挽蔬。

何时江海去，蓑笠伴舂锄。

原文展示:

干禄心无竞，谋生计已疏。老催吾学圃，贫减汝观书。细雨同移果，清霜共挽蔬。何时江海去，蓑笠伴舂锄。

白话文翻译：

我心中对追求官禄已无竞争之意，谋生的计划也已疏远。年老催促我学习园艺，贫穷减少了你读书的时间。在细雨中我们一起移植果实，在清霜中共同收获蔬菜。何时我们能离开这江海之地，披上蓑笠，与舂锄为伴。

注释:

• 干禄：追求官禄。
• 心无竞：心中没有竞争之意。
• 谋生计已疏：谋生的计划已经疏远。
• 学圃：学习园艺。
• 贫减汝观书：贫穷减少了你读书的时间。
• 细雨同移果：在细雨中一起移植果实。
• 清霜共挽蔬：在清霜中共同收获蔬菜。
• 江海去：离开江海之地。
• 蓑笠伴舂锄：披上蓑笠，与舂锄为伴。

诗词背景:

作者介绍: 谢逸，字无逸，号溪堂，北宋文学家，江西临川人。他的诗文清新脱俗，尤工于诗，与弟谢薖并称“临川二谢”。他的作品多反映田园生活，表达了对自然的热爱和对简朴生活的向往。

创作背景: 这首诗是谢逸与其子宗野、宗朴共同观蔬圃时所作，表达了诗人对简朴田园生活的向往和对官场生活的厌倦。诗中透露出诗人对自然的热爱和对家庭生活的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘田园生活的场景，表达了诗人对简朴生活的向往和对官场生活的厌倦。诗中“干禄心无竞，谋生计已疏”直接表达了诗人对官禄的淡漠和对谋生计划的疏远。随后的“老催吾学圃，贫减汝观书”则进一步展现了诗人对田园生活的热爱和对家庭生活的珍视。最后两句“何时江海去，蓑笠伴舂锄”则寄托了诗人对自由自在生活的渴望。整首诗语言朴实，意境深远，通过对田园生活的描绘，传达了诗人对自然和简朴生活的热爱。

诗词解析:

逐句解析:

• “干禄心无竞”：诗人表达了对追求官禄的淡漠态度。
• “谋生计已疏”：诗人对谋生计划的疏远。
• “老催吾学圃”：年老催促诗人学习园艺。
• “贫减汝观书”：贫穷减少了子辈读书的时间。
• “细雨同移果”：在细雨中一起移植果实。
• “清霜共挽蔬”：在清霜中共同收获蔬菜。
• “何时江海去”：诗人渴望离开江海之地。
• “蓑笠伴舂锄”：诗人向往披上蓑笠，与舂锄为伴的生活。

修辞手法:

• 对仗：如“细雨同移果，清霜共挽蔬”中的对仗，增强了诗歌的节奏感。
• 拟人：如“老催吾学圃”中的拟人手法，赋予了“老”以人的情感。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达诗人对简朴田园生活的向往和对官场生活的厌倦。通过描绘田园生活的场景，诗人传达了对自然和家庭生活的热爱，以及对自由自在生活的渴望。

意象分析:

意象词汇:

• 细雨：象征着温柔和滋润。
• 清霜：象征着寒冷和收获。
• 蓑笠：象征着简朴和自由。
• 舂锄：象征着田园劳作。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“干禄心无竞”表达了诗人什么样的态度？ A. 对官禄的追求 B. 对官禄的淡漠 C. 对官禄的热爱 D. 对官禄的厌恶

2. “老催吾学圃”中的“学圃”指的是什么？ A. 学习园艺 B. 学习农业 C. 学习书法 D. 学习绘画

3. 诗中“蓑笠伴舂锄”表达了诗人什么样的生活向往？ A. 官场生活 B. 田园生活 C. 城市生活 D. 商业生活

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《归园田居》：表达了诗人对田园生活的向往。
• 王维的《山居秋暝》：描绘了山居生活的宁静和美好。

诗词对比:

• 谢逸的《与宗野宗朴二稚子观蔬圃》与陶渊明的《归园田居》都表达了诗人对田园生活的向往，但谢逸的诗更多地体现了对家庭生活的珍视。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了谢逸的多首诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《陶渊明集》：收录了陶渊明的多首诗作，可以与谢逸的诗作进行对比阅读。