口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。是什么意思

　　两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。

大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。

其一童嗥又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，号抓如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。

童下视之，气已绝矣。

诗词名称: 牧童逮狼

作者: 蒲松龄 〔清代〕

类型: 古诗词

原文展示:

两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
童于树上扭小狼蹄耳，故令嗥。
大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。
其一童嗥又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之乃舍此趋彼，
号抓如前状。前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，
奔渐迟，声渐弱既而奄奄僵卧，
久之不动。童下视之，气已绝矣。

白话文翻译：

两位牧童上山来到狼窝，窝里有两只小狼。他们商量着分捕小狼，各自爬上一棵树，离得几步远。不久，大狼来了，发现小狼不见了，十分慌张。一个牧童在树上扭动小狼的脚，故意让它叫。大狼听到声音，抬头一看，愤怒地奔到树下，一边叫一边抓。另一个牧童又在另一棵树上让小狼叫得急促。狼听到声音四处张望，才发现了另一只小狼，放弃了这只奔向那只，叫声和抓扑的动作如前。前树又叫，狼又转身去追。它的嘴不停地叫，脚不停地跑，来回奔跑了很多次，渐渐速度减慢，声音变弱，最后奄奄一息，僵卧不动，许久后便死去。牧童从树上下来看时，狼已经气绝。

注释:

• 仓皇：形容心中慌乱。
• 嗥：狼叫的声音。
• 奄奄：形容气息微弱的样子。
• 僵卧：指死去或失去意识后卧倒。

典故解析:

此诗并未直接引用历史典故，但反映了人性与自然之间的斗争，表现出智慧与勇气的主题。

诗词背景:

作者介绍：蒲松龄，字留仙，号柳泉，清代著名文学家，以《聊斋志异》闻名，作品多描写鬼怪故事、民间传说，风格独特，语言生动。

创作背景：该诗创作于清代，反映了当时人们与野生动物的斗争，表现了人类智慧的胜利。

诗歌鉴赏：

《牧童逮狼》通过两个牧童与大狼的斗智斗勇，展现了人类的勇敢与聪明。诗中情节紧凑，描绘了牧童们利用小狼的叫声，引诱大狼，最终使其力竭而死的过程，富有戏剧性和紧张感。诗的结构严谨，层层递进，前后呼应，展现了斗争中的心理变化。大狼从慌张到愤怒，再到无力，而牧童们则表现出冷静与智慧，形成鲜明对比。通过这种对比，诗人不仅仅描绘了人与狼的较量，也反映了人类面对困难时的智慧和勇气。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 前四句描绘了牧童的行动和计划。
  • 中间描写大狼的到来及其反应，体现出狼的情感变化。
  • 后半部分则展示狼的绝望与最终的失败，形成强烈的戏剧冲突。

• 修辞手法：运用了拟人、比喻等手法，增强了情感的表达。

• 主题思想：诗歌传达了智慧战胜力量的主题，突显出人类的聪明才智和勇气。

意象分析:

• 牧童：象征着纯真与勇敢。
• 狼：代表了强大与威胁。
• 树：象征着安全与观察的高度。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中两个牧童的主要行为是什么？ a) 嚼草料
   b) 逮狼
   c) 打猎
   答案：b

2. 大狼在发现小狼不见后有什么反应？ a) 愤怒
   b) 高兴
   c) 冷静
   答案：a

3. 最终大狼的结局是： a) 逃跑
   b) 被捕
   c) 死去
   答案：c

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《狼》：另一首描写狼与人斗争的诗。
• 《夜泊牛渚怀古》：通过自然描写反映人性。

诗词对比：

• 《静夜思》：同样通过小故事反映人性的情感，但侧重于思乡之情，语言风格截然不同。

参考资料:

• 《聊斋志异》：蒲松龄的代表作，了解其风格与主题。
• 《清代诗词选》：收录多位清代诗人的作品，供比较学习。