义路资开拓，愀然惊奠亡。是什么意思

义路资开拓，愀然惊奠亡。

吾侪自如失，夫子独何伤。

往日知鬷蔑，逢人敖子方。

哭君心欲折，迥立向苍苍。

原文展示:

义路资开拓，愀然惊奠亡。
吾侪自如失，夫子独何伤。
往日知鬷蔑，逢人敖子方。
哭君心欲折，迥立向苍苍。

白话文翻译：

这首诗表达了对东莱先生的哀悼与怀念。开拓义路的事业使我愈发感到悲伤，似乎面临失去的震惊。我们这些人虽然感到失落，但您独自一人又何以承受这份痛苦？往日我们对您的轻视，如今再见到人时，心中只剩惋惜和愤懑。哭泣的心情几乎要折断，伫立在苍苍的天地之间。

注释:

字词注释:

• 义路：指的是为正义而开辟的道路，可能指东莱先生所从事的事业。
• 愀然：形容心情悲伤、忧愁。
• 奠亡：奠是安放的意思，亡则是指去世，合起来有悼念逝者的意思。
• 夫子：对老师或尊者的称呼，这里指代东莱先生。
• 知鬷蔑：指曾经对东莱先生不屑一顾。
• 敖子方：敖子是古代对人的称呼，方表示现在的状态。
• 迥立：独自伫立，表示诗人内心的孤独感。

典故解析: 这首诗没有明确的历史典故，但通过对东莱先生的怀念，可以看出诗人对其事业的高度评价和深切的怀念之情。

诗词背景:

作者介绍: 孟行古，宋代诗人，以其深厚的文学修养和对社会现象的敏锐观察而著称。他的诗歌充满了对历史人物的追忆和对社会正义的思考。

创作背景: 这首诗作于东莱先生去世之际，诗人以此表达对其的敬仰及深切的哀悼，体现了诗人与东莱先生之间的师生情谊和对其事业的认同。

诗歌鉴赏：

《挽东莱先生》是一首充满深情的悼亡诗，诗中通过简练的语言深刻地表达了对东莱先生的怀念与惋惜。开头两句“义路资开拓，愀然惊奠亡”直接点明了诗人因东莱先生的逝世而感到的震惊与悲痛，展现了他对这位伟大人物的深刻怀念。接下来的“吾侪自如失，夫子独何伤”更是引人深思，虽然诗人感到失落，但他认为东莱先生的痛苦是独一无二的，表现出对其人生境遇的同情。后两句则通过对往昔的回忆，表达了诗人对自己曾经轻视东莱先生的懊悔，流露出对逝去时光的无奈与惋惜。

整首诗在情感上层层递进，既有对逝者的深切缅怀，也有对人世间无常的哲思。语言简洁而意蕴深远，充分展示了宋代诗歌的艺术魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 义路资开拓：强调东莱先生在事业上所作贡献，表达敬意。
2. 愀然惊奠亡：形容因其去世而感到的悲伤震惊。
3. 吾侪自如失：诗人感到失落，指代他和同辈人。
4. 夫子独何伤：质疑东莱先生在世时的痛苦与孤独。
5. 往日知鬷蔑：回忆过去对东莱的轻视，后悔不已。
6. 逢人敖子方：遇到熟人时的感慨，表现出内心惋惜。
7. 哭君心欲折：哭泣的心情几乎要折断，表达悲痛。
8. 迥立向苍苍：诗人独自伫立，传达出孤独感与无奈。

修辞手法:

• 比喻：将痛苦与失落比作折断，增强了情感的强烈程度。
• 对仗：如“哭君心欲折，迥立向苍苍”体现了工整的对仗美。

主题思想: 全诗通过对东莱先生的追忆，表达了对逝者的深切怀念与对人生无常的思考，传达出一种对正义事业的坚持与对师恩的感激。

意象分析:

意象词汇:

1. 苍苍：象征广阔的天地，表现诗人孤独的心情。
2. 亡：象征死亡与失去，引发对生命的思考。
3. 义路：代表正义与理想，体现诗人对东莱事业的认同。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中"夫子"是指谁？

   • A. 诗人
   • B. 东莱先生
   • C. 朋友

2. 诗的主题是什么？

   • A. 友情
   • B. 追忆与哀悼
   • C. 自然景色

3. 诗中表达的感情主要是？

   • A. 喜悦
   • B. 哀伤
   • C. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春江花月夜》 by 张若虚
• 《登高》 by 杜甫

诗词对比:

• 杜甫的《登高》同样表现出对人生的感慨与思考，虽以自然景观为背景，却与《挽东莱先生》在情感上有相通之处，都是对逝去时光与人生无常的深刻反思。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与古诗词的比较研究》