第一莫教渔父见，且从萧飒满朱栏。是什么意思

移居新竹已堪看，劚破莓苔得几竿。

圆节不教伤粉箨，

低枝犹拟拂霜坛。

墙头枝动如烟绿，枕上风来送夜寒。

第一莫教渔父见，且从萧飒满朱栏。

原文展示:

邻人自金仙观移竹 李远 〔唐代〕

移居新竹已堪看，劚破莓苔得几竿。 圆节不教伤粉箨，低枝犹拟拂霜坛。 墙头枝动如烟绿，枕上风来送夜寒。 第一莫教渔父见，且从萧飒满朱栏。

白话文翻译：

新移来的竹子已经很值得观赏了，破开覆盖的莓苔可以看到几根竹竿。 竹节圆润，不让粉箨受损，低垂的枝条似乎想要轻拂霜冻的祭坛。 墙头的竹枝随风摇曳，如同绿色的烟雾，枕边吹来的风带来了夜晚的寒意。 最重要的是不要让渔夫看到，就让这萧瑟的竹影充满红色的栏杆吧。

注释:

• 劚（zhú）：砍，破开。
• 莓苔：覆盖在地面或物体上的苔藓。
• 粉箨（tuò）：竹笋的外壳，这里指竹子的外皮。
• 霜坛：指寒冷的地面或祭坛。
• 萧飒（sà）：形容风吹动树叶的声音，这里指竹影摇曳的样子。

诗词背景:

李远是唐代诗人，其生平资料不多，但从其诗作中可以看出他善于描绘自然景物，表达对生活的感悟。这首诗描绘了邻人从金仙观移来的竹子，通过对竹子的细腻描写，表达了诗人对自然美的欣赏和对宁静生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对新移竹子的描绘，展现了诗人对自然美的细腻感受。诗中“圆节不教伤粉箨”一句，既表现了竹子的自然美，又隐喻了对美好事物的珍惜。而“墙头枝动如烟绿”则通过生动的意象，传达了竹子在风中的动态美。整首诗语言清新，意境深远，表达了诗人对宁静生活的向往和对自然美的热爱。

诗词解析:

1. “移居新竹已堪看”：诗人首先点明主题，新移来的竹子已经很值得观赏了。
2. “劚破莓苔得几竿”：通过动作“劚破”和“得几竿”，形象地描绘了竹子的发现过程。
3. “圆节不教伤粉箨”：这里的“圆节”和“粉箨”都是对竹子的细腻描写，表达了诗人对竹子的珍惜。
4. “低枝犹拟拂霜坛”：通过“低枝”和“拂霜坛”的意象，进一步描绘了竹子的姿态和环境。
5. “墙头枝动如烟绿”：这一句通过生动的比喻，传达了竹子在风中的动态美。
6. “枕上风来送夜寒”：通过“枕上风”和“送夜寒”的意象，营造了一种宁静而略带寒意的夜晚氛围。
7. “第一莫教渔父见”：这里的“渔父”可能象征着世俗之人，诗人希望这种自然美不被世俗打扰。
8. “且从萧飒满朱栏”：最后一句通过“萧飒”和“满朱栏”的意象，表达了诗人对这种自然美的独享愿望。

修辞手法:

• 比喻：如“墙头枝动如烟绿”，将竹枝的摇曳比作绿色的烟雾，形象生动。
• 拟人：如“低枝犹拟拂霜坛”，赋予竹枝以人的动作，增强了诗的形象性。

主题思想:

这首诗通过对新移竹子的描绘，表达了诗人对自然美的欣赏和对宁静生活的向往。诗中通过对竹子的细腻描写，展现了诗人对美好事物的珍惜和对自然的热爱。

意象分析:

• 竹子：作为诗中的主要意象，竹子象征着坚韧和清雅，也代表了诗人对自然美的追求。
• 烟绿：通过“墙头枝动如烟绿”的意象，传达了竹子在风中的动态美，营造了一种朦胧而美丽的氛围。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“劚破莓苔得几竿”中的“劚”是什么意思？ A. 砍 B. 挖 C. 破开 D. 拔
2. “圆节不教伤粉箨”中的“粉箨”指的是什么？ A. 竹子的外皮 B. 竹子的根部 C. 竹子的叶子 D. 竹子的果实
3. 诗中“墙头枝动如烟绿”运用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比

答案：

1. C. 破开
2. A. 竹子的外皮
3. A. 比喻

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《竹里馆》：同样以竹子为题材，展现了诗人对自然美的追求和宁静生活的向往。

诗词对比:

• 李白的《静夜思》：虽然题材不同，但都表达了诗人对自然美的感悟和对宁静生活的向往。

参考资料:

推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了李远的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古典诗词鉴赏》：提供了对古典诗词的深入解析，有助于更好地理解李远的这首诗。