文章变龙虎，班级上鸳鸾。是什么意思

昭代推人杰，谁登上将坛。

君王念方面，侍从辍儒冠。

魏阙成高拱，梁州远监观。

九天开幕府，万里入征鞍。

往昔先多士，归欤乐考槃。

中年思贾谊，见晚叹严安。

禁掖侵霄汉，秋空刷羽翰。

文章变龙虎，班级上鸳鸾。

谋帅西南急，登庸岁月宽。

智谋回睿眷，节制妙朝端。

风采今如此，家声定不刊。

雪山方始物理学。

蜀道几曾难。

地迥江惊急，云孤峡怒蟠。

梅花春欲动，水国暮生寒。

行路艰初起，筹边策未殚。

郫筒无惜醉，岷芋且加餐。

乡曲沾投分，蓬莱忝备官。

丹心空自喜，青眼独相看。

此公从公别，何时话夜阑。

归来消息近，鹏背一朝拟。

原文展示:

送王舍人制置四川 昭代推人杰，谁登上将坛。 君王念方面，侍从辍儒冠。 魏阙成高拱，梁州远监观。 九天开幕府，万里入征鞍。 往昔先多士，归欤乐考槃。 中年思贾谊，见晚叹严安。 禁掖侵霄汉，秋空刷羽翰。 文章变龙虎，班级上鸳鸾。 谋帅西南急，登庸岁月宽。 智谋回睿眷，节制妙朝端。 风采今如此，家声定不刊。 雪山方始物理学。 蜀道几曾难。 地迥江惊急，云孤峡怒蟠。 梅花春欲动，水国暮生寒。 行路艰初起，筹边策未殚。 郫筒无惜醉，岷芋且加餐。 乡曲沾投分，蓬莱忝备官。 丹心空自喜，青眼独相看。 此公从公别，何时话夜阑。 归来消息近，鹏背一朝拟。

白话文翻译：

在光辉的时代推崇杰出人物，谁能登上将军的坛位？ 君王关心边疆事务，侍从们脱下儒生的帽子。 宫阙高耸如拱，梁州遥远而监视。 在九天之上开设幕府，万里之外踏上征途。 过去有许多贤士，归来享受安乐。 中年时思念贾谊，晚年见到严安而叹息。 宫廷深入云霄，秋空中展翅高飞。 文章如龙虎般变化，班级上升如鸳鸯。 急需在西南谋求帅才，登用的时间宽松。 智谋赢得皇帝的眷顾，节制巧妙地在朝廷中。 风采如今如此，家族声誉必定不朽。 雪山开始物理学。 蜀道何曾难。 地远江流急，云孤峡深蟠。 梅花春天欲动，水国暮寒生。 行路艰难初起，筹边策略未尽。 郫筒酒无须吝惜醉，岷芋且加餐。 乡曲沾染分别之情，蓬莱忝为官员。 丹心空自欢喜，青眼独相看。 此公从公别，何时夜深话。 归来消息近，鹏背一朝拟。

注释:

字词注释:

• 昭代：光辉的时代。
• 人杰：杰出的人物。
• 上将坛：将军的职位。
• 方面：边疆事务。
• 侍从辍儒冠：侍从们脱下儒生的帽子，指放弃文职。
• 魏阙：宫阙。
• 梁州：地名，指边远地区。
• 九天：极高的天空。
• 开幕府：开设军事指挥所。
• 万里入征鞍：远征。
• 归欤乐考槃：归来享受安乐。
• 贾谊：西汉政治家，中年被贬。
• 严安：西汉政治家，晚年被贬。
• 禁掖：宫廷。
• 霄汉：云霄。
• 羽翰：翅膀。
• 龙虎：比喻文章的雄健。
• 班级上鸳鸾：比喻地位上升。
• 谋帅：寻求帅才。
• 登庸：选拔任用。
• 睿眷：皇帝的眷顾。
• 节制：巧妙地控制。
• 家声：家族的声誉。
• 不刊：不朽。
• 雪山：指边远地区。
• 蜀道：通往四川的道路。
• 地迥：地远。
• 江惊急：江流急速。
• 云孤峡：云雾缭绕的峡谷。
• 梅花春欲动：梅花即将开放。
• 水国暮生寒：水乡傍晚生寒。
• 行路艰初起：行路艰难开始。
• 筹边策：筹划边疆策略。
• 郫筒：四川郫县产的酒。
• 岷芋：四川岷山产的芋头。
• 乡曲：乡间小路。
• 投分：分别。
• 蓬莱：指朝廷。
• 丹心：忠诚的心。
• 青眼：重视。
• 夜阑：夜深。
• 鹏背：比喻远大的志向。

典故解析:

• 贾谊：西汉政治家，因直言被贬，诗中用以比喻中年失意。
• 严安：西汉政治家，晚年被贬，诗中用以比喻晚年失意。

诗词背景:

作者介绍: 洪迈（1123-1202），字景卢，号容斋，南宋文学家、史学家。他的作品多涉及历史、文学，风格典雅，善于用典。此诗是洪迈为王舍人制置四川而作，表达了对王舍人的赞美和对其远赴四川的祝福。

创作背景: 此诗是在王舍人被任命为四川制置使时所作，洪迈通过诗歌表达了对王舍人的敬佩和对其未来的美好祝愿，同时也反映了当时朝廷对边疆事务的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对王舍人的赞美和对其远赴四川的祝福，展现了洪迈对时代杰出人物的推崇和对边疆事务的关心。诗中运用了丰富的意象和典故，如“九天开幕府，万里入征鞍”描绘了王舍人的远大志向和艰辛征程，“文章变龙虎，班级上鸳鸾”则赞美了王舍人的文才和地位。整首诗语言典雅，情感深沉，体现了洪迈对王舍人的深厚情谊和对国家边疆事务的深切关注。

诗词解析:

逐句解析:

1. 昭代推人杰，谁登上将坛。
   • 在光辉的时代推崇杰出人物，谁能登上将军的坛位？
2. 君王念方面，侍从辍儒冠。
   • 君王关心边疆事务，侍从们脱下儒生的帽子。
3. 魏阙成高拱，梁州远监观。
   • 宫阙高耸如拱，梁州遥远而监视。
4. 九天开幕府，万里入征鞍。
   • 在九天之上开设幕府，万里之外踏上征途。
5. 往昔先多士，归欤乐考槃。
   • 过去有许多贤士，归来享受安乐。
6. 中年思贾谊，见晚叹严安。
   • 中年时思念贾谊，晚年见到严安而叹息。
7. 禁掖侵霄汉，秋空刷羽翰。
   • 宫廷深入云霄，秋空中展翅高飞。
8. 文章变龙虎，班级上鸳鸾。
   • 文章如龙虎般变化，班级上升如鸳鸯。
9. 谋帅西南急，登庸岁月宽。
   • 急需在西南谋求帅才，登用的时间宽松。
10. 智谋回睿眷，节制妙朝端。
    • 智谋赢得皇帝的眷顾，节制巧妙地在朝廷中。
11. 风采今如此，家声定不刊。
    • 风采如今如此，家族声誉必定不朽。
12. 雪山方始物理学。
    • 雪山开始物理学。
13. 蜀道几曾难。
    • 蜀道何曾难。
14. 地迥江惊急，云孤峡怒蟠。
    • 地远江流急，云孤峡深蟠。
15. 梅花春欲动，水国暮生寒。
    • 梅花春天欲动，水国暮寒生。
16. 行路艰初起，筹边策未殚。
    • 行路艰难初起，筹边策略未尽。
17. 郫筒无惜醉，岷芋且加餐。
    • 郫筒酒无须吝惜醉，岷芋且加餐。
18. 乡曲沾投分，蓬莱忝备官。
    • 乡曲沾染分别之情，蓬莱忝为官员。
19. 丹心空自喜，青眼独相看。
    • 丹心空自欢喜，青眼独相看。
20. 此公从公别，何时夜深话。
    • 此公从公别，何时夜深话。
21. 归来消息近，鹏背一朝拟。
    • 归来消息近，鹏背一朝拟。

修辞手法:

• 比喻：如“文章变龙虎”，“班级上鸳鸾”，用龙虎和鸳鸯比喻文章的雄健和地位的上升。
• 对仗：如“九天开幕府，万里入征鞍”，“地迥江惊急，云孤峡怒蟠”，通过对仗增强了诗歌的节奏感和美感。

主题思想: 这首诗的主题是对王舍人的赞美和对其远赴四川的祝福，同时也反映了作者对时代杰出人物的推崇和对边疆事务的关心。通过丰富的意象和典故，诗歌展现了王舍人的远大志向和艰辛征程，以及作者对其的深厚情谊和对国家边疆事务的深切关注。

意象分析:

意象词汇:

• 九天：极高的天空，象征远大的志向。
• 万里：极远的距离，象征艰辛的征程。
• 龙虎：比喻文章的雄健。
• 鸳鸾：比喻地位的上升。
• 雪山：边远地区，象征艰难的环境。
• 蜀道：通往四川的道路，象征艰难的旅途。
• 梅花：春天的象征，预示希望和新生。
• 水国：水乡，象征边疆的艰苦环境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“贾谊”和“严安”分别代表了什么？ A. 中年失意和晚年失意 B. 中年得意和晚年得意 C. 中年失意和晚年得意 D. 中年得意和晚年失意

2. 诗中的“九天开幕府，万里入征鞍”描绘了什么？ A. 王舍人的远大志向和艰辛征程 B. 王舍人的安逸生活 C. 王舍人的文学成就 D. 王舍人的政治地位

3. 诗中的“文章变龙虎，班级上鸳鸾”赞美了王舍人的什么？ A. 文才和地位 B. 武艺和地位 C. 文才和武艺 D. 地位和财富

答案:

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《蜀相》：赞美诸葛亮，与洪迈此诗有相似的赞美边疆英雄的主题。
• 王昌龄的《出塞》：描写边塞将士的英勇，与洪迈此诗有相似的边疆征战主题。

诗词对比:

• 杜甫的《蜀相》与洪迈的《送王舍人制置四川》：两者都赞美了边疆英雄，但杜甫的诗更多地表达了对英雄的敬仰和对国家命运的担忧，而洪迈的诗则更多地表达了对王舍人的祝福和对边疆事务的关心。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了洪迈的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解洪迈诗歌的背景。