相看顺老在，想见讷师贤。是什么意思

辙幼侍先君，闻尝游庐山，过圆通，见讷禅师，留连久之。

元丰五年，以谴居高安，景福顺公不远百里惠然来访，自言昔従讷于圆通，逮与先君游，岁月迁谢，今三十六年矣。

二公皆吾里人，讷之化去已十一年，而顺公七十四，神完气定，聪明了达。

对之怅然，怀想畴昔，作二篇赠之。

屈指江西老，多言剑外人。

身心已无著，乡党漫相亲。

窜逐知何取，周旋意甚真。

仍将大雷雨，一洗百生尘。

念昔先君子，南游四十年。

相看顺老在，想见讷师贤。

岁历风轮转，禅心海月圆。

常情计延促，无语对潸然。

原文展示

赠景福顺长老二首〈并序〉

辙幼侍先君，闻尝游庐山，过圆通，见讷禅师，留连久之。元丰五年，以谴居高安，景福顺公不远百里惠然来访，自言昔従讷于圆通，逮与先君游，岁月迁谢，今三十六年矣。二公皆吾里人，讷之化去已十一年，而顺公七十四，神完气定，聪明了达。对之怅然，怀想畴昔，作二篇赠之。

屈指江西老，多言剑外人。身心已无著，乡党漫相亲。窜逐知何取，周旋意甚真。仍将大雷雨，一洗百生尘。念昔先君子，南游四十年。相看顺老在，想见讷师贤。岁历风轮转，禅心海月圆。常情计延促，无语对潸然。

白话文翻译

这首诗是苏辙写给景福顺长老的，开头讲述了自己年轻时随先君游历庐山，见到了讷禅师，留恋不已。元丰五年，我因被谴责而居住在高安，景福顺公不远千里来探望我，自言早年曾跟随讷禅师，也与先君游玩过，时间已经过去三十六年了。两位都是我家乡的人，讷禅师已去世十一年，而顺公七十四岁，神采奕奕，聪慧而明达。面对顺老，我感到惆怅，怀念往昔，写下了这两首诗。

回首江西已是年长，常谈起外地的人。身心已无牵挂，乡里人也不再亲近。被贬谪后何所求，周旋之意却十分真挚。就像大雷雨一般，能洗净一切尘埃。忆起昔日的先君，南游已四十年。如今见到顺老，想起了讷师的贤德。岁月如轮回转，禅心如海月般圆满。常情难以延续，却无言以对，潸然泪下。

注释

• 辙：指作者苏辙。
• 庐山：著名山脉，是许多文人墨客游历之地。
• 圆通：指圆通寺，是庐山上的一个寺庙。
• 讷禅师：指讷师，可能是指某位著名的禅宗大师。
• 神完气定：形容老人的身体健康，精神饱满。
• 潸然：流泪的样子，形容伤感。

诗词背景

作者介绍

苏辙（1039年－1112年），字子瞻，号老泉，宋代著名文学家、政治家，与其兄苏轼并称“苏门二兄弟”。他在诗词、散文等领域都有卓越成就，尤其以豪放、飘逸的风格著称。

创作背景

此诗创作于元丰五年（1082年），当时苏辙因政治原因被谴责居住于高安。此时他与景福顺长老相识，并对往昔的回忆和对生死的感慨产生共鸣，借此机会写下此诗，以表达对友人的敬重和思念。

诗歌鉴赏

《赠景福顺长老二首》是苏辙在晚年对友人的深情回顾，诗中充满了怀旧与哲思。开篇以对往事的追忆引入，展现了作者与先君游历庐山、遇见讷禅师的情景，既表现了对往昔的珍视，也暗含了时间流逝的无情。诗中通过对老友顺公的描绘，展现了他虽然年事已高，但依然神采奕奕，体现了一种超越年龄的精神状态。

诗中亦蕴含着对生命的思考，“身心已无著，乡党漫相亲”，表现了作者对身份与归属的反思，尤其是被贬谪后对生活的感慨。苏辙用“大雷雨”作为比喻，表达了对尘世的超脱与洗净，似乎在呼唤一种心灵的解脱和重生。

最后的“潸然”一词，恰如其分地捕捉了作者的情感，虽然无言，却深刻动人。整首诗在情感上表现出一种对友人的深切关怀和对过往岁月的无尽缅怀，既有个人情感的流露，也折射出对于人生哲理的思考。

诗词解析

逐句解析

• 屈指江西老，多言剑外人：感叹人生已久，回忆过往，提到外地的朋友。
• 身心已无著，乡党漫相亲：表明心灵的超脱，反映出对人际关系的淡漠。
• 窜逐知何取，周旋意甚真：对流亡生活的迷茫与真挚的内心感受。
• 仍将大雷雨，一洗百生尘：渴望通过巨大变革洗净人生的烦恼。
• 念昔先君子，南游四十年：回忆先君的丰功伟业，感慨岁月。
• 相看顺老在，想见讷师贤：对友人与师长的怀念，表达敬意。
• 岁历风轮转，禅心海月圆：岁月轮转中获得内心的平静。
• 常情计延促，无语对潸然：面对感情的流逝无言以对，流露伤感。

修辞手法

• 比喻：将大雷雨比作洗净尘世的力量，象征心灵的解脱。
• 对仗：诗句中“身心已无著，乡党漫相亲”展现了对比。
• 拟人：岁月被拟人化，形象地展示了时间的流逝。

主题思想

整首诗表达了对友人的敬仰与怀念，以及对生命、时间流逝的深刻思考。通过对过往的追忆，反映出人生的无常和哲理，展现出对内心宁静的渴望。

意象分析

意象词汇

1. 雷雨：象征洗涤与重生的力量，暗示内心的解脱。
2. 海月：象征宁静与圆满的心境，体现禅宗思想。
3. 乡党：代表故乡的人际关系，反映亲情的淡薄。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“讷禅师”是指？
   A. 一位名师
   B. 一位诗人
   C. 一位画家
   D. 一位政治家

2. 诗中“大雷雨”象征什么？
   A. 生活的无常
   B. 内心的解脱
   C. 亲情的温暖
   D. 過去的回忆

3. 诗中“潸然”一词表达了什么情感？
   A. 喜悦
   B. 愤怒
   C. 伤感
   D. 平静

答案

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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1. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼
2. 《静夜思》 - 李白
3. 《登高》 - 杜甫

诗词对比

• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》：同样是对往昔的追忆与感慨，表达了对历史的深刻思考，但更加强调个人的豪情壮志。
• 李白的《静夜思》：关于思乡的情感更加直接，更加注重个体情感的表达。

通过以上对比和分析，可以看出，苏辙的诗在情感与哲理方面有独特的深度，体现了他对人生的思考和对友人的珍视。