止为荼荈据，吹嘘对鼎立。是什么意思

吾家有娇女，皎皎颇白皙。

小字为纨素，口齿自清历。

鬓发覆广额，双耳似连璧。

明朝弄梳台，黛眉类扫迹。

浓朱衍丹唇，黄吻烂漫赤。

娇语若连琐，忿速乃明集。

握笔利彤管，篆刻未期益。

执书爱绨素，诵习矜所获。

其姊字惠芳，面目粲如画。

轻妆喜楼边，临镜忘纺绩。

举觯拟京兆，立的成复易。

玩弄眉颊间，剧兼机杼役。

从容好赵舞，延袖象飞翮。

上下弦柱际，文史辄卷襞。

顾眄屏风书，如见已指摘。

丹青日尘暗，明义为隐赜。

驰骛翔园林，果下皆生摘。

红葩缀紫蒂，萍实骤柢掷。

贪华风雨中，眒忽数百适。

务蹑霜雪戏，重綦常累积。

并心注肴馔，端坐理盘鬲。

翰墨戢闲案，相与数离逖。

动为垆钲屈，屐履任之适。

止为荼荈据，吹嘘对鼎立。

脂腻漫白袖，烟熏染阿锡。

衣被皆重地，难与沉水碧。

任其孺子意，羞受长者责。

瞥闻当与杖，掩泪俱向壁。

原文展示

吾家有娇女，皎皎颇白皙。小字为纨素，口齿自清历。鬓发覆广额，双耳似连璧。明朝弄梳台，黛眉类扫迹。浓朱衍丹唇，黄吻烂漫赤。娇语若连琐，忿速乃明集。握笔利彤管，篆刻未期益。执书爱绨素，诵习矜所获。其姊字惠芳，面目粲如画。轻妆喜楼边，临镜忘纺绩。举觯拟京兆，立的成复易。玩弄眉颊间，剧兼机杼役。从容好赵舞，延袖象飞翮。上下弦柱际，文史辄卷襞。顾眄屏风书，如见已指摘。丹青日尘暗，明义为隐赜。驰骛翔园林，果下皆生摘。红葩缀紫蒂，萍实骤柢掷。贪华风雨中，眒忽数百适。务蹑霜雪戏，重綦常累积。并心注肴馔，端坐理盘鬲。翰墨戢闲案，相与数离逖。动为垆钲屈，屐履任之适。止为荼荈据，吹嘘对鼎立。脂腻漫白袖，烟熏染阿锡。衣被皆重地，难与沉水碧。任其孺子意，羞受长者责。瞥闻当与杖，掩泪俱向壁。

白话文翻译

我家有个娇美的女儿，皮肤白皙，名字叫纨素，说话清晰。她的头发覆盖着宽阔的额头，耳朵像连璧一样美丽。早晨她在梳妆台前打扮，眉毛像扫过的痕迹。她的唇色红润，嘴唇鲜红。她说话娇滴滴的，生气时也很快明白。她喜欢写字，但并不期待有什么成就。她喜欢读书，对自己学到的东西感到自豪。她的姐姐叫惠芳，容貌美丽。她喜欢轻妆打扮，照镜子时忘记了纺纱。她举杯模仿京兆尹，立靶子又反复调整。她在眉间玩耍，动作复杂。她喜欢跳赵地的舞蹈，袖子像飞鸟的翅膀。她在琴弦间自如地弹奏，文史书籍总是卷起来。她看着屏风上的书，好像已经指出了错误。画上的颜色日渐暗淡，深意变得隐晦。她在园林中飞奔，果实随手摘下。她喜欢在风雨中追逐花朵，动作迅速。她喜欢在雪地中玩耍，经常穿着厚重的鞋子。她专心于烹饪，端坐在锅前。她把笔墨放在闲案上，与人保持距离。她因为听到锣声而动，穿着鞋子随意走动。她因为喝茶而停下来，对着鼎吹气。她的白袖子沾满了油脂，烟熏染黑了衣服。她的衣服厚重，难以沉入水中。她任性地做自己想做的事，羞于接受长辈的责备。她听说要被打，掩面哭泣，转向墙壁。

注释

• 纨素：指诗中女孩的名字。
• 连璧：比喻耳朵美丽。
• 京兆：指京兆尹，古代官职。
• 赵舞：赵地的舞蹈。
• 绨素：指书籍。
• 丹青：指绘画。
• 萍实：指果实。
• 垆钲：古代乐器。
• 荼荈：指茶。
• 阿锡：指衣服。

诗词背景

作者介绍：左思，魏晋时期的文学家，以其辞赋和诗歌著称。他的作品多反映社会现实和个人情感。

创作背景：这首诗描绘了家中的两个女儿，通过她们的生活细节展现了她们的个性和家庭生活。

诗歌鉴赏

这首诗通过对两个女儿的生动描绘，展现了她们的个性和生活状态。纨素和惠芳的形象栩栩如生，她们的娇美、聪明、任性以及对生活的热爱都被细腻地刻画出来。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如“双耳似连璧”、“黛眉类扫迹”等，生动地描绘了她们的容貌和动作。整首诗情感真挚，语言优美，展现了诗人对家庭生活的深刻观察和细腻感受。

诗词解析

逐句解析：

• “吾家有娇女，皎皎颇白皙。”：开篇点明主题，介绍家中的美丽女儿。
• “小字为纨素，口齿自清历。”：介绍女儿的名字和说话清晰的特点。
• “鬓发覆广额，双耳似连璧。”：描绘女儿的容貌特征。
• “明朝弄梳台，黛眉类扫迹。”：描述女儿早晨梳妆的情景。
• “浓朱衍丹唇，黄吻烂漫赤。”：描绘女儿的唇色和表情。
• “娇语若连琐，忿速乃明集。”：描述女儿说话的娇态和生气的样子。
• “握笔利彤管，篆刻未期益。”：描述女儿写字的情况。
• “执书爱绨素，诵习矜所获。”：描述女儿读书的情况。
• “其姊字惠芳，面目粲如画。”：介绍另一个女儿的美丽。
• “轻妆喜楼边，临镜忘纺绩。”：描述姐姐的打扮和行为。
• “举觯拟京兆，立的成复易。”：描述姐姐模仿京兆尹的行为。
• “玩弄眉颊间，剧兼机杼役。”：描述姐姐在眉间玩耍的动作。
• “从容好赵舞，延袖象飞翮。”：描述姐姐跳舞的情景。
• “上下弦柱际，文史辄卷襞。”：描述姐姐弹琴和读书的情况。
• “顾眄屏风书，如见已指摘。”：描述姐姐看书的样子。
• “丹青日尘暗，明义为隐赜。”：描述画作日渐暗淡。
• “驰骛翔园林，果下皆生摘。”：描述女儿们在园林中玩耍。
• “红葩缀紫蒂，萍实骤柢掷。”：描述女儿们追逐花朵和摘果实的情景。
• “贪华风雨中，眒忽数百适。”：描述女儿们在风雨中追逐花朵。
• “务蹑霜雪戏，重綦常累积。”：描述女儿们在雪地中玩耍。
• “并心注肴馔，端坐理盘鬲。”：描述女儿们烹饪的情况。
• “翰墨戢闲案，相与数离逖。”：描述女儿们把笔墨放在闲案上。
• “动为垆钲屈，屐履任之适。”：描述女儿们听到锣声而动。
• “止为荼荈据，吹嘘对鼎立。”：描述女儿们喝茶的情况。
• “脂腻漫白袖，烟熏染阿锡。”：描述女儿们的衣服被弄脏。
• “衣被皆重地，难与沉水碧。”：描述女儿们的衣服厚重。
• “任其孺子意，羞受长者责。”：描述女儿们任性的行为。
• “瞥闻当与杖，掩泪俱向壁。”：描述女儿们听说要被打而哭泣。

修辞手法：

• 比喻：如“双耳似连璧”、“黛眉类扫迹”。
• 拟人：如“丹青日尘暗”。
• 对仗：如“浓朱衍丹唇，黄吻烂漫赤”。

主题思想：这首诗通过描绘两个女儿的生活细节，展现了她们的个性和家庭生活，表达了对家庭生活的热爱和对女儿们的深情。

意象分析

意象词汇：

• 连璧：比喻耳朵美丽。
• 黛眉：比喻眉毛。
• 丹唇：比喻唇色。
• 赵舞：比喻舞蹈。
• 丹青：比喻绘画。
• 红葩：比喻花朵。
• 霜雪：比喻雪地。
• 荼荈：比喻茶。
• 阿锡：比喻衣服。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的两个女儿的名字是什么？

   • A. 纨素和惠芳
   • B. 纨素和芳华
   • C. 惠芳和芳华
   • D. 纨素和芳华

2. 诗中描述女儿们在风雨中追逐花朵的句子是？

   • A. “贪华风雨中，眒忽数百适。”
   • B. “驰骛翔园林，果下皆生摘。”
   • C. “红葩缀紫蒂，萍实骤柢掷。”
   • D. “务蹑霜雪戏，重綦常累积。”

3. 诗中提到的“赵舞”是指什么？

   • A. 赵地的舞蹈
   • B. 赵地的音乐
   • C. 赵地的绘画
   • D. 赵地的书法

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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参考资料

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