梁间呢呢燕将雏，林中栌栌反哺乌。是什么意思

梁间呢呢燕将雏，林中栌栌反哺乌。

君前舍羹颍谷子，橐中寘箪翳桑夫。

五年得金方还养，有妇有妇愁秋胡。

士生志大虽江湖，不堪回首飞云孤。

伏雌扊扅且未率，占鹊日日于及晡。

箧中莱衣幸可看，腰下何必印若苏。

因君归去长嗟吁，君有母遗我独无。

为亲负米今已矣，落日恸哭悲丘墟。

愿君升堂奉甘腴，毋使专美徐仲车。

原文展示:

送李幼章
姚勉 〔宋代〕

梁间呢呢燕将雏，
林中栌栌反哺乌。
君前舍羹颍谷子，
橐中寘箪翳桑夫。
五年得金方还养，
有妇有妇愁秋胡。
士生志大虽江湖，
不堪回首飞云孤。
伏雌扊扅且未率，
占鹊日日于及晡。
箧中莱衣幸可看，
腰下何必印若苏。
因君归去长嗟吁，
君有母遗我独无。
为亲负米今已矣，
落日恸哭悲丘墟。
愿君升堂奉甘腴，
毋使专美徐仲车。

白话文翻译：

这首诗写的是小燕子在梁上叽叽喳喳地喂着幼雏，林中的乌鸦也在反哺自己的雏鸟。你在我面前吃着美味的羹汤，而我在行囊中只是装着一些桑叶。五年后我终于得到了金子才回来养活自己，有了妻子却又为秋天的忧愁而烦恼。虽然士人的志向很大，但在江湖中漂泊，回首往昔却觉得孤独。伏雌在窝中尚未孵出小鸟，喜鹊每天都在傍晚时分相聚。我的箱中虽然还有一些衣服可以穿，但腰间的印记还是让我想起苏州的美好。因你归去，我长叹不已，你有母亲的庇佑，而我却是孤身一人。为了亲人背负着米粮的日子已经过去，落日时分我只能在荒丘上悲哭。希望你能在堂上享用美味佳肴，不要让徐仲车的美名独占。

注释:

• 呢呢：形容燕子叫声的声音。
• 反哺：指鸟类喂养自己的幼鸟，象征着孝顺。
• 羹：一种汤类食品。
• 颍谷子：一种谷物，指的是生活中的简单食物。
• 箐中莱衣：指箱子中的衣物。
• 甘腴：美味的食物。
• 徐仲车：指古代著名的车夫，暗指别人的成功。

诗词背景:

作者介绍:

姚勉，宋代诗人，生平不详，但其诗作多以情感细腻和意境深远著称。其作品常反映个人情感与社会现实的冲突。

创作背景:

《送李幼章》是姚勉在送别友人时所作，表达了对友人前途的祝福以及对自身孤独处境的感慨。诗中蕴含深厚的亲情和对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和细腻的情感，展现了诗人对友人的祝福与对自己处境的深切反思。开头用燕子和乌鸦的反哺行为展现了自然界中的亲情和关爱，进而引出诗人对自身与友人关系的思考。诗中多处提到“有妇有妇愁秋胡”，表现了诗人对于生活的忧虑以及对未来的迷茫。

在描绘个人情感时，诗人用“伏雌扊扅且未率”，象征着他在生活中所面临的无奈与孤独；而对“占鹊日日于及晡”的描写，则暗示着友人即将离去的无奈。诗的结尾，诗人感叹自己失去母亲的孤独感与对友人的美好祝愿形成鲜明对比，情感的深度和细腻程度使得整首诗充满了感伤而又温暖的力量。

诗词解析：

逐句解析:

1. 梁间呢呢燕将雏：燕子在梁上叽叽喳喳，表达自然中亲情的温暖。
2. 林中栌栌反哺乌：乌鸦也在喂养幼鸟，进一步强调了孝道。
3. 君前舍羹颍谷子：描绘友人享受美味，反衬自己生活的简朴。
4. 橐中寘箪翳桑夫：自我安慰，虽然生活艰难，但仍然有些生活必需品。
5. 五年得金方还养：表达了诗人对未来的期望与回归的渴望。
6. 有妇有妇愁秋胡：虽有妻子，却对未来充满忧虑。
7. 士生志大虽江湖：士人有大志，但现实的孤独感让人难以承受。
8. 不堪回首飞云孤：对往事的追忆让人心生孤寂。
9. 伏雌扊扅且未率：比喻自己尚未找到生活的归属。
10. 占鹊日日于及晡：描绘友人与自然的和谐，表现诗人的羡慕。
11. 箧中莱衣幸可看：虽有衣物，但并不能填补内心的空虚。
12. 腰下何必印若苏：对比心中对故土的怀念与现实的残酷。
13. 因君归去长嗟吁：因友人离去而感到无奈与叹息。
14. 君有母遗我独无：表达对友人母亲的羡慕与自身的孤单。
15. 为亲负米今已矣：对往昔亲情的思念与追忆。
16. 落日恸哭悲丘墟：落日的场景暗示着诗人的悲伤与无奈。
17. 愿君升堂奉甘腴：祝福友人能过上好的生活。
18. 毋使专美徐仲车：警惕友人不要忘记自己，保持谦逊。

修辞手法:

• 比喻：用燕子和乌鸦的反哺比喻亲情的延续。
• 拟人：将自然现象赋予情感，增强诗意。
• 对仗：整首诗在结构上有很强的对仗工整感，增添了艺术美感。

主题思想:

整首诗揭示了在世事变迁中，人与人之间的情感纽带、对亲情的渴望与孤独感的交织。诗人在送别朋友时，既表达了对未来的美好祝愿，也流露出自己内心的孤独与无奈，反映了对生活的深刻思考。

意象分析：

意象词汇:

• 燕子：象征着亲情与归属感。
• 乌鸦：反哺的象征，代表着母爱与责任。
• 羹：生活的滋味，象征着物质。
• 箧中莱衣：生活的简朴与希望。
• 落日：生命的无常与悲伤。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“呢呢”是形容什么的声音？

   • A. 乌鸦
   • B. 燕子
   • C. 青蛙
   • D. 狗

2. 诗人表达对友人的祝愿，用了哪些意象？

   • A. 燕子
   • B. 乌鸦
   • C. 落日
   • D. 以上都是

3. 诗中提到的“徐仲车”代表什么？

   • A. 车夫
   • B. 诗人
   • C. 美德
   • D. 朋友

答案：

1. B
2. D
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》王之涣
• 《秋夕》杜甫

诗词对比：

• 《送友人》与《送李幼章》同为送别诗，前者更侧重于对友人的祝福，而后者则更强调内心的孤独与对亲情的思念。二者都展现了诗人的情感深邃与对人生的思考。

参考资料：

1. 《宋诗三百首》
2. 《古诗文鉴赏辞典》
3. 《中国古典诗词研究》